Пошел в школу в неполные 7 откуда? Опрос.

[creature]

Решено. Ребенок идет в школу в неоплные 7. У каждого свои причины. А идет он в школу после окончания подготовительной группы, уходит из старшей, вообще из дома в сад не ходили. И если можно почему думаете, что так как случилось лучше или что было бы удобнее. Просто интересно:flower:

[Universe]

В сад отдать пробовала в сыночкины 4 года (по его горячему желанию - вслед за соседскими детишками). Но выдержала только 4 месяца - слишком частые болезни, затяжные (неделю ходим - две дома). Психовать стал - частая смена настроений. Трудно моему ребёнку было выдержать шум-гам в течение даже неполного дня (забирала пораньше). Забрала совсем - и всё вернулось в норму.
А подготовка садовская моему сыну была не нужна. Он уже в 3 года читал, считал (коллеги по кафедре предлагали его сразу в институт отправить :) ).
На любой площадке легко находил компанию, не тушевался. Д/сад в нашем случае был лишним. В школу пошёл в 6л.9мес.

[svetik1975]

Доча пошла в школу в 6,9 после подготовительной группы д.с.,читали и считали хорошо,ходили на подготовительные курсы-вообщем к школе были готовы!Очень довольны!

[troyak]

Пошли в школу в 6,2, домашние, в сад не ходили. А пошли потому что дома уже было скучно, в садике делать нам было нечего, а я дома с образовательной программой ребенка уже не справляюсь, пусть школа теперь мучается:))

[МАтриМА]

Мои пошли в 6и5 и 6и1. Из дома. В садик не ходили, занимались сами, потом на развивашке. Сейчас 9 и 5 класс. Очень довольны, что так сделали. (хотя многие пугали нас) Дети до школы хорошо читали, считали. В первом-втором классах было заметно, что младше, по росту. К пятому классу разницы практически нет.
подготовка садовская моему сыну была не нужна. Он уже в 3 года читал, считал (коллеги по кафедре предлагали его сразу в институт отправить ).Аналогично.
В сад отдать пробовала в сыночкины 4 года (по его горячему желанию - вслед за соседскими детишками). Но выдержала только 4 месяца А мы 3 ДНЯ! ну не понравилось ему. Среднего даже не пыталась.

Считаю, что так лучше потому что не понимаю, зачем терять год до школы. (про "потерянное детство" проходили...) Лучше иметь год в запасе для поступления. Старший закончит 11кл. в 16лет3мес., средний в 16и10. И если сразу не поступят, то будет вторая попытка.(надеюсь, что не понадобится)
Мальчики контактные, общительные, в меру стеснительные. :love:

[Marvel]

В сад не ходили, ходили только на разные развивалки и чуть-чуть на подготовку к школе, но потом в ту школу передумали идти и подготовку бросили.

[Мурашкина]

А я жалею сына. Вопрос не в подготовке и в его развитии (он пошел в 6,9) - здесь у него было все в порядке, вопрос был и есть в том, что его психика не дозрела: реально трудно ему было из-за отмены дневного сна, трудно было и есть высидеть урок (качается на парте), высидеть полдня в школе (отключает внимание - летает в облаках), отказаться от прогулок (занятость не позволяет) и т.п.
Появились привычки - качание на парте, кусание ручки, сосание уголочка воротника...

Я очень его жалею. Вот только сейчас (в 3-м классе, в 9 лет) он реально дозрел до нагрузки, но не третьего класса...
Все зависит от ребенка, но нормативы едины для всех (увы). И все же по моим наблюдениям подавляющее большинство мальчишек еще и в 7 лет по психике не дозрели.
ИМХО.

Кстати, Вы упустили в опросе такой вариант (наш): мы параллельно с подготовительной группой 2 раза в неделю посещали подготовительную гимназию для дошкольников при школе, в которую он и поступил (чтение, письмо, английский, рисование, ритмика). Не помню, была ли математика. Кажется - да!

[дена]

Мы из старшей группы пошли. Нет в нашем саду подготовительной . Психологически тож была готова. Пошли в 6.6

[loksa]

А мы тоже зреем пойти в 6 с половиной. Волнительно конечно, но хорошая уч. набирает.
Идем из старшей группы.

[karela]

Уходим из старшей группы,на 1 сентября будет 6,3 года.
Идем по нескольким причинам:
-хорошая учительница
-уходит лучший друг из садика
-готовность к школе средняя(проходили комиссию,они так написали в карточке)
-усидчивость(до этого на рисование ходили.по два часа высиживал на занятиях)
-горячие желание самого Егора идти в первый класс.
вообщем ,взвесив все за и против решили идти.На курсы не ходили,сама учительница отсоветовала на них ходить.

[Sarang_Song™]

А у меня зреет желание отдать ребенка ...внимание...в 7 и 2....но...во второй класс... :))
Ибо в саду все суперически! :080: Друзей бросать не хотим раньше времени, а уж воспитателей тем более! :love:
Но мы и дома параллельно занимаемся, так что моей зяйке, точняк ;), в первом классе будет скучно... :017:

[Карусель]

Лучше уходить из подготовительной.

[kokosha73]

Дочь пойдёт в школу в неполные 7, в сентябре исполняется 6и9мес:100::support::0057:.
Но она много знает и готова к школе. Старшего ребёнка отдала вшколу в7и7, ну не был он готов к школе :075:.

[дресс-код]

solnyshkoelena, а зачем отменили дневной сон, если сложно без него было? У меня старшенькая до четвертого класса спала в обед, приходила со школы, обедала и заваливалась на пару часов.

[creature]

А я жалею сына. Вопрос не в подготовке и в его развитии (он пошел в 6,9) - здесь у него было все в порядке, вопрос был и есть в том, что его психика не дозрела: реально трудно ему было из-за отмены дневного сна, трудно было и есть высидеть урок (качается на парте), высидеть полдня в школе (отключает внимание - летает в облаках), отказаться от прогулок (занятость не позволяет) и т.п.
Появились привычки - качание на парте, кусание ручки, сосание уголочка воротника...

Я очень его жалею. Вот только сейчас (в 3-м классе, в 9 лет) он реально дозрел до нагрузки, но не третьего класса...
Все зависит от ребенка, но нормативы едины для всех 9увы). И все же по моим наблюдениям подавляющее большинство мальчишек еще и в 7 лет по психике не дозрели.
ИМХО.

Кстати, Вы упустили в опросе такой вариант (наш): мы параллельно с подготовительной группой 2 раза в неделю посещали подготовительную гимназию для дошкольников при школе, в которую он и поступил (чтение, письмо, английский, рисование, ритмика). Не помню, была ли математика. Кажется - да! Я про курсы не спрашивала, поэтому и нет в опросе. Если курсы и развивалки, то без садика так имелось в виду. В опросе таится другая суть: с какой возрастной группой деток общался ребенок до школы: 1. С теми, с кем пошел в первый класс, которые чуть старше. 2. С ровесниками и с теми кто помладше чуть. 3. С разными возрастами, но не постоянно.

[creature]

А у меня зреет желание отдать ребенка ...внимание...в 7 и 2....но...во второй класс... :))
Ибо в саду все суперически! :080: Друзей бросать не хотим раньше времени, а уж воспитателей тем более! :love:
Но мы и дома параллельно занимаемся, так что моей зяйке, точняк ;), в первом классе будет скучно... :017: Я знаю такое бывает Например 2 гимназия набирает вторые по результатам тестирования... Это нормально. И решение Ваше такое интересное:flower: Я с коммуникативной точки зрения смотрю, а не по знаниям скучно не скучно;)

Лучше уходить из подготовительной. Почему так думаете? Я согласна. но хочется послушать людей. Даже по прерыкаться, но чтобы найти какие-то соприкосновения.

[Лёленька]

Я про курсы не спрашивала, поэтому и нет в опросе. Если курсы и развивалки, то без садика так имелось в виду. В опросе таится другая суть: с какой возрастной группой деток общался ребенок до школы: 1. С теми, с кем пошел в первый класс, которые чуть старше. 2. С ровесниками и с теми кто помладше чуть. 3. С разными возрастами, но не постоянно.

Мы немножко не в теме, т.к. пошли в школу в 7,5. Но если говорить с кем ребенок общался до школы, то у нас группа была сборная и наш Ромаха относился к старшим детям. В группе было заметно, что старшие детки обгоняют младших по развитию (хотя может и не всех). Сейчас в школе такая же ситуация. Но и в саду и в школе дети общаются между собой наравне, очень дружат. Для них такие показатели, как развитие и успеваемость, пока не имеют значения. У наших сейчас важно другое: вернул игрушку - не вернул, сказал правду - или нет, помог с д/з - или не помог...

[creature]

Мы немножко не в теме, т.к. пошли в школу в 7,5. Но если говорить с кем ребенок общался до школы, то у нас группа была сборная и наш Ромаха относился к старшим детям. В группе было заметно, что старшие детки обгоняют младших по развитию (хотя может и не всех). Сейчас в школе такая же ситуация. Но и в саду и в школе дети общаются между собой наравне, очень дружат. Для них такие показатели, как развитие и успеваемость, пока не имеют значения.
То, что старшие опережают так это нормально, они старшие.:)

[Свелена]

Мы идем в 6 и 4 в частную школу,в сад не ходили. Посещали подготовительные курсы. Нам психолог после тестирования так же предложила идти сразу во второй класс,но через год.Но как то нам это не понравилось.

