Просмотр полной версии : Помогите разобраться: о специальностях доходчиво
Помогите разобраться: о специальностях доходчиво :091:
Очень хочется понять самой и доходчиво разъяснить ребенку, что это за специальности (основные функциональные обязанности), кем и где (в основном) можно работать после ее получения. Скажу честно, ответы (которые я чаще всего слышу в ПК), типа «Где угодно», и «Кем устроитесь» меня совсем не устраивают :008:, т.к. не вносят ясности. :009:
Если, например, мне скажут, что после обучения по специальности Логопедия (http://www.edu.ru/abitur/act.7/spe.050715/index.php)(ОКСО: 050715) можно работать учителем-логопедом, логопедом в школе, детском саду, развивающем центре, в детской поликлинике, в санатории, в ЦППСС, в детском доме, интернате, мне станет ясно.
Буду благодарна всем, кто сможет немного доступным языком рассказать про эти направления (специальности). Востребованы ли на рынке труда данные специалисты? :flower:
Автоматика и управление (http://www.edu.ru/abitur/act.6/spe.220000/index.php):
Автоматизация и управление (http://www.edu.ru/abitur/act.7/spe.220200/index.php).
Автоматизированное управление жизненным циклом продукции (http://www.edu.ru/abitur/act.7/spe.220305/index.php)
Инноватика (http://www.edu.ru/abitur/act.7/spe.220600/index.php)
Менеджмент высоких технологий (http://www.edu.ru/abitur/act.7/spe.220701/index.php)
Управление инновациями (http://www.edu.ru/abitur/act.7/spe.220601/index.php)
Управление качеством (http://www.edu.ru/abitur/act.7/spe.220501/index.php)
Эргономика (http://www.edu.ru/abitur/act.7/spe.220101/index.php)
Архитектура и строительство (http://www.edu.ru/abitur/act.6/spe.270000/index.php)
Водоснабжение и водоотведение (http://www.edu.ru/abitur/act.7/spe.270112/index.php)
Экспертиза и управление недвижимостью (http://www.edu.ru/abitur/act.7/spe.270115/index.php)
Городское строительство и хозяйство (http://www.edu.ru/abitur/act.7/spe.270105/index.php)
Приборостроение и оптотехника (http://www.edu.ru/abitur/act.6/spe.200000/index.php)
Метрология, стандартизация и сертификация (http://www.edu.ru/abitur/act.7/spe.200500/index.php)
Оптико-электронные приборы и системы (http://www.edu.ru/abitur/act.7/spe.200203/index.php)
Фотоника и оптоинформатика (http://www.edu.ru/abitur/act.7/spe.200600/index.php)
Оптотехника (http://www.edu.ru/abitur/act.7/spe.200200/index.php)
Химическая и биотехнологии (http://www.edu.ru/abitur/act.6/spe.240000/index.php)
Пищевая биотехнология (http://www.edu.ru/abitur/act.7/spe.240902/index.php)
Энергетика, энергетическое машиностроение и электротехника (http://www.edu.ru/abitur/act.6/spe.140000/index.php)
Электроэнергетика (http://www.edu.ru/abitur/act.7/spe.140200/index.php)
Электроэнергетические системы и сети (http://www.edu.ru/abitur/act.7/spe.140205/index.php)
Энергетика теплотехнологий (http://www.edu.ru/abitur/act.7/spe.140105/index.php)
Ну, №5 Вам и ребенку не надо, точно говорю. Работать негде.
Теоретически 5.1--это производство дрожжей, йогурта и пива.
5.2-5.4--это профиль НИИ и подобных учреждений в основном. Прикладного значения эти специальности в СПб сейчас практически не имеют.
Ну, №5 Вам и ребенку не надо, точно говорю. Работать негде.
Теоретически 5.1--это производство дрожжей, йогурта и пива.
5.2-5.4--это профиль НИИ и подобных учреждений в основном. Прикладного значения эти специальности в СПб сейчас практически не имеют.
Спасибо, уже легче.
Elenochka
19.10.2011, 19:33
Помогите разобраться: о специальностях доходчиво Скажу честно, ответы (которые я чаще всего слышу в ПК), типа «Где угодно», и «Кем устроитесь» меня совсем не устраивают :008:, т.к. не вносят ясности. :009:
Но тем не менее такие ответы имеют место быть :). У нас секретарем офиса работает девушка химик-технолог (но любим мы ее не за это, а за английский), пара сисадминов - один из оптиков, второй - из инженеров путей сообщения. Есть вообще сисадмин после филфака. У всех весьма неплохие оклады, но свободный английский. И образование их на интервью было... вторично, мягко говоря. Главное - опыт работы и наличие толковой головы.
Лично я детей ориентирую так - ВО у вас ОБЯЗАНО быть, в той области, которая кажется вам ближе - а там разберетесь, чем будете заниматься.
Общая тенденция - на сегодня не вполне понятно, что делать выпускникам, ориентированным на промышленность - ее нет в стране. Пока традиционно очень ценится IT, но рынок крайне перегрет. И обязательно английский!
По теме не скажу, но знаю, что у нас в области, а именно в Тихвине, открыли завод вагоностроительный, так там оклады ОГО-го, особенно у тех, кто имеет образование в области электрики, автоматики, машиностроения. Я думаю -это заманчивое предложение для молодых специалистов промышленников, хотя бы для опыта работы, несмотря на периферию.
Так что промышленность может и развивается, но в провинции((((
Elenochka
19.10.2011, 19:59
Ну у нас куча автомобилестроительных заводов вокруг СПБ, но как-то никто особенно туда не рвется (см топики на ЛВ) - все же не такой легкий хлеб, да и платят не заоблачно.
Но тем не менее такие ответы имеют место быть :). У нас секретарем офиса работает девушка химик-технолог (но любим мы ее не за это, а за английский), пара сисадминов - один из оптиков, второй - из инженеров путей сообщения. Есть вообще сисадмин после филфака. У всех весьма неплохие оклады, но свободный английский. И образование их на интервью было... вторично, мягко говоря. Главное - опыт работы и наличие толковой головы.
Лично я детей ориентирую так - ВО у вас ОБЯЗАНО быть, в той области, которая кажется вам ближе - а там разберетесь, чем будете заниматься.
Общая тенденция - на сегодня не вполне понятно, что делать выпускникам, ориентированным на промышленность - ее нет в стране. Пока традиционно очень ценится IT, но рынок крайне перегрет. И обязательно английский!
Но мне хотелось бы конкретики, чтобы оценить, например, шансы трудоустройства на тех же рабочих сайтах, т.к. знакомств у нас нет, придется трудоустраиваться самостоятельно, возможно через биржу труда.
А так понятно, что работать гардеробщицей или кондуктором, например, можно имея почти любое образование, любую специальность: актрисы, инженера, педагога, маляра, врача, филолога, физика и пр.
Ну у нас куча автомобилестроительных заводов вокруг СПБ, но как-то никто особенно туда не рвется (см топики на ЛВ) - все же не такой легкий хлеб, да и платят не заоблачