Как Вы занимаетесь,играете с мальчиками 5 лет?

[MaLi]

Сегодня ходили к психологу. Долго общались о жизни, и она мне всё твердила, что нужно заниматься с ребенком, уделять ему время, участвовать в его жизни. Я вроде не могу сказать о себе, что я далека от проблем сына, наверно, просто не умею с ним играть, фантазии не хватает, что ли. Психолог уходит в отпуск до осени, и все занятия соответственно тоже у неё до осени откладываются. Она не говорила конкретно, как заниматься, сегодня было только тестирование и обсуждение результатов. Сказала, что у него повышена тревожность, большая познавательная потребность, выраженный эгоцентризм. В общем, квалифицированное внимание ему необходимо. А я последний раз книги о детях читала ещё во время беременности... Подскажите либо книги, либо сайты, где можно посмотреть-почитать по нашей проблеме, а мне научиться.:)

[rubus_arctica]

ну во первых - это простые настольные игры. Их сейчас очень большой выбор - лото, домино, игры-ходилки (бросаешь кубик, делаешь ходы фишкой по игровому полю). Выбирайте игры по теме, которая интересна ребёнку+смотрите маркировку 4-5 лет или 5-6 лет.
Во-вторых это совместные игры с конструкторами, паззлами, лего и т.п.
В-третьих - это игры с игрушками (сюжетно-ролевые - в магазин, школу, врача, кафе, повара и т.п.)
ну и само собой подвижные - прятки, догонялки
на время прогулок и поездок - разные игры со словами ("Города", "Я знаю 5 имен мальчиков..." и т.п., загадки, пословицы, "подскажи словечко", задачки простенькие в стихах
)

[Manjasha]

играет у меня 5-летний мальчик, как правило, сам, но в некоторые моменты просит поучаствовать в его сюжетно-ролевых (ему рук и героев не всегда для сюжета хватает в его одном лице))))))) подключаюсь, следую четко его инструкциям, немного импровизирую, если разрешает))))) в конструкторы иногда просит помочь, а иногда полностью за него построить=строю, помогаю.
вместе рисуем, лепим, мастерим из всякого подручного материала на заданные им темы=самолеты, вертолеты, поезда, космическое оружие, корабли....выжигать пробовали...или я рисую, леплю, мастерю что он попросит, а он рядышком сидит, смотрит, помогает по моим просьбам....вот недавно из коробки от конфет сделали 2 парохода с трубами, с рулями, винтами, кормой...еще щит делали как у богатырей, бластер, как у роботов-героев....
на крытых катках сейчас вместе катаемся...по музеям, театрам гуляем вместе....
во время всех совместных действий ведем познавательные диалоги, много рассказываю ему, его слушаю....фантазируем вместе....
помимо игр книжки разные развивающие и общепознавательные читаем на интересующие его темы. Планировала еще мини-лабораторию по физике и химии (с элементарными опытами) сделать для него:support:, но пока не сделала:008: пока этой темой ограничились в ЛабиринтУме.
сейчас ботаникой-зоологией промышляем:019:, благо природа позволяет=вот такие листочки-то-то, вот такие-это, это такой цветок, это эдакий, вершки, корешки, листики, съедоюно-несъедобно, лечебно-ядовито и ты пы ...это муха, это пчела, это оса, окрас у них и размер разный, это лягушачья икра из нее появляются головастики вот такие, потом происходит то-то и вырастает лягушка....в общем, на улице из серии=что вижу, то пою (с) ))))))))
да много чего игрового-развивающего можно придумать, главное, чтобы вместе интересно было:love:.
мой тоже относится к тревожным, ходили на песочные терапии. Щас надумала привезти домой песка, засыпать в коробку большую пластиковую, маленьких игрух из Киндеров полно-будет играть=иногда сам, иногда со мной, чтобы какие-то ситуации жизненные "проиграть" ....

а почему Вы решили, что ребенку проф психологическое внимание нужно??? потому что эгоист?? тревожный?? и почему психолог не посоветовала игр на лето для коррекции состояний, если они действительно требуют коррекции??? ну хоть какие-то рекомендации по совместной дейтельности она наверняка Вам дала, не просто ведь диагностировала и с Богом и "диагнозами" отправила до осени?!:008::008::008:

вообще летом есть 2 очень хорошие терапии природного происхождения-это песок и вода, а уж игр с ними придумать можно массу;)
книги, сайты и проч инфа по вашим "проблемам" легко находится через Яндекс-например, наберите "повышенная тревожность у детей. Терапии." и ты ды по каждому вопросу, который Вас тревожит, а еще я бы почитала про кризис 5 лет=что за зверь и с чем едят:))
:flower:

[lelkanga]

а почему Вы решили, что ребенку проф психологическое внимание нужно??? потому что эгоист?? тревожный?? и почему психолог не посоветовала игр на лето для коррекции состояний, если они действительно требуют коррекции???
:flower:
У вас все здорово написано, кроме этого кусочка.
Внимание нужно, как мне показалось, нужно со стороны родителей. это логично )
Эгоцентризм - это не эгоизм :)) Скорее всего, психолог имела в виду эгоцентризм мышления, свойственный детям дошкольного возраста.
автор, если вы беспокоитесь, обратитесь еще к одному специалисту.
И кризиса 5-ти лет нет.

[MaLi]

Спасибо всем за рекомендации. Меня тоже удивило, что психолог не говорит конкретно, как и что делать. Не терплю общие фразы. Поэтому к ней, наверно, уже ходить не будем. Раньше мы тоже ходили на песочную терапию, произошло это после ужасного инцидента в детском развивающем центре - когда сын высказал кучу немыслимых ругательств при детях и родителях. Нам тогда отказали в месте и направили к психологу. Для меня это была ужасная травма((Сейчас мы не ходим на песок, ибо пока это дорого для меня. Решили походить в районные центры сопровождения, вот там и пообщались по теме поста №1. Я просто действительно не знаю, как играть, как правильно заниматься, и больше всего в жизни ценю практические советы. Из того, что вы все пишете, я довольно много делаю, но ребенок не увлекается, может, потому, что я одна с ним постоянно,мы утомляемся от общества друг друга, и меня он воспринимает как фон...
Да, вот ещё что важно, психолог сказала, что у него "полевое" поведение, то есть хаотичное хватание всего подряд без всякого смысла и логики. Вы выше писали, что подключаетесь к играм ребенка, когда ему рук не хватает в его ролевых играх - а у нас вообще таких игр нет. Вот что это? Отсутствие воображения? Или отставание? Прям сходила, и теперь нет мне покоя:005:

[MaMa_Roma]

"полевое" поведение в 5 лет настораживает...
имхо - не бросайте районный центр пока... Возможно, психолог не дала конкретных игр, т.к. мало знает ребёнка, а тут нужен индивидуальный набор...
нет ли в вашей поликлинике психолога? в нашей есть, например...
http://www.homekid.ru/socialsecurity/subjects/psychmedcenters.html
тут были?

[Cartinka]

у меня такое участие:
настольные игры (особенно лото со стишками, ходилки, шашки)
самодельные ходилки (придумаваем, делаем, играем
чтение книг ( не только на ночь)
игры на свежем воздухе (скакалка, бадминтон, классики, качели, летающая тарелка, рисование мелом)
рисование (с трафаретами и без), раскраски ( у сына своя- у меня своя)
конструктор
ролевых игр у нас нет.. один ребёнок практически не бывает и не играет...

при наличии ещё и младшего, 10-ти месячного и бабушки раз в неделю, я просто уже как загнанная лошадь... а сыну всё мало...

[Manjasha]

если очень сильно тревожит, попробуйте на Чапыгина (только надо узнать точно про лето, вроде на лето они закрываются:(), вот диалог из одного топа:
девы, спасайте!! нужны рекомендации хорошего детского психолога, кто имел опыт! с моим 5 летним товарищем какой то кризис - по три скандала на дню, сил моих больше нет... так как я вообще то скептик в этом вопросе, пойду только к проверенному..

запишитесь на консультацию в детский кризисный центр на Чапыгина 13, у нас многие знакомые, да и мы сами туда ходили

спасибо! а можно телефон?и если не сложно спрошу поподробней - что это? совсем не в курсе просто. и кого и на каких условиях там принимают?

Кризисный центр 234-43-84

Центр неврозов 234-24-43, мы ходили к Мясниковой Н.А.-психоневролог

туда можно записаться из любого района, все бесплатно, но очереди около месяца, там разговаривают с Вами и наблюдают за ребенком, потом дают консультации и если надо назначают лекарства

спасибо большое! очень полезная информация.

:flower:

[MaLi]

"полевое" поведение в 5 лет настораживает...
имхо - не бросайте районный центр пока... Возможно, психолог не дала конкретных игр, т.к. мало знает ребёнка, а тут нужен индивидуальный набор...
нет ли в вашей поликлинике психолога? в нашей есть, например...
http://www.homekid.ru/socialsecurity/subjects/psychmedcenters.html
тут были?
Тут-то мы как раз и были! А чем настораживает полевое поведение? В смысле понятно, что он должен быть более усидчив и собран, а что именно совсем страшно? Мне кажется, что сын вполне нормален для своего возраста, может, потому, что привыкла к нему. Нельзя ли поподробнее?
На Чапыгина обязательно позвоню, спасибо. Дело в том, что я как раз не жалуюсь на скандалы, сын у меня прекращает любую деятельность, когда я досчитаю вслух до трех (раньше при счете три ему,извините, попадало по попе). Теперь у него рефлекс. Бывает, что заиграется сильно,и ослушается, но такое всё реже. Я почитала о термине "полевое поведение", в общем, сын действительно его демонстрирует. например, играет он на площадке так: подбежит к песочнице. Пять минут в ней поковыряется, выскочит, побежит в вертушке, на ней два круга, побежит к гуляющей собаке и вот так кружит без конца.Но если в песочнице сидят другие ребята, и он может копать с ними долго.Вот как-то так

[фишка]

Тут-то мы как раз и были! А чем настораживает полевое поведение? В смысле понятно, что он должен быть более усидчив и собран, а что именно совсем страшно? Мне кажется, что сын вполне нормален для своего возраста, может, потому, что привыкла к нему. Нельзя ли поподробнее?
На Чапыгина обязательно позвоню, спасибо. Дело в том, что я как раз не жалуюсь на скандалы, сын у меня прекращает любую деятельность, когда я досчитаю вслух до трех (раньше при счете три ему,извините, попадало по попе). Теперь у него рефлекс. Бывает, что заиграется сильно,и ослушается, но такое всё реже. Я почитала о термине "полевое поведение", в общем, сын действительно его демонстрирует. например, играет он на площадке так: подбежит к песочнице. Пять минут в ней поковыряется, выскочит, побежит в вертушке, на ней два круга, побежит к гуляющей собаке и вот так кружит без конца.Но если в песочнице сидят другие ребята, и он может копать с ними долго.Вот как-то так

ИМХО меня бы напрягло именно полевое поведение, которое не очень связано с прекращением скандалов. Если это реально так, а не просто некоторая неусидчивость, то это повод серьезно подумать и поработать. Помощь: психологи, логопеды, дефектологи. Очень эффективно индивидуально и за деньги. Если денег особо нет, то можно Чапыгина. Я бы попробовала коррекционный сад.
А сын на каком-либо занятии может сосредоточиться на 15 минут?

[Korobo4ka]

меня вчера на улице соседка удивила. ее ребетенок сказал "давайте играть в прядки", а мама сказала "это игра для маленьких. тебе в нее играть уже нельзя".

я что-то в этом мире не понимаю?

[_KrIstInochkA_]

Сегодня ходили к психологу. Долго общались о жизни, и она мне всё твердила, что нужно заниматься с ребенком, уделять ему время, участвовать в его жизни. Я вроде не могу сказать о себе, что я далека от проблем сына, наверно, просто не умею с ним играть, фантазии не хватает, что ли. Психолог уходит в отпуск до осени, и все занятия соответственно тоже у неё до осени откладываются. Она не говорила конкретно, как заниматься, сегодня было только тестирование и обсуждение результатов. Сказала, что у него повышена тревожность, большая познавательная потребность, выраженный эгоцентризм. В общем, квалифицированное внимание ему необходимо. А я последний раз книги о детях читала ещё во время беременности... Подскажите либо книги, либо сайты, где можно посмотреть-почитать по нашей проблеме, а мне научиться.:)
а сколько лет мальчику?

[marussia69]

Играть в ролевые игры ребенка тоже нужно учить, развивать воображение - придумывать вместе сюжеты игр, маленькие рассказики и сказки. Можно начать с тематических картинок -задавайте вопросы, пусть попробует представить продолжение того сюжета, который изображен на картинке. Играйте в словесные игры, например - один загадывает какой-то предмет или существо, другой отгадывает что это при помощи наводящих вопросов и рассуждений (живое или неживое, большое или маленькое, из чего состоит и т.п.). Рассказывайте известные сказки на новый лад - а что было бы, если бы? Конечно, развитие ребенка требует от родителя определенных усилий, иногда проще включить дитю мультик и отдыхать, но...

[Cartinka]

Играть в ролевые игры ребенка тоже нужно учить, развивать воображение - придумывать вместе сюжеты игр, маленькие рассказики и сказки. Можно начать с тематических картинок -задавайте вопросы, пусть попробует представить продолжение того сюжета, который изображен на картинке. Играйте в словесные игры, например - один загадывает какой-то предмет или существо, другой отгадывает что это при помощи наводящих вопросов и рассуждений (живое или неживое, большое или маленькое, из чего состоит и т.п.). Рассказывайте известные сказки на новый лад - а что было бы, если бы? Конечно, развитие ребенка требует от родителя определенных усилий, иногда проще включить дитю мультик и отдыхать, но...

ну, у меня у сына воображение прекрасное... а вот, как таковых, ролевых игр нет.. зато словесных - хоть отбавляй.. и один не может находиться и всё тут (один- это когда он в комнате играет, а я на кухне готовлю, а не один дома).. у психолога были, мне сказали,чтоб смирилась с тем, что такой вот ребёнок...

[Timon]

Даже не знаю..у меня сам играет, я могу тока поваляться с ним на диване и почитать ему книги...иногда учим буквы и считаем , но этим пап занимается. Я особо участия в играх не принимаю...но меня как бы никто и не просит, сын в саду весь день, вечеро м у него соседка приходит поиграть или он к ней ходит..:019: что устаивает и меня и ее маму:))...то есть для игр у него свои друзья.

[фишка]

Люди, то что Вы описываете ну никак не подходит под термин "полевое поведение", а ТС употребил именно его. ИМХО, если ТС имеет в виду то, что сказала, то в 5 лет это серьезный повод напрячься и пойти по врачам, дефектологам, логопедам и т.д. То, что описываете Вы - это особенности детей, которые ничего не требуют :)

[fresa]

Моему сыну тоже 5 лет. Тоже очень тревожный, требует внимания, не терпелив.
Я ходила на курсы воспитание с радостью, сейчас хожу к психологу. Самое главное, что я поняла: в занятиях с ребенком -надо найти игры, которые интересны и маме и ребенку. Если вы , например, ненавидимте пазлы и будете учить ребенка их собирать, это приведет к повыщению тревожности у ребенка и усталости у мамы. Мне соверщенно не интересно играть в ванной, я просто не понимаю во что там можно поиграть, поэтому ребенок когда моется, занимает себя сам. А на "земле" мы играем в догонялки, прятки, "кто бытрее добежит до кухни", лепим, рисуем, играмем в самолеты, обсуждаем эмоции, танцуем, воображаем и т.д.
Меня тоже очень беспокоит отсутствие у меня пед.образования и как следствие не осведомленность в детских играх-занятиях. Но мой психолог меня успокоила-главное проводить время с ребеком, быть с ним рядом, учить быть счастливым и совсем не обязательно постоянно с ним ЗАНИМАТЬСЯ.
Удачи вам в материнстве.

[MaLi]

Я думаю, если б всё было так серьезно, психолог бы нам сразу сказала? Сын может сам раскрашивать подолгу, не засекала именно 15 минут, но в общем долго. Может сам играть с машинками тоже минут по 10-15. Ну и логопедические занятия мы с ним не менее 15минут проводим, по домашним заданиям. Может долго играть в морской бой в ванной. Ну как-то так. Сейчас стала серьёзно присматриваться к нему, вчера увидел на детской площадке собачку, сначала рванул к ней радостный, думала, начнет гладить, но он перед ней остановился, как вкопанный, и спросил у хозяйки, не кусается ли она. Я думаю, не такое уж это и полевое поведение? Просто у психолога было много разных игрушек в кабинете, а сама она очень мягкий человек.Думаю, поэтому сын так у неё себя вел, всё хватал...Как-то я теперь начинаю думать, что она погорячилась с термином. Конечно, ходить к специалистам мы будем продолжать )

[Kassy]

Нам тоже 5 лет. мы наоборот часами можем рисовать, играть, - в общем, зависает просто!
сил и времени тоже иногда не хватает на постоянные игры - когда придумываем истории и разыгрываем их с игрушками - тут тоже его сценарий и правила. не дай Бог нарушишь - шквал эмоций! тоже эгоцентрик?!
нам в садике сказали - слишком самодостаточный, мало с кем общается, не нуждается в друзьях. Вот теперь думаю - может и нам надо к психологу?!...