[BloodMary]

Пошли в 6,10 в первый класс после подготовительной группы и подготовительных курсов в школу. Курсы в школу были абсолютно лишними, ничего не дали, ходили, чтобы поступить в желаемую школу. Сын к школе был абсолютно готов.

[♠Маркси♠]

Обе дочки пошли в 6.10 после подготовительной группы детского сада.На курсы не ходили.
Старшей было тяжело,она почему-то оказалась самой младшей в классе.Я жалела что отдала,надо было на год позже.

А среднюю наоборот хотела позже отдать,но в садике сказали что её нужно отдавать,она готова.И действительно так и оказалось.Учится гораздо легче,чем старшая.

Всё это очень индивидуально.

[suhov]

Пошли в 6л4м из дома. Ходили на подготовительные курсы. И то только потому ходили, что с них всех автоматом брали в эту же школу.
В сад не ходили, потому как хороших садов у нас в досягаемости нет, а плохие нафиг не нужны.
Никаких проблем не испытываем.

[karela]

Мой общается с разновозрастными детьми.Только в садике сос своими ровесниками,а вот на всех дополнительных занятиях и на улице в основном со старшими,года на 2-3.Проблем с общением нет вообще,очень быстро находит общий язык со всеми.Т.ч.думаю в школе не будет комплексовать.

[МАтриМА]

В группе было заметно, что старшие детки обгоняют младших по развитию (хотя может и не всех). Сейчас в школе такая же ситуация. Но и в саду и в школе дети общаются между собой наравне, очень дружат.

Ну не всегда так. Мои младшие оба с первого класса отличники (старший уже не совсем, но в их лицее это и невозможно). И при этом куча кружков, где они тоже далеко не худшие. Так что прямой зависимости "старше -> выше по развитию" всё-таки нет. ИМХО.

[Sarang_Song™]

Я знаю такое бывает Например 2 гимназия набирает вторые по результатам тестирования... Это нормально. И решение Ваше такое интересное:flower: Я с коммуникативной точки зрения смотрю, а не по знаниям скучно не скучно;)

Пасиб! :flower:
Зачем лишать ребенка удовольствия выпуститься с любимыми воспитателями и друзьями. :love:

[Мурашкина]

Ну в топе-то не о готовности/неготовности и последующих проблемах школьного обучения речь ;) .
Просили рассказать, откуда дети поступили в школу: из ДОУ (и какая группа) или из дома.


А мне казалось, что я так и отвечаю:006::
- поступил из детского садика
- из подготовительной группы

Правда, я уточнила, что при этих показателях он
- младше своих ровесников (родился в декабре)
- параллельно подготовительной группе в садике посещал и "курсы при школе"

Кстати, именно с категоричной мотивировкой: Я не буду ходить в садик к малышам , он отказался остаться в садике на второй год. (хотя был ровесником "малышей")

[Мурашкина]

На тот момент, когда я Вам отвечала, Ваш пост состоял только из первых двух абзацев.;) А там такой информации не было.
Но если Вам не очень приятно, я могу удалить эту ремарку. Нивапрос :039: Позже удалю и этот пост.


:flower: Ни в коем случае!

Мы же с Вами беседуем (а Вы - приятный собеседник), неужели я со стороны выгляжу такой занудой-диктаторшей?

[Kyzia]

моему будет ровно семь
хотела сначала отдать в восемь , но не справляюсь с ним дома.
пойдет после курсов.

[СофиКО]

А я жалею сына. Вопрос не в подготовке и в его развитии (он пошел в 6,9) - здесь у него было все в порядке, вопрос был и есть в том, что его психика не дозрела: реально трудно ему было из-за отмены дневного сна, трудно было и есть высидеть урок (качается на парте), высидеть полдня в школе (отключает внимание - летает в облаках), отказаться от прогулок (занятость не позволяет) и т.п.
Появились привычки - качание на парте, кусание ручки, сосание уголочка воротника...

Я очень его жалею. Вот только сейчас (в 3-м классе, в 9 лет) он реально дозрел до нагрузки, но не третьего класса...
Все зависит от ребенка, но нормативы едины для всех (увы). И все же по моим наблюдениям подавляющее большинство мальчишек еще и в 7 лет по психике не дозрели.
ИМХО.

