У кого дети занимаются в муз школе по классу "скрипка"?

[native]

были сегодня на прослушивании в муз школе.
сказали,что берут в любом случае в первый класс на бюджет по классу фо-но.Но как альтернативу настоятельно рекомендовали скрипку,мотивируя это тем,что девочка музыкальная и руки хорошие и вообще:)(кстати,то,что девочка музыкальная -для меня лично это откровение:) честно говоря,считала,что у ребенка слух...хм,посредственный,мягко говоря)
Вопроса два-1.почему так настоятельно предлагали скрипку? полагаю,что из-за недобора на этот класс...
но в мое время детям,которые не тянули на популярное фо-но,предлагали классы флейты,домры,трубы какой-нибудь...А на скрипку брали только с абсолютным слухом(по-прежнему упорно считаю,что не наш случай)
2.а каково это на классе скрипки учиться? очень ли тяжело? просто дочери так прополоскали мозги,что она прям захотела именно на скрипке играть,настойчиво так...Пока мы ее можем переубедить,конечно.
Но я вот решила поинтересоваться у знающих людей-какие могут быть подводные камни? У меня против скрипки предубеждение одно-считаю,что это ОЧЕНЬ сложный инструмент,который может отбить всякое желание заниматься музыкой.

[Шерта]

Дети у меня не учатся, но сама закончила муз. школу по классу скрипки :)

Про недобор сейчас не могу сказать, раньше недобора не было. Слух, действительно нужен абсолютный, но иногда встречаются талантливые дети, у которых слух можно развить. Талант виден сразу.
Мне учится, было легко, потому что желание было очень большим. Таким, что я за один год прошла 2 класса муз. школы.
Подводные камни - возможно достаточное количество времени на занятия.
Плюсом могу назвать - интеллектуальное развитие. Я была не глупой :008: до занятий скрипкой, но как стала заниматься, почувствовала и интерес к школьным занятиям. Поступила в физ-мат класс, параллельно училась в ФЗМШ при НГУ (физико-мат заочная школа при Новосибирском университете).
Вообщем похвалила себя родную :fifa:

[Мама-354]

У меня 2 дочери закончили музыкальную школу по классу скрипки.Первая сама очень скрипку хотела,а младшая(6,5 лет разница в возрасте)автоматом пошла,она,по-моему,считала,что на скрипке учиться обязательно,так как и в школе.У старшей абсолютный слух,особых проблем не было.У младшей "абсолютная"память,тоже без проблем училась.Ну да,заниматься надо,не всегда хотелось,а так ничего сверх естественного.На скрипке,мне кажется,как-то веселее учиться,там ансамбль,оркестр,детям это обычно нравится.

[olenka]

Загляните сюда, здесь есть мамы скрипачей http://forum.littleone.ru/showthread.php?t=413983&page=171

[native]

Загляните сюда, здесь есть мамы скрипачей http://forum.littleone.ru/showthread.php?t=413983&page=171

спасибо огромное.почитала и отпали последние сомнения:)

[native]

Дети у меня не учатся, но сама закончила муз. школу по классу скрипки :)

Про недобор сейчас не могу сказать, раньше недобора не было. Слух, действительно нужен абсолютный, но иногда встречаются талантливые дети, у которых слух можно развить. Талант виден сразу.
Мне учится, было легко, потому что желание было очень большим. Таким, что я за один год прошла 2 класса муз. школы.
Подводные камни - возможно достаточное количество времени на занятия.
Плюсом могу назвать - интеллектуальное развитие. Я была не глупой :008: до занятий скрипкой, но как стала заниматься, почувствовала и интерес к школьным занятиям. Поступила в физ-мат класс, параллельно училась в ФЗМШ при НГУ (физико-мат заочная школа при Новосибирском университете).
Вообщем похвалила себя родную :fifa:

А на фо-но Вы играете?
ЗЫ Вы большая молодец!

[Суповой набор]

Удачи! У меня две скрипачки, одна вот будет в 1 класс на бюджет поступать.
Скрипачей не так много, как пианистов, потому что многие мамы (и особенно почему-то папы) боятся звуков скрипки в руках начинающих ;) Но недобора нет, просто способных часто агитируют за "не фортепиано", дабы ломать стереотипы :)

Про слух мне сложно сказать. У старшей моей слух не был виден лет в 6, и только преподаватель сказала мне, что слух хороший очень.. просто она пела не очень, стеснялась, ну и с координацией голоса было не блеск. Сейчас видно, что хорошо очень, но уже 3 года занятий прошло..
А у младшей видно сразу, что слышит.. но она поет очень хорошо
Так что только преподаватель может сказать, что там у вас со слухом
А еще очень важно чувство ритма

Я считаю, что скрипка - это "любимая игрушка". Заниматься можно по чуть-чуть, но обязательно каждый день. Скрипку можно взять с собой на дачу.. Правда, кто-то должен в доме первое время ребенку помогать скрипку настраивать, через годик-другой - ребенок научится сам.

[Ленивая жадина]

мы на скрипке - слух не абсолютный.
учиться трудновато, но смотря в какой музыкалке - сначала мы в мравинского учились на отделении музицирования, с 3 класса переехали в Свиридова - так там дети в 1 классе играют то, что в 3 классе в мравинского. То есть уровни школ разные. Скрипка - самый сложный инструмент. Главное - было бы желание ребенка.

[Женька*]

Мы на скрипке - слух абсолютный, но видимый поначалу только профессионалу. Поет ФАЛЬШИВО!!! если в руках нет нот - отсутствует координация слуха и голоса. (как поют наши выпукники на готовящемся капустнике на мотив Высоцкого: "Если слух оказаля глух, и не слух у тебя, а так...") А по поводу самого инструмента: скрипка - это очень здорово, если заниматься. А хороший педагог добьется того, что занятия будут радостью для ребенка. Так что добро пожаловать в скрипачи! Кстати, никогда не слышала, чтобы на скрипку из-зи недобора звали!

[Шерта]

А на фо-но Вы играете?
ЗЫ Вы большая молодец!

Играю, сейчас уже реже.
Спасибо!