Что умеют делать детки в 3-4 года?

[lemyra]

И ещё какой объём знаний имеют. Вот собственно и весь вопрос. Буквы, цифры, счет, чтение, англ. буквы, что из географии, природоведения, м.б. знание автомобилей. Как рисуют, что лепят, во что играют, чем интересуются? Спасибо за ответы.

[Natta]

среднюю температуру по больнице хотите измерить? :))
бесполезно - все умеют и любят делать разное ;)
я даже по своим двоим смотрю - ну вообще - всё по другому :)

сын автомобили и в 2 года знал - определял по эмблеме и говорил название :)) дочка в 3 года - ничего кроме "порше" не опознаёт :))
с буквами - сын тоже опережал, а дочка гораздо лучше рисует...

[Киця Мура]

Старший в 4 года начал читать, а рисовал одни головы:))

Дочка в 3 уже неплохо рисовала, а читать начала только где-то к 6...

А младший - врун, болтун и хохотун:046:

[lelkanga]

сравнивать не имеет смысла.
мой, например, рисует (3,3 нам) до сих пор каляки-маляки, пазлы собирает так себе, иностранным языкам не обучен, буквы знает некоторые только.
Но, например, экспозицию русского музея знает получше многих взрослых посетителей. отлично знает многих художников,произведения. неплохо уже считает, балет смотрим. легко может пересказать содержание, скажем, !"Лебединого озера", "Щелкунчика" понимает язык балета. Музыку чувствует, много произведения знает и называет. Скажем, сам просит поставить любимые и называет их правильно: "Танец с саблями", например.
Книжки читаем уже нормальные: "Незнайка", Пеппидлинныйчулок, сейчас вот богатырями увлекаемся, былины читаем. Географию немного знает. Скажем, Южный полюс от Северного отличает и называет животных, которые таим живут.
ну еще плавать умеет. тренер у нас хорошая.

[Грезы_любви]

Ну, тут у всех по-разному. Говорят к школе сравняются))) Раз спросили напишу. Дочке 3.1г.
Говорит бегло, свободно, большой словарный запас. Знает полностью алфавит, пишет несколько букв 'а, о, е, л, б'. Пытается читать, иногда получается, когда из трех букв слово (кот, лук). На слух определяет любую букву в слове. Считает до 12ти. Путает визуально 6 и 8, остальное ок. На глаз считает 4предмета, если 5, то надо уже каждый тыкнуть пальцем, те тактильно, а не визуально. После 5ти с трудом. Режет ножницами по контуру, может вырезать корявый круго-треугольник, который задумывался как колобок))) Кисточкой управляется легко. Начала рисовать сюжетные рисунки. До этого отдельные люди, звери и пр. Человека рисует свободно и подробно, вплоть до ресниц, щек. Зверей, птиц знает много. Свободно определяет по типам: домашние (петух, курица, собака, кошка, корова, лошадь, овца, коза и пр), лесные (волк, заяц, кабан, медведь, лиса, рысь, еж и пр), с севера (пингвин, белый медведь, сова полярная), из Африки (слон, тигр, жираф, попугай и пр). Владеет знаниями 'мама-ребенок': пес/собака/щенок, овца/баран/ягненок, корова/бык/теленок и пр. Знает все основные и много дополнительных цветов, разливает легко все кроме бежевого, его серый называет. Овощи и фрукты классифиутрует по данным группам, перечислять не берусь, много (включая некотрорве экзотические). Читает наизусть стихи/песенки (например, полностью "в лесу родилась елочка", сочиняет белеберду сама, хорошо попадает в рифму, а иногда и в смысл. Собирает пазлы из 30-35 частей. Из магнитных элементов или мозайки собирает картинки (лицо, собаку, цветок..). Знает, что живет в Санкт-Петербурге. Играет активно в ролевые игры. Может сама приготовить все для чая - достать кружку, положить кусочек сахара и пакетик чая, кладет сыр на бутерброды и пр. . Режет ножом себе дольку огуреца. Читаем книги 'Банифаций, Про Анжелину, Чипполино...', обожает тесты разные...
Физически развита плохо, есть проблемы.
Ну, где-то так. Может много, может мало)))))

[dashic]

сравнивать бесполезное занятие. Все же разные.
Сыну сейчас 3,4. Говорит совершенно свободно, огромный словарный запас. Наизусть знает много стихов и песенок. Сочиняет свои песенки и стишки из всяких слов непонятных и смешных, но все в рифму. Хорошо поет, попадает всегда в ритм, мотив и часто даже в ноты
Буквы знает только гласные и несколько согласных. Считает до 5 уверенно, до 10 с переменным успехом, но цифры написанные не различает.
Рисовал до недавнего времени совсем плохо - только каляки-маляки и все. Зато разноцветные:))) Буквально неделю назад резко начал рисовать лучше. Нарисовал папу-маму и себя. Причем прически у всех разные, роста все разного. Стал рисовать какоето подобие машин и автобусов, а внутри пассажиров и водителя с рулем. Но колеса могут оказаться и на боку и где угодно. То есть с рисованием у нас не очень.

Неплохо лепит из пластелина всяких зайцев и снеговиков. Зверей знает много, различает по типу: дикие, домашние. Знает как называются детеныши у зверей.

Обожает пазлы и кубики, собирает картинки из 30-40 кусочков.

Играет в ролевые игры, знает свой адрес: город, улицу, номер дома и квартиру.

[Леди Макс]

ни чО ))

[innuchka]

Сын знает алфавит, цифры до 1000, геометрические фигуры, основные цвета, говорит не могу сказать, что очень хорошо, но может выражать свои мысли и достаточно сложными предложениями по 6-8 слов с ошибками в падежах. Рисует в основном тоже цифры (не альбом, а тетрадь по математике:001:), но может нарисовать отдельные предметы (геом фигуры, домик, человечка и т.п.). Может посчитать предметы, показывая пальцем (если больше 10, скорее всего или больше, или меньше насчитает). Знает много стихов и даже прозы, но целиком не цитирует, только отдельными отрывками, причем в каких-то соответствующих жизненных ситуациях:)). Знает имена и фамилии ближайших родственников (у нас все фамилии разные). Обожает строить из кубиков сложные архитектурные сооружения:)).

[Юха]

Кажется, что некоторым уже пора в школу. 5-6 летки из соседнего топа умеют не намного больше чем 3-х летние детки...

[Газировочка]

Кажется, что некоторым уже пора в школу. 5-6 летки из соседнего топа умеют не намного больше чем 3-х летние детки...

+1

Но знать и понимать разные вещи.
Ребенок может до миллиона посчитать, но если состав числа 5 не знает - смысл?:073:

[lelkanga]

Кажется, что некоторым уже пора в школу. 5-6 летки из соседнего топа умеют не намного больше чем 3-х летние детки...
да ладно вам.
просто нам, мамочкам, похвастаться немножко захотелось. не в смысле, что преувеличиваем, просто отписывают мамочки более "продвинутых" деток.
Ибо результаты тут очень неплохие. кто ресницы прорисовывает, кто читает :))

А вообще такие топики мне нравятся тем, что родители, может быть, еще что-то не делали с детками, а действия других наводят на мысли соответствующие.

[hellga]

Мой 2г 9 м.
умеет считать до 10 и знает состав числа
болтает много, знает ок 30-ти слов на англ
знает 7 цветов на русском и на английском языке
любит играть в домино (играет по правилам, видит цифры, сопостовляет)
не рисует почти

[vika16]

А мы много того, что девочки перечислили делаем, а вот смысл Домино дойти никак не может. Правда я ей купила , может сложное немного : с одной стороны цифры, с другой нарисованы рисунки с количеством. И цифры знает, и считать умеет, но не может никак понять как соединить и злится. Нам 3,7. Учит слоги под настроение- читать не умеет.

[Chicarus]

Нам 3и4, может доча в садике/центрах ранего развития и показывает какие нибудь знания, со мной только умеет отлично хулиганить, не слушаться, дома не допроситься ничем заняться, даже стишок, который знает, не хочет мне рассказывать :-)))

[OLga1207]

Сыну 3,2. Считать умеет до десяти, но ооочень лениться. Буквы знает может штук шесть, остальные пока в процессе. Рисует вроде нормально, человечков, машинки, автобусы, птичек, ракеты, паровозики с рельсами. Знает основные геометрические фигуры, цвета. Говорит нормально, кое-что ещё не очень. Сказки, стихи не рассказывает, бывает какую-нибудь фразу из мультика или из сказки весь день ходит рассказывает)))) Но когда рассказываешь стишок, последние строчки или слова сам говорит. Ну машины знает по маркам, довольно много. Любит петь, иногда ходит нараспев какую-нибудь ерунду повторяет)))) Год назад знал слов 7 на английском, но сейчас уже забыл, т.к. не практиковали, а так когда прыгал, говорил jump:)) А научился кстати по мультику Даша Следопыт:005:

[kat_spb]

Сын знает алфавит, цифры до 1000, геометрические фигуры, основные цвета, говорит не могу сказать, что очень хорошо, но может выражать свои мысли и достаточно сложными предложениями по 6-8 слов с ошибками в падежах...
Ой, а я только 10 цифр знаю :005:
PS: не считая арабских (т.е. тех, которыми арабы в Северной Африке пользуются) и китайских :)

[Майна]

2г11мес дочери. Очень большой словарный запас,рот не закрывается. И длинные стихи, и сказки рассказывает,сама сочиняет, и песни тоже. Ролевые игры - да. Счет до 20, и по десяткам до 100. По англ счет до 15.Пытается складывать-вычитать. Цвета знает достаточно, по англ только основные.Мы вообще на английский ходим,поэтому много знает слов и употребляет на нем, часто спрашивает,как будет то или иное слово по английски. Рисует много, сюжетно.Ресницы,правда,не вырисовывает))) Букв знает мало, пишет тоже по настроению а,о, б,н,т. Не в восторге от них, в общем))
Знает много пород собаки вообще собачья тема излюбленная))

[Фудзимама]

[QUOTE=lelkanga;56601875]да ладно вам.
просто нам, мамочкам, похвастаться немножко захотелось. не в смысле, что преувеличиваем, просто отписывают мамочки более "продвинутых" деток.
Ибо результаты тут очень неплохие. кто ресницы прорисовывает, кто читает :))

А вообще такие топики мне нравятся тем, что родители, может быть, еще что-то не делали с детками, а действия других наводят на мысли соответствующие.[/QUO


Мне как раз этим подобные топики и не нравятся. Многие развивают своих детей для них самих, а не для того, чтобы на форуме хвастаться. Кажется в этом есть что-то неправильное...

[B@BY]

Читает слова (но не более 4-5 букв), считает только до 10, хорошо обводит по контуру, неплохо составляет предложения на заданную тему. С рисованием так себе - рисует людей, машины, автобусы, цветочки, солнышко, домики (деревенские и многоэтажные) и всё пока. Знает несколько марок машин, и несколько пород собак. Из лепки - может размазать пластилин, скатать шарик, колбаску, прилепить (приклеить) куда нужно. Вырезает ножницами простые фигуры (но не круги). Прыгает вбок, любит в прыжке поворачиваться на почти 360'. :) Еще любит масло себе на бутерброд намазывать. Вот вроде и все.
Английский не учили, географию тоже.
Поем не очень-то (в ритм не особо попадает), но мы над этим работаем. :)

[Ara241a]

моей 2,5
она может посчитать до 10 на исп, рус и анг, только что такое счет и количество она не понимает
буквы знает, только зачем они не понимает
ну знает много слов на рус анг и исп - только она их плохо выговаривает, смысл понимает, но не от большого ума.
короче, в данный момент она обезьяна и больше ничего :)

[OLГA]

Детям 4 года.
Дочь: уверенно считает до 10, знает десяток букв, со скрипом может прочесть слог. В пределах 5 может складывать и вычитать. Цифр не знает. Зато имеет прекрасную координацию, неплохо катается на роликах, чуть хуже - на коньках. Забирается под потолок по канату, висит кверхногами на кольцах. Рисует красками, больше что-то абстрактное, типа больших бабочек или просто радуги. Аккуратно раскрашивает всевозможные картинки и очень любит это дело. Музыкальна, хороший слух и память, нравящиеся песенки довольно точно поет. Лепит колбаски и шарики.
Дома помогает маме по хозяйству)) может убрать со стола посуду, вытереть стол, подмести пол, полить цветы.
Сын: считает до 10 уверенно, до 20 с ошибками. Арифметика в пределах 5. Буквы знает почти все, читает слоги из двух-трех букв. В отличие от дочери имеет небольшие двигательные нарушения, поэтому на коньках не катается совершенно, на роликах чутка стоит. Ручку в руках держит при помощи тренажера = не раскрашивает, рисует цветные пятна, линии и круги, и это-то начал делать совсем недавно. Лепит тоже плохо, хотя старается. НО! В отличе от дочери осмысленно играет в настольные игры типа лото, и домино, умеет играть в шашки. Хороший слух, знает и поет много песенок.
Оба могут обслужить себя в бытовом плане: сделать себе гренку, налить чая или воды, сделать бутерброд (и хлеб, и сыр, естественно, в нарезке), залить кукурузные хлопья молоком и всем этим позавтракать. Наводят порядок в своей комнате (это под моим надзором и руководством пока).
Я стараюсь учитывать особенности каждого - к дочке не пристаю с буквами-цифрами-шашками, сына не заставляю штурмовать канат и осваивать коньки. По факту растут совершенно разные дети, хоть и двойня.