Выучить английские слова

[Миланда]

Ребенку задали на лето выучить как пишутся неправильные глаголы в английском языке.Но они у нас никак не идут :( пробовали читать вслух писать эти глаголы множество раз не помогает.
Похоже у нас нет не зрительной не слуховой памяти а какая остается?:008:
Помогите советом как их выучить?:flower: А то в английском это как таблица умножения в математике

[lenuccia]

Мы в свое время (в английской школе) вели такой словарик: делили лист посередине, с левой стороны рисунок (сами рисовали), справа слово (только английский вариант, без перевода) и транскрипция. Не важно, глагол или существительное. С таким словарем никогда не было проблем с запоминанием, т.к. вспоминалась собственная картинка, и автоматом вспоминалось слово. Попробуйте, может и вам пригодится.

[olly_sun]

Вот, что психологи пишут о типах памяти (с сайта Датумцентра):
Существует четыре, так называемых «чистых» типа памяти: слуховая, зрительная, тактильная (память тела), эмоциональная.

Но кроме них, где каждый тип является каналом, несущим информацию, существуют еще и сложные, состоящие одновременно из нескольких типов (от 2-х до 4-х) и комбинированные, когда один тип запускает (или активизирует) другой, несущий основную информацию. Запоминания информации не произойдет, если не будут соблюдены условия ее поступления. Так же существует большое количество типов памяти с различными отягощениями (т.е. запоминание информации уже изначально осложнено).

[Миланда]

Да с картинками надо будет попробовать.Хотя как изобразить глаголы на картинкес трудом представляю:016:есть похожие глаголы типа ходить приходить говорить разговаривать:008:Может разный цветовой фон сделать для них?

[Zero]

Мы учили вот по этой табличке, глаголы разбиты на пять групп. Изменяемые буквы выделены другим цветом, подчеркнуты. Табличка постоянно перед глазами.(Верещагина 3 класс.)
http://s47.radikal.ru/i116/0908/04/1200b1b7d7f3.jpg (http://www.radikal.ru)

[Миланда]

О у нас тоже Верещагина:) но слов в 2 раза больше:( Учим по группам только диктуют потом вразбивку он начинает путаться :008:

[Nadia]

Еще один вариант -- учить короткие предложения, чтобы смысл был (есть люди, вроде меня, которые не могут запомнить, если непонятно, что это значит ;)). Фразы должны быть элементарные, но значение глагола должно быть очевидным. Кроме формы глагола незнакомых слов в предложении быть не должно. Например, Masha, give me a pen! Yesterday she gave me a pen. You have given me the pen. Come with us! Last night he came late. We have come to see Pete.

Может, поможет :)

[Zero]

О у нас тоже Верещагина:) но слов в 2 раза больше:( Учим по группам только диктуют потом вразбивку он начинает путаться :008:

Да, слов больше, это была табличка первой четверти, потом как-то и без таблички стали быстро запоминать. Они же читают очень много.

[dolcevitella]

мы учили группами по аналогии образования форм
put, cut и т.п. - все три формы одинаковые
drink, swim - одинаково меняются буквы во 2 и 3 форме
buy, think - написание 2 и 3 формы различается парой букв, т.е. перегрупировали глаголы как нам было удобно.
А главное - отсекали выученное - эти .... уже выучил, потом их не диктовала и например акцент на определенную группу.Ну и главное по чуть-чуть, т.е. 10 за раз не реально выучить, а вот пять нормально и что-то повторить. Ну и перевод сразу, а то его в таблицах бывает нет, мой деть собирался учить без перевода - так учительница сказала.

[FRUttik]

а мы учили в школе на слух. до сих пор некоторые именно так и помню. По некс. раз произносили хором одно и тоже. запомнилось.

[Ciniza]

Мы еще этим не занимались, но знакомая развесила слова по комнатам и в туалете, и когда ребенок простите "думу думал", то он автоматически глазами туда смотрел, довольно много отложилось сказали... мы так таблицу умножения учим, помимо других способов.

[dolcevitella]

а мы учили в школе на слух. до сих пор некоторые именно так и помню. По некс. раз произносили хором одно и тоже. запомнилось.

Задача стоит - научиться писать. Кстати, когда слово знакомо по звучанию и употребляется, то запомнить написание проще.

[Chatanuga]

http://perevoding.com/?p=249
Здесь неплохая статья.

[Свелена]

Мы сейчас тоже учим 81 неправильный глагол, они разбиты по группам. Выучили. А вот когда начинают спрашивать в разбивку , путается. Мы каждый день учим , сначала он читает , потом я , потом пишем. Дети учили с лета . А нам дали всего три недели (пришли недавно в эту школу). Мне уже снятся эти глаголы. Я еще и сама не учила англ. Муж потом еще его спрашивает предложениями. У ребенка отвращение уже прошло , он уже сам говорит , вы меня не запутаете!!! Завтра идем сдавать. Помимо этого , еще и обычные темы учить надо (превосходные степени и т.д.) Нам развешивания слов не помогло.В свое время когда учили слова, слово зеркало висело перед глазами, но увы писать его он не мог правильно. Нам помогает чтение его и на слух.

[Руся]

http://www.englishforkids.ru/lesson3.shtml

Может полезно будет...

[Руся]

http://www.solnet.ee/parents/pp_en03.html И вот еще с неправильными глаголами

[Свелена]

Спасибо!!! Интересно!!