Кстати, Вы упустили в опросе такой вариант (наш): мы параллельно с подготовительной группой 2 раза в неделю посещали подготовительную гимназию для дошкольников при школе, в которую он и поступил (чтение, письмо, английский, рисование, ритмика). Не помню, была ли математика. Кажется - да!
+1 Ну вы прямо, как про моего сынишку написали!

[Суповой набор]

Настя шла рано - но закончив подготовительную (пару месяцев в старшей - и ее отправили в подготовительную, то есть у нас год прошел за два)
И еще в плюсе в июне отходив в разновозрастную группу, занимаясь (занятия были по подгруппам) там именно с теми, кто шел в школу


А с мелкой у меня смешнее получается - она сейчас учится в 3ей группе, а в следующем году будет в 4ой :)
Знать бы, что это такое :) Ну в общем, 3я - это средне-старшая, а 4я - старше-подготовительная. Вот из нее и пойдет, в 6 с хвостом.

Надя, а у тебя в 2010 получается? или в 2011? чего-то я торможу.

[creature]

в 2011. В 6 и 8. Ни каких вундеркиндов. Сейчас самые младшие в средней. В соседней средней есть и младше.Из коллектив не выпадаем. Заведующая на днях спросила идем ли мы в старшую. Идем. Не вижу препятствий. понятно.что те кто старше на год более развитые. Но глупо сравнивать их. Кстати общаются и играют вместе, но дружит все же с осенними, почти с ровесниками,только одна подруга реально постарше. Если остаться в средней. то окажемся среди "непонятных" малышей, там от силы 2-3 человека, с которыми есть общение.

[Суповой набор]

Ну 6.8 - отлично. Так у вас так и получается - впереди старшая и подготовительная? И чего волноваться? ;)

[Boreal]

Пошел в школу рано и из старшей группы, так уж получилось. Наверное лучше, если бы из подготовительной пошел. У нас правда и в старшей были уроки чтения/письма, но как-то они были такими несерьезными что-ли... рука слабая была, но у него по жизни с мелкой моторикой не очень, и не любим мы это дело до сих пор, но это уже характер такой.

[creature]

Ну 6.8 - отлично. Так у вас так и получается - впереди старшая и подготовительная? И чего волноваться? ;)Я не волнуюсь, я слушаю. Если мало ли опять заведующая начнет уговаривать пойти в школу в 7 и 8 (ей выгодно, чтобы дольше в саду сидели -сад то платный), я типа разговор и аргументы продумываю. Шли то мы в группу старше, не потому что продвинутые, а за общением нормальным. Успеваем и хорошо. Мечтаем, чтобы исполнилось 5 и о школе:010: А так сидим еще два года в саду.

[Суповой набор]

Мечтаем, чтобы исполнилось 5 и о школе:010:
Вот-вот. У нас Дашка тоже. "апрель-май-июнь и день рождения - и мне уже будет 5" :) Но ее мечта сбудется - в 5 пойдет в музыкалку ;)

[creature]

Пошел в школу рано и из старшей группы, так уж получилось. Наверное лучше, если бы из подготовительной пошел. У нас правда и в старшей были уроки чтения/письма, но как-то они были такими несерьезными что-ли... рука слабая была, но у него по жизни с мелкой моторикой не очень, и не любим мы это дело до сих пор, но это уже характер такой.НЕ могу сказать, что моя на высоте по мелкой моторике. Нормально так скорее. Термомозайку складывает -вот достижение, а если бисер дать или бусы низать -это развлечение для мамы. Но это с раннего детства так -шнуровки и бусины не любила. Вот плетение коврика дается плохо... Это в садике занимаются:)) НО посмотрела, что вообще там группа "плетет", ну мы не самые последние:065:

[Sarang_Song™]

И моя в 4 и 8 мечтает о школе, где будут тетрадки без рисунков и копроновые колготки. :))

[creature]

Вот-вот. У нас Дашка тоже. "апрель-май-июнь и день рождения - и мне уже будет 5" :) Но ее мечта сбудется - в 5 пойдет в музыкалку ;) Мы младше, разобрались только с временами года, ждем следующую зиму, там 5 лет. Единственное, что меня очень беспокоит, то это отношение дочери к первенству. Она обязательно должна быть первой, но если не первой, то сделать, добиться чего-то и во чтобы то не стало. Научилась делать, будет стремиться быть первой. Упрямый козерог. Не получается, поздно уже, злится, разозлится в конец, обрыдается, успокоится и разозлившись окончательно сделает.:010: Она же захочет учится лучше всех, нам ,ее родителям этого не понять. Я вообще не дуиаю, что к этому стоит стремиться:008: Безолаберность -черта отличительная ее родителей.

