Как долго у вашего ребенка проходила адаптация к новой школе?

[Yulia_K]

Дорогие мамы!

Кто переводил детей в новые школы - расскажите, через какое время ребенок стал чувствовать себя комфортно?

Перевела дочь в новую школу (причины - низкий уровень знаний в предыдущей). 4й класс. Полагала, что стресс, что тяжело влиться в сложившийся коллектив, знала, что моя первой не умеет контакты налаживать - но не ожидала такой тяжелой реакции:(

После трех дней - вывела на задушевный разговор - и сама пожалела, слезы, рыдания, "давай вернемся обратно"... Осторожно выпытывала причины - ничего криминального не услышала, прицельно не обижали, не задирались, не хамили - просто полный игнор. Моя говорит "когда у нас в классе новенькая девочка - я всегда подходила, спрашивала как дела, помощи предлагала " - а тут - ничего, на перемене все пошли играть, ее ни один не позовет - напрашиваться самой - гордость не позволяет. Причем моя - девочка адекватная, не истеричка, в прежнем классе лидером не была, но пользовалась авторитетом. Симпатичная, воспитанная, образованная - но не выпендрежница, это точно. Единственная сложность объективно - проблема с инициированием контактов :(

Думаю поговорить с учителем, набраться терпения - но как понять, что терпеть достаточно. Или я напрасно - и всегда так - хотя сама школы меняла - точно не ревела.

Поделитесь опытом и советом, очень нужна поддержка :(

[Snurik]

Прямо про меня. Меня перевели в другую школу в 4 класс, но это уже была средняя школа. Ужас ужасный. Полный игнор. Мучалась я около года, да и потом не особо лучше стало. Подружек (именно подружек) я так и не завела.

[Вика и Влада]

Бедный ребенок. Я хоть и тоже меняла школы, в связи с переездом родителей, но игнора такого прям не было, но знаю, что в новый коллектив тяжело влиться ребенку. Моя сейчас в первый класс пошла, я очень переживаю, она первой не подойдет, не познакомится. Я думаю вам стоит поговорить с классным руководителем. Может она даст какие то задания, создаст группы для его выполнения и тем самым девочка может влиться.

[Nirishka]

Очень жаль ребенка.

Сами мы сейчас переходим в новую школу. 3 класс. Переживаю ужасно, т.к. мой тоже неконтактный!
В 1 классе проще - там все новенькие...и так или иначе начинают общаться.

Со своим говорила, предложила ему самому искать темы для разговора. Все же у детей одни игрушки в таком возрасте Бакуганы-Пет шопы...
может как-то на этом общение построить?

Думаю, может вашей дочке как-то выделится, чтобы с ней захотели поговорить. Первое, что приходит в голову, это принести в школу что-то интересное: игрушку-книжку не знаю, что-то, чтобы других детей заинтересовало и заставило подойти.
А там и разговор завяжется.

Вообще, если в коллективе не принято поддерживать вновь прибывших, то, только сама дочка сможет себе помочь.

Но безусловно я бы поговорила с учителем, она тоже должна сделать так, чтобы сделать адаптацию нового ребенка менее болезненной.

[Ekaterina.K.]

Учителю можно сказать, это не будет лишним. Только вряд ли дочь захочет,чтоб с помощью учителя одноклассники уделяли ей излишнее внимание. Проще развивать активность и общительность ребенка.
Можно попробовать это сделать в игровой форме. Заинтересовать ребенка подойти к другому. Убирать гордость.
Например... Вы ей скажите,что никого из ее класса не знаете, а Вам тоже интересно с кем она учится. И пусть каждый день узнает про кого-то что-то новое....на какие кружки ходит, есть ли брат с сестрой, домашние животные и тд. Продолжить игру можно составлением ватмана-знакомство с классом. Познакомится-расскажет Вам и вы вместе напишите или рисуете ее новое достижение.

[Boreal]

Поговорить с учителем и записать ребенка на кружки в которые ходит кто-нибудь из класса (лучше прямо в школе), на кружках народу меньше, интересы общие, проще разговориться, найти друзей.

Принести в школу такую игрушку, которая заинтересует других, которыми увлечены девочки в классе. (Был бы мальчик это было бы ПСП, а чем девочки увлечены я не знаю...) Подойдут посмотреть, сравнить, поменяться и т.п.

[Jolochka]

мы не переводились,но думаю,что с учителем надо поговрить-это да,потом Boreal дала дельные советы на счет кружков и всяких интересностей.пусть дочка посмотрит чем увлекаются дети,петшопы там может или альбомы какие.моя таскала в том году игру Дикие джунгли играл весь класс.даже просто сотовый телефон может заинтересовать,если сидеть там с ним ковыряться.подойдут-посмотрят-заговорят.а вообще еще мало времени прошло и дети не пригляделись друг к другу:кому-то может и все равно,а кто-то стесняется как и Ваша,а дочку на душевные разговоры первый месяц не выводите-не надо,там,имхо,Вы даете ей повод саму себя пожалеть,ясно,что там остались друзья,учитель,а здесь все по другому,это само по себе тяжело,ну а все остальное до кучи (я на работе помню 1 месяц тоже парилась как-то,хотя и взрослая тетка уже).интересуйтесь конечно как дела,но без задушевных разговоров.еще одна девочка у нас носила альбом в школу и карандаши,ей не с кем было играть и она рисовала,моя потом же носить стала,если близкой подружки нет,а с другими бегать не хоЦа,можно бисером плести,просто какую-то поделку делать,книжку читать в конце концов.к тому же это наверняка вызовет интерес окружающих и будет поводом завести беседу.

[Yulia_K]

Спасибо. С учителем поговорила - та уверяет, что криминала нет, тоже посоветовала остаться на кружки-продленку.

Наверное в самом деле не стоит трогать в пару недель - не провоцировать жалось к себе. Но если через месяц ничего не изменится - тогда и не знаю, что делать...

[Jolochka]

да через месяц все наладится и будет хорошо,главное сами ее не жалейте,не показывайте в смысле свои переживания,если только в душЕ и ночью.дети же все чувствуют.ну сколько в жизни придется еще менять коллективов,чем раньше научится тем лучше.

[Yulia_K]

да через месяц все наладится и будет хорошо,главное сами ее не жалейте,не показывайте в смысле свои переживания,если только в душЕ и ночью.дети же все чувствуют.ну сколько в жизни придется еще менять коллективов,чем раньше научится тем лучше.
Эх, спасибо за поддержку!

[dubik]

У нас в этом году то же поизошла смены школы, а так же места жительства. Перешли в новую школу в 4 класс. Переживала жутко:001:, сын то же, но при этом вроде и сам этого хотел. На сегодняшний день, вроде все хорошо ТТТ, в телефоне уже куча номеров новых однокласников:099:, в классе вместе с ним 4 новых мальчика, но с ними как раз таки и не знакомился:073:. Не могу сказать что парень он компанейский, сам первый не подойдет. Мне очень понравилось поведение учительницы : она 1 сентября, на уроке поочереди, представила каждого нового ученика и попросила рассказать о своих интересех, при этом остальные ребята из класса, то же рассказали что то о себе, в общем была у них такая небольшая "презентация". Уже просится на продленку т.к. все "основные" события происходят там:075: (так говорит сын). В общем продленка и кружки в школе рулят, это я поняла еще в старой школе, поскольку дети которые стали сразу ходить на продленку, быстро передружились, причем не обязательно что бы они там сидели до поздна, я своего забирала в районе 15-16 часов, после прогулки и полдника.
Так что автор, может и вам стоит посещать продленку, хотя бы на первых порах.

[Yulia_K]

У нас в этом году то же поизошла смены школы, а так же места жительства. Перешли в новую школу в 4 класс. Переживала жутко:001:, сын то же, но при этом вроде и сам этого хотел. На сегодняшний день, вроде все хорошо ТТТ, в телефоне уже куча номеров новых однокласников:099:, в классе вместе с ним 4 новых мальчика, но с ними как раз таки и не знакомился:073:. Не могу сказать что парень он компанейский, сам первый не подойдет. Мне очень понравилось поведение учительницы : она 1 сентября, на уроке поочереди, представила каждого нового ученика и попросила рассказать о своих интересех, при этом остальные ребята из класса, то же рассказали что то о себе, в общем была у них такая небольшая "презентация". Уже просится на продленку т.к. все "основные" события происходят там:075: (так говорит сын). В общем продленка и кружки в школе рулят, это я поняла еще в старой школе, поскольку дети которые стали сразу ходить на продленку, быстро передружились, причем не обязательно что бы они там сидели до поздна, я своего забирала в районе 15-16 часов, после прогулки и полдника.
Так что автор, может и вам стоит посещать продленку, хотя бы на первых порах.
Спасибо большое за то, что делитесь. Наша новая учительница к сожалению не представила ребенка должным образом - все таки в начальной школе управление детским коллективом - тоже задача учителя , видимо эта задача не была решена :(

Предлагаем уже дочери продленку - но она пока в отказ, не хочет лишнего времени с новыми одноклассниками проводить. Постараюсь мягко ее уговорить.

[Helenusik]

Мы тоже новички в новой школе, 4 класс. С нами еще 3 мальчика и 1 девочка новенькие. Поначалу сын очень переживал, аж "зеленый" в школу ходил (нервничал). Ну вот, прошло несколько дней, и появилась уверенность. Все же очень важно, чтобы рутинные вещи (типа гардероба, переодевания на физ-ру, столовой, туалетов) устаканились. Учитель тоже важен - наша уделяет новеньким должное внимание. К моему даже подошел мальчик и спросил, не помочь ли ему с математикой :) Уж не знаю, учитель ли его подослал, или тот сам.

[Малыш:)]

Перевела дочь в новую школу (причины - низкий уровень знаний в предыдущей). 4й класс.

Вот по такой причине не переводила бы ребенка никуда в таком возрасте, если девочку всё в школе устраивало в плане коллектива, подружек, атмосферы в классе, учителя (какие бы знания он не давал), ей ни завтра в институт поступать, все эти "низкие" знания повышаются путем нанимания репетитора, хождения на доп. занятия, курсы, да - это деньги, не малые, но это лучше, чем такой стресс ребенку. Во многие школы - специализированные идет набор детей в 5-ый, 7-ой, 10-ый - в разные средние классы (от конкретной школы зависит) - достаточно "подтянуть" ребенка в течении года и поступить в школу уже по ее интересам, но зато коллектив детей будет новый. Каждая мама лучше знает своего ребенка, дети разные -по разному адаптируются в новой среде, Вы наверняка заранее знали что дочке будет сложно, зачем переводили - не понимаю:009:, у Вас не веская причина для перевода, не крайняя необходимость.

Меня тоже переводили в др. школу, но я постарше была и причина была переезд, ездить очень далеко до старой, другой конец города, честно говоря я себя не чувствовала уверенно в новой школе, подруг не завела, все остались из старой школы.

[Yulia_K]

Вот по такой причине не переводила бы ребенка никуда в таком возрасте, если девочку всё в школе устраивало в плане коллектива, подружек, атмосферы в классе, учителя (какие бы знания он не давал), ей ни завтра в институт поступать, все эти "низкие" знания повышаются путем нанимания репетитора, хождения на доп. занятия, курсы, да - это деньги, не малые, но это лучше, чем такой стресс ребенку. Во многие школы - специализированные идет набор детей в 5-ый, 7-ой, 10-ый - в разные средние классы (от конкретной школы зависит) - достаточно "подтянуть" ребенка в течении года и поступить в школу уже по ее интересам, но зато коллектив детей будет новый. Каждая мама лучше знает своего ребенка, дети разные -по разному адаптируются в новой среде, Вы наверняка заранее знали что дочке будет сложно, зачем переводили - не понимаю:009:, у Вас не веская причина для перевода, не крайняя необходимость.

Меня тоже переводили в др. школу, но я постарше была и причина была переезд, ездить очень далеко до старой, другой конец города, честно говоря я себя не чувствовала уверенно в новой школе, подруг не завела, все остались из старой школы.
К сожалению, из всех спецшкол нам подходит именно эта - а тут обучение с 1-го класса, куда в свое времы мы не попали:( Я сочла, что лучше сразу сменить школу на более сильную и связаться с репетиторами ближе к ВУЗу - чем радостно получать в прежней школе пятерки равные тройкам в сильной школе. Тут даже не поймешь, когда и куда репетиторов нанимать :(.
В прежней школе - учитель менялся каждый год, в этом году - опять новая, темная лошадка :(. Вот насчет подружек и доброжелательного коллектива - да, это было. Поэтому и терзаюсь тут...

[prinna]

Я с советом, а там решайте сами.
Пусть возьмет в школу игру для одного (Ля гу шки не поседы или Па р ко в ка) развлекать себя на переменах. Ну не тупо же скучать одной в классе. Дети любопытные сами подойдут. Можно предложить поиграть вместе или подумать над заданиями, они не всегда получаются с первого раза. Даже если не подойдут, не будет повода переживать, будет выглядит в глазах одноклассников самодостаточной девочкой.
А ходить вклиниваться в группки, искать друзей для неконтактного ребенка очень болезненно. Когда даже воображаемый отказ приводит в ужас. Ждать когда одноклассники разглядят ее богатый внутренний мир - долго и не эффективно, вдруг и не собираются разглядывать. Подкупать любовь подарками или красивыми вещами - пошло, утверждать в мысли что все покупается не самый приятный путь для девочки.

Девочку поддержите, сейчас непростой период. Больше внимания и ласки, может готовить ее любимые блюда, может кино посмотреть вместе, короче компенсировать семьей, ощущением "вместе". О проблеме не говорить, только с подачи дочки.

А игру купите в любом случае пригодится. Подарить можно со словами "Вот увидела, понравилась, захотелось тебе купить, может в школу возьмешь, на переменке поиграешь, от уроков развеешься" акцентировать внимание на не с кем играть, может ребятам понравится не надо. Дети любят играть в любом возрасте.

Удачи вам и вашей девочке!

[Yulia_K]

Я с советом, а там решайте сами.
Пусть возьмет в школу игру для одного (Ля гу шки не поседы или Па р ко в ка) развлекать себя на переменах. Ну не тупо же скучать одной в классе. Дети любопытные сами подойдут. Можно предложить поиграть вместе или подумать над заданиями, они не всегда получаются с первого раза. Даже если не подойдут, не будет повода переживать, будет выглядит в глазах одноклассников самодостаточной девочкой.
А ходить вклиниваться в группки, искать друзей для неконтактного ребенка очень болезненно. Когда даже воображаемый отказ приводит в ужас. Ждать когда одноклассники разглядят ее богатый внутренний мир - долго и не эффективно, вдруг и не собираются разглядывать. Подкупать любовь подарками или красивыми вещами - пошло, утверждать в мысли что все покупается не самый приятный путь для девочки.

Девочку поддержите, сейчас непростой период. Больше внимания и ласки, может готовить ее любимые блюда, может кино посмотреть вместе, короче компенсировать семьей, ощущением "вместе". О проблеме не говорить, только с подачи дочки.

А игру купите в любом случае пригодится. Подарить можно со словами "Вот увидела, понравилась, захотелось тебе купить, может в школу возьмешь, на переменке поиграешь, от уроков развеешься" акцентировать внимание на не с кем играть, может ребятам понравится не надо. Дети любят играть в любом возрасте.

Удачи вам и вашей девочке!
Спасибо Вам огромное за добрый и профессиональный совет!

[dkolotov]

Моя пошла в другую школу-7 класс.Пришли на медосмотр, там была классная дама- со всеми ребятами познакомила, и дети после медосмотра почти ВСЕ гуртом пошли в киношку.
Младшая пошла в 1 класс.Кроме своей соседки по парте не знает никого и стесняется знакомиться.Помню, когда старшая в 1 класс пошла их там знакомила опять-таки классная.

[Фея солнца]

Только сегодня задумалась о переводе ребенка в другую школу в началке..... Вспомнила себя. Впервые я поменяла школу в середине 3го класса. Помню, что было тяжело. Но ЭТО БЫЛО НЕДОЛГО!!! Где-то месяц, полтора. Потом познакомилась со всеми в классе, поняла что-где находится в школе. Это опыт, он горький, но полезный. После этого я поменяла еще несколько школ (сначала в связи с переездом, потом (в старших классах) по собственной инициативе - искала то, что ближе по духу))). В итоге НАШЛА! Из последней школы у меня есть самые близкие друзья. Те, которые на всю жизнь...

А главный УРОК из 3го класса такой: "Даже если сейчас кажется, что ты чужой (новенький) в коллективе, помни: ЭТО ВРЕМЕННО и все наладится". Здесь нужно время... Нужно немного потерпеть... Обязательно расскажу об этом своему ребенку, когда ему придется менять коллектив.

Автор, вспомните свои ситуации из жизни, когда вы попадали в новый, устоявшийся коллектив... Возможно, ваша дочь меняла д/сад... Тогда вы сможете вместе вспомнить, что сначала все было незнакомо, и казалось, что это навсегда... НО ПОТОМ ВСЕ НАЛАДИЛОСЬ! Обязательно обратите внимание на это.
Удачи вам и терпения!