Занятия в центре раннего развития.

[Иведи-Аведи]

Сейчас много центров развития. Сыну уже почти 4. И вот я, вдохновленная идеей раннего развития, записала его в такую школу для малышей.Ходим на развивающие занятия уже около месяца. Водит сына бабушка. Я, к сожалению, работаю.
И вот по прошествии этого месяца возник вопрос. Как и у кого узнать, успехи или наоборот проблемы своего ребенка в развивающем центре. Подходит ли он для таких занятий или нет и т.п Дело все в том, что занятия наши 2 раза в неделю по 2 часа. За эти 2 часа прододит несколько предметов. Все преподаватели разные. После нас занимается еще группа. Пришел, отзанимался -ушел. В саду там все ясно. Можно спросить воспиталеля(и я довольно часто интересуюсь успехами своего ребенка). А здесь-администратор?Вряд ли она что знает про детей. Ждать результатов у ребенка. Так может их вообще не будет. А деньги уже уплочены. Обращаться, звонить каждому предметнику- думаю у администрации школы вряд ли есть желание раздавать всем телефоны.
В цетре говорили сначала про какие-то 2 недели. Типа 2 недели пройдет и мы сможем что-либо сказать о Вашем ребенке.Но уже прошел месяц- пока тишина.
Расскажите, как это происходит у Вас. Буду рада всем отзывам.

[dinga]

У меня сын чуть по старше вашего ходит на разв. занятия два раза в неделю. Но наш преподователь сама идет на контакт (иногда сама звонит домой) и рассказывает об успехах и проблемах. У нее очень индивидуальный подход, нам очень повезло с ней. Как обычно все зависит от человека! Я думаю, вам не стоит переживать, любые занятия будут только на пользу!

[Иведи-Аведи]

Это хорошо, когда преподаватель один. А вот когда их несколько. К кому же все-таки обращаться?

[Ejeni]

Сейчас много центров развития. Сыну уже почти 4. И вот я, вдохновленная идеей раннего развития, записала его в такую школу для малышей.Ходим на развивающие занятия уже около месяца. Водит сына бабушка. Я, к сожалению, работаю.
И вот по прошествии этого месяца возник вопрос. Как и у кого узнать, успехи или наоборот проблемы своего ребенка в развивающем центре. Подходит ли он для таких занятий или нет и т.п Дело все в том, что занятия наши 2 раза в неделю по 2 часа. За эти 2 часа прододит несколько предметов. Все преподаватели разные. После нас занимается еще группа. Пришел, отзанимался -ушел. В саду там все ясно. Можно спросить воспиталеля(и я довольно часто интересуюсь успехами своего ребенка). А здесь-администратор?Вряд ли она что знает про детей. Ждать результатов у ребенка. Так может их вообще не будет. А деньги уже уплочены. Обращаться, звонить каждому предметнику- думаю у администрации школы вряд ли есть желание раздавать всем телефоны.
В цетре говорили сначала про какие-то 2 недели. Типа 2 недели пройдет и мы сможем что-либо сказать о Вашем ребенке.Но уже прошел месяц- пока тишина.
Расскажите, как это происходит у Вас. Буду рада всем отзывам.

Мы ходили на развивалки в прошлом году и в этом тоже решили не бросать,хотя пошли в садик.Но нам было проще,т.к. пошли мы на развивалки в 2,3 и занятия были поначалу вместе с родителями,так что я сама могла всё отслеживать.С Нового года ходит сама,жду в коридоре.Когда одно занятие заканчивается и детки выходят в коридор,у нас до следующего занятия 5 минут перерыв.Вот в это время можно расспросить конкретного преподавателя о вашем ребёнке(это может сделать и бабушка,у нас многих деток бабушки приводят),а также у нас сами преподаватели практически всегда говорят,как прошло занятие,ну в общих чертах конечно :)

[Иведи-Аведи]

Мы ходили на развивалки в прошлом году и в этом тоже решили не бросать,хотя пошли в садик.Но нам было проще,т.к. пошли мы на развивалки в 2,3 и занятия были поначалу вместе с родителями,так что я сама могла всё отслеживать.С Нового года ходит сама,жду в коридоре.Когда одно занятие заканчивается и детки выходят в коридор,у нас до следующего занятия 5 минут перерыв.Вот в это время можно расспросить конкретного преподавателя о вашем ребёнке(это может сделать и бабушка,у нас многих деток бабушки приводят),а также у нас сами преподаватели практически всегда говорят,как прошло занятие,ну в общих чертах конечно :)
Просто я думала, что возможно, оставить ребенка на пару часов, а потом его просто забрать. Но, видимо, придется пару раз попросить бабушку остаться посидеть пару часиков и все-таки поспрашивать об успехах сына. Спасибо за совет.

[Ejeni]

Просто я думала, что возможно, оставить ребенка на пару часов, а потом его просто забрать. Но, видимо, придется пару раз попросить бабушку остаться посидеть пару часиков и все-таки поспрашивать об успехах сына. Спасибо за совет.

Пожалуйста :) А кто будет следить за ребетёнком на переменке?У нас в принципе тоже можно оставить на 2 часа и уйти,но процентов 90 всё равно ждут своих деток,т.к. вот вышли они из одного кабинета,пошли поиграли в игровой комнате 5 минут,кто захотел,в туалет сходил,водички попил из кулера,потом нужно идти в другой кабинет(хотя у нас конечно воспитатели перед началом занятия проходят по игровым и собирают деток,но вот на перемене они за ними не следят) и хотя там администратор сидит в холле и следит за входом,но детей и родителей там много и 100% гарантии,что ребёнок не сможет выскользнуть не замеченным.Моя то как раз в этом плане спокойная(тьфу 3 раза),но у нас есть очень активные детки.Как у вас с этим обстоят дела?За детьми кто-нибудь целенаправленно следит?

[katarinka81]

Девочки, а у нас в центре есть специальные воспитатели, которые и водят детей в туалет, одевают-раздевают их, следят за дисциплиной на переменках...Как и сама администратор кстати. Ещё есть "главный педагог" (педагог-организатор) , у неё всегда есть вся информация о ребенке...И все желающие могут привести ребенка к 10.00, а забрать в час. По желанию на занятии можно быть с ребенком. Вот :)

[Ejeni]

Девочки, а у нас в центре есть специальные воспитатели, которые и водят детей в туалет, одевают-раздевают их, следят за дисциплиной на переменках...Как и сама администратор кстати. Ещё есть "главный педагог" (педагог-организатор) , у неё всегда есть вся информация о ребенке...И все желающие могут привести ребенка к 10.00, а забрать в час. По желанию на занятии можно быть с ребенком. Вот :)

Здорово!У нас такое только для деток которые ходят туда не просто на развивалки,т.е. на два часа,а в группы неполного дня,т.е. что-то вроде садика.

[katarinka81]

Ejeni :) Нет, у нас обычные "развивалки" при одном клубе, мне там очень наши педагоги нравятся)))) И дочка, когда я ей предложила пойти в другой центр, сказала: Нет, будем ходить в старый!
Вот и ходим пока))) И не жалеем.

[Yasia]

везде по разному , конечно, но все-таки педагоги, даже разные должны Вам про ребенка рассказать, берите телефон или спросите когда можно их всех застать!

[Ejeni]

Ejeni :) Нет, у нас обычные "развивалки" при одном клубе, мне там очень наши педагоги нравятся)))) И дочка, когда я ей предложила пойти в другой центр, сказала: Нет, будем ходить в старый!
Вот и ходим пока))) И не жалеем.

Так нам наши тоже очень нравятся и сами курсы и преподаватели,но вот привести на два часа и оставить-не могу,т.е. теоретически,конечно,могу,но на практике как-то не очень.За вас очень рада и даже где-то немножко по хорошему завидую :))

[Partizanka85]

Узнать можно только у преподавателей. Но могу вам сказать заранее, что у ребёнка вашего всё супер, но занятия, конечно, такому одарённому просто необходимы. Это политика всех частных центров. Придумали её не педагоги, а руководители. "У нас самые одарённые дети, ведь это раннее развитие. Но занятия нужны, одарённость надо питать!" И родители довольны, и центр при клиентах.

[Иведи-Аведи]

Пожалуйста :) А кто будет следить за ребетёнком на переменке?У нас в принципе тоже можно оставить на 2 часа и уйти,но процентов 90 всё равно ждут своих деток,т.к. вот вышли они из одного кабинета,пошли поиграли в игровой комнате 5 минут,кто захотел,в туалет сходил,водички попил из кулера,потом нужно идти в другой кабинет(хотя у нас конечно воспитатели перед началом занятия проходят по игровым и собирают деток,но вот на перемене они за ними не следят) и хотя там администратор сидит в холле и следит за входом,но детей и родителей там много и 100% гарантии,что ребёнок не сможет выскользнуть не замеченным.Моя то как раз в этом плане спокойная(тьфу 3 раза),но у нас есть очень активные детки.Как у вас с этим обстоят дела?За детьми кто-нибудь целенаправленно следит?
Честно говоря, администратор нам сказала, что можно без проблем оставлять ребятёнка. За ним присмотрят. А о том, о чем Вы написали (в смысле "сможет выскользнуть не замеченным") я даже не думала. Там дверь закрявается на замок. Да и мой сын тоже вряд ли уйдет. Хотя есть все же информация к размышлению :016:

[Ejeni]

Узнать можно только у преподавателей. Но могу вам сказать заранее, что у ребёнка вашего всё супер, но занятия, конечно, такому одарённому просто необходимы. Это политика всех частных центров. Придумали её не педагоги, а руководители. "У нас самые одарённые дети, ведь это раннее развитие. Но занятия нужны, одарённость надо питать!" И родители довольны, и центр при клиентах.

В чем-то я с Вами безусловно согласна,политика у центров несомненно такая,было бы странно,если было бы иначе,хотя у нас преподаватели честно говорят,как дети себя вели : слушались или нет,активно во всём участвовали или наоборот и т.д. А польза от хороших центров есть несомненно,но это моё мнение,я сужу по своей дочке и деткам из нашей группы,а также мнениям родителей наших деток.И занятия мне в нашем центре очень нравятся,я в прошлом году на них до Нового года присутствовала,так что имела возможность составить мнение о педагогах и о занятиях в целом.В этом году у нас остались те же преподаватели,а мне иногда приходиться побыть на занятии,т.к. мы пошли в сад и дочка стала плохо переносить разлуку со мной,так что держу руку на пульсе :))

[Иведи-Аведи]

Девочки, а у нас в центре есть специальные воспитатели, которые и водят детей в туалет, одевают-раздевают их, следят за дисциплиной на переменках...Как и сама администратор кстати. Ещё есть "главный педагог" (педагог-организатор) , у неё всегда есть вся информация о ребенке...И все желающие могут привести ребенка к 10.00, а забрать в час. По желанию на занятии можно быть с ребенком. Вот :)
Здорово!!! Я еще до конца не вникла в особенности нашего центра, но думаю что у нас такого нет. Просто, когда я спросила, у кого я могу узнавать все достижения моего чада, администратор стала мяться и говорить что-то невнятное про две недели (уже писала выше). А телефоны-то никакие не предложила. Дело еще в том, что я бывший педагог. И приблизительно представляю, как и что должно быть. И вожу на занятия ребенка, не ради того, чтобы сказать "мой ребенок занимается на развивалках", а прежде всего ради знаний. (сама по роду своей деятельности не имею возможности для регулярных занятий с сыном).И понимаю, что эти занятия не из дешевых. Потому и результат тоже хотелось бы видеть. Или хотя бы не равнодушное отношение администрации центра. Ведь, я думаю, они тоже заинтересованы в клиентах.;)

[Иведи-Аведи]

В чем-то я с Вами безусловно согласна,политика у центров несомненно такая,было бы странно,если было бы иначе,хотя у нас преподаватели честно говорят,как дети себя вели : слушались или нет,активно во всём участвовали или наоборот и т.д. А польза от хороших центров есть несомненно,но это моё мнение,я сужу по своей дочке и деткам из нашей группы,а также мнениям родителей наших деток.И занятия мне в нашем центре очень нравятся,я в прошлом году на них до Нового года присутствовала,так что имела возможность составить мнение о педагогах и о занятиях в целом.В этом году у нас остались те же преподаватели,а мне иногда приходиться побыть на занятии,т.к. мы пошли в сад и дочка стала плохо переносить разлуку со мной,так что держу руку на пульсе :))
Я бы с удовольствием поприсутствовала, но, как уже писала выше, работаю и не имею такой возможности.