У кого английский по программе Starlight ??

[Вербена]

Ваше мнение ???
если есть такая тема - киньте ссыль плиз!
:flower:

[vedyma07]

Может быть spotlight7 описались? что то такой программы не вспомню, с уважением, Мария

[Вербена]

Может быть spotlight7 описались? что то такой программы не вспомню, с уважением, Мария

нет, имено starlight

[Ри.]

У нас:ded:. В чем собственно сам вопрос?:0066:

[Вербена]

У нас:ded:. В чем собственно сам вопрос?:0066:

вопрос в 1п.:))
как оно Вам? какой год обучения?

[Ри.]

Учим третий год.
Мне нравится. Родители в классе делятся на два лагеря - довольные/недовольные. Недовольные напирают на то, что не учим неправильные глаголы (да и правильные тоже), мало грамматики. Мне нравится тем, что ребенок говорит, не стесняется, произношение опять же хорошее (много аудируют). Грамматику учат - медленно ,но верно. Так уже месяц is/are в разных интерпретациях используют. Словарный запас хороший и прочный. Опять же много, как я это называю, "устойчивых идиоматических выражений". Это все таки не третий год обучения (который в мои школьные годы соответствовал 12-13 годам), а третий класс началки.
Грамматика, имхо, дело наживное - зато пусть пока и неправильно или даже ломанно, но со сверстниками за границей на отдыхе общается.

[Вербена]

Учим третий год.
Мне нравится. Родители в классе делятся на два лагеря - довольные/недовольные. Недовольные напирают на то, что не учим неправильные глаголы (да и правильные тоже), мало грамматики. Мне нравится тем, что ребенок говорит, не стесняется, произношение опять же хорошее (много аудируют). Грамматику учат - медленно ,но верно. Так уже месяц is/are в разных интерпретациях используют. Словарный запас хороший и прочный. Опять же много, как я это называю, "устойчивых идиоматических выражений". Это все таки не третий год обучения (который в мои школьные годы соответствовал 12-13 годам), а третий класс началки.
Грамматика, имхо, дело наживное - зато пусть пока и неправильно или даже ломанно, но со сверстниками за границей на отдыхе общается.

спасибо! у нас первый год английский, я пока в шоке
разбирают буквы...как ребенок может знать, что буква U
в слове studend читается как "ю", а в слове puppy как "а" ? он и слов то таких прочитать не сможет....

[Ри.]

Нам проще: наш английский начался с Set Seil's - там -то как раз и начались слова в запас и выражения. Во втором полугодии 1-го класса у нас начался алфавит и Let's Fun. И вот с этим багажом потом начался Starlithg. Но у нас не спрашивали транскрипцию, пока ее не прошли. Т.е. они учили слова, запоминали как аксиому, что слово пишется так и так. А когда прошли алфавит, то к запоминанию слов добавилось прописывание каждого слова по 2 строчки (напомню - второе полугодие 1 -го класса). В результате ребенок (мой, по крайней мере) знает слова, может их написать, конечно, бывают ошибки. Но так он и в русских словах давно известных может ошибиться ("лЕства")

На каждую методику найдется учитель, который сможет доказать, что она лучшая, и учитель, который обеспечит ей полный провал....... Наверное, наш случай - первый

[Bambarbia]

Напишите, пожалуйста, еще отзывы.
Прочитала о том что это совместное творчество российских и иностранных умов.

[AnnaSimonova]

Мы первый год по этой программе учимся. Окончательно мое мнение еще не сформировалось.
Нравится то, что действительно много аудируют - и в школе на уроке и дома мы слушаем записи, потом дочь читает сама, потом читает или поет по учебнику , слушая запись .

Сами (еще до учителя) завели словарь, куда под моим руководством дочь записывала слова по теме.

Новые слова учим так: произносит по английски, перевод по русски, по буквам, опять все слово целиком. Через пару дней повторяем, вместе придумываем простые предложения на русском с этими словами, дочь пишет эти предложения на английском. Как-то так :103:

Самое главное, что ей НРАВИТСЯ! и ХОЧЕТСЯ заниматься английским.
Но я все-таки задумываюсь о доп.занятиях с репетитором, хотя может и зря...