[Суповой набор]

Тут, видимо, надо разобраться.
Если это желание сделать очень хорошо - то в принципе похвально, но в меру, конечно. У нас Дашка этим страдает - у нее не раз случался рев, что она рисует хуже старшей (на разницу в 3 года при этом ей вроде наплевать). "мааааама, у нее лучше выыыышло, а я ничего не умеееееею...." :) это эдакий перфекционизм. Вообще это полезно, если нет хронических неудач - это скорее спортивное качество. Хороший мотив для того, чтобы упорно добиваться хороших результатов.

Ну а вот второй вариант - получать только пятерки, синдром отличника :) Это я пока не знаю, мы вообще не очень этим страдаем, у Насти девиз "четверка тоже хорошая оценка" :)) При этом она бывает отличницей регулярно, но не страдает от четверок, я бы сказала, даже слишком не страдает :)
Вообще мне кажется это опасная штука - очень велико может быть разочарование, если вдруг двойку или тройку поставят. У нас бабушка такая - у нее всегда пятерки были, и если вдруг Настя получила какую-то четверку и бабушка про это узнала - то она начинает говорить, что деточку обидели, а я невнимательная мамаша :)
ВОт я считаю это качество плохим, ведь не в оценках счастье, и оно скорее противоречит первому -
вот пойти на соревнования, оказаться с более сильными и все проиграть - иногда очень полезно (не всегда, конечно). А с точки зрения "отличника" это полный провал и конец жизни :)

[Boreal]

У нас тоже подобные проблемы. С одной стороны хочется быть всегда первым (тоже козерог), с другой - всегда младший, все его одногруппники, одноклассники на 1-1,5-2 года старше. И конечно часто получается, что деть проигрывает им. Ну что поделаешь, объясняем, уговориваем. Если раньше это всегда слезы, то сейчас... уже не всегда :)) Хвалим за успехи, если у него что-то получилось лучше, чем у остальных, то он безумно горд, а вот если хуже... ну на сегодня обстановка такая, что он старается этого не замечать. На днях принес свою первую двойку (по математике), я не ругала. Он был расстроен, или скорее смущен, но по крайней мере не испуган, видимо догадывался, что я ругать не буду.

[creature]

Я пытаюсь сбить синдром отличника... А тоо н н ам светит. Дело в том, что при знакомстве с цифрами в 2 года она полюбила цифру 5. Почему мы не на пятом этаже живем? Мультиков должно быть 5, печенек тоже. И еще бабушка с дедушкой, которым не безразлично оценивание внучки...

[речка]

ушли из старшей группы,в 6,5,в саду было скучно и тоскливо,несмотря на платную группу с кучей занятий.Пошли в школу и плевать хотели,что остались без подготовительной группы и выпускного,которым все почему бредят.
В школе появились друзья,интересная жизнь,в свободное время-прогулки,тренировки,опять же друзья-такое ощущение,что ребенок расцвел,когда из садиковской казармы ушли.

[loksa]

ушли из старшей группы,в 6,5,в саду было скучно и тоскливо,несмотря на платную группу с кучей занятий.Пошли в школу и плевать хотели,что остались без подготовительной группы и выпускного,которым все почему бредят.
В школе появились друзья,интересная жизнь,в свободное время-прогулки,тренировки,опять же друзья-такое ощущение,что ребенок расцвел,когда из садиковской казармы ушли.

Вы меня обнадеживаете. Уходим в этом году из старшей, будет 6,7. Боюсь страшно:001::010:

[Sarang_Song™]

выпускного,которым все почему бредят.

Все? :016: Не замечала... :fifa:
Лично я просто радуюсь, что ребенку в саду не скучно! :080:

[creature]

ушли из старшей группы,в 6,5,в саду было скучно и тоскливо,несмотря на платную группу с кучей занятий.Пошли в школу и плевать хотели,что остались без подготовительной группы и выпускного,которым все почему бредят.
В школе появились друзья,интересная жизнь,в свободное время-прогулки,тренировки,опять же друзья-такое ощущение,что ребенок расцвел,когда из садиковской казармы ушли. Да нет не все бредят выпускным.
Вы меня обнадеживаете. Уходим в этом году из старшей, будет 6,7. Боюсь страшно:001::010: Да ничего страшного, многие уходят. Тоже так бы сделала ,если бы не шли по первому варианту, а он потому что с этой группой ребенку лучше.

[Хоботова]

Мы ушли из подготовительной группы, на 1 сентября нам было 6,5, смысла еще год сидеть в подготовительной я не видела :009: