Ошибки учителя

[Рорик]

Девочки! Такая ситуация. Учитель имеет обыкновение ставить неправильные оценки… :(Т.е. в журнале стоит одно, в дневник ставится другое, при проверке тестов правильные и сверенные с ответами ответы отмечает как неверные, и снижает оценку, или вообще в журнале появляется непонятная двойка, за что поставленная не понятно. Когда ребенок просит учителя разобраться, та фыркает, говорит, что она не ошибается и т.п. Вообщем, сплошной негатив. Ребенок расстраивается, пропадает желание стараться.
7 класс, речь идет о классном руководителе.
Как лучше повести себя в данной ситуации?

[Charlize]

Наверное, с учителем поговорить для начала, тем более что речь идет о класнном руководителе. Без наездов, а с точки зрения " давайте поработаем над проблемой вместе". Я понимаю, что хочется на нее сорваться, но только беседа с учителем глаз на глаз раскроет глаза на все. Наши дети всегда белые и пушистые - зачастую беседы с учителями выявляют проблемы, о которых мы и не подозреваем. Ну а если она ничего адекватного не сможет сказать и будет ерундой продолжать заниматься - напрямую к директору школы, что бы время зазря не тратить.

[Рорик]

С учителем издалека пыталась поговорить, реакция негативная. Жутко не нравится, что ее обвиняют в невнимательности. Дитё естественно не белое и пушистое.... Но некоторые ляпы учителя вижу даже я. Ставит 4 за тест, где все ответы верные, сверили с ответами, а она пишет- два ответы неправильные. У других детей такие же ответы, у них верно. Сильно наехать не хочется, точно скажется на ребенке. Дочка сегодня опять подошла. Ответ - мне некогда разбираться....

[Астравика]

А зачем это ей надо? специально ставит неправильно? специально вашей дочке? у вас есть объяснение - нафик ей это?

[Рорик]

Почему ставит, да от природы невнимательная....Оказывается с учителями это тоже бывает. И другим ставят тоже неправильно... Просто каждый реагирует по-своему.

[COBА]

Почему ставит, да от природы невнимательная....Оказывается с учителями это тоже бывает. И другим ставят тоже неправильно... Просто каждый реагирует по-своему.
А в "плюс" она тоже ошибается?

[дочь Че Гевары]

или вообще в журнале появляется непонятная двойка, за что поставленная не понятно

А если просто спросить у учителя за что у ребенка двойка? что она отвечает?

[Рорик]

Говорит, а что я должна помнить....Фигня полная... При этом оценки ставит раз в 2 недели, и что как быть?

[Linas]

Взять тетрадь с проверочной + еще тетради у других учеников и поговорить для начала с заучем, только без скандала, показать наглядно.

[tatuts]

Говорит, а что я должна помнить....Фигня полная... При этом оценки ставит раз в 2 недели, и что как быть?

Прфессионал своего дела так не отвечает. Автор, соберите конкретные примеры несоответствий и идите к учителю - если не будет разбираться, тогда к завучу, а дальше - к директору. Такого быть просто не должно!
З.Ы. я тоже учитель.

[Диона]

О, какая знакомая ситуация :065: в прошлой школе мы этого наелись досыта :028: Самое печальное, что тут трудно что-либо доказать... :005: но ситуация, увы, нередкая:009: Интересно, есть ли у кого-нибудь положительный опыт её разрешения? :)

[Рорик]

Главное, понимаю, что если начать доказывать, то потом 100% скажется на ребенке. А у нее с этой нашей классной дамой и так отношения ухудшаются...кому ж понравится несправедливость... Вообщем замкнутый круг :(.

[Mumzik]

Главное, понимаю, что если начать доказывать, то потом 100% скажется на ребенке. А у нее с этой нашей классной дамой и так отношения ухудшаются...кому ж понравится несправедливость... Вообщем замкнутый круг :(.

так УЖЕ сказывается на ребёнке. Я бы так не оставила. Это вопрос принципа. Т.е. Вы призываете дочь отступиться? а дальше в жизни она тоже должна отступать перед самодурами?

поговорите с учителем о том, что ВСЕ оценки должны быть в дневнике в тот же день и час. Это его прямая обязанность. Понравится ли это дочери-другой вопрос. А дальше будете иметь возможность разбираться с каждой отметкой в тот же день. Забыть учитель не успеет. Ещё как вариант я по журналу смотрю тему урока в дату спорной оценки.

[Olick]

Ну, тема по журналу может реально отличаться от того, за что поставили оценку.
Но учитель профессионал всегда должен помнить, за что поставил двойку.
Если это у него не в порядке вещей, конечно, и он не сыпет парами направо и налево просто так.
И всегда должно находиться время на объяснение за что какая оценка - как ученику, так и его родителям. Мне даже непонятно, как можно не ответить на вопрос - на этом отчасти и построен процесс обучения - объяснять, в чем ошибка, чтобы ребенок ее не повторил.
Тоже говорю, как учитель.

[LenaLena]

была похожая ситуация, я попыталась встретится с учителем, на моё счастье у него не было времени или он не хотел со мной встречаться, потом говорил, что ученики не всегда выполняют д.з. и требования программы, тогда я написала просьбу завучу, что хочу посетить урок, т.е. присутствовать на уроке и пришла посмотреть, во время урока делала себе записи по ходу, а потом поговорила с учителем и оставила "письменный отзыв" о посещенном уроке у завуча и копию клас.рук и учителю у которого была (описала и положительные моменты и то что думаю желательно изменить). Вроде всё "по протоколу", и дела по предмету пошли на лад. Не думаю, что мой ребёнок так резко изменился, просто больше внимания и меньше придирок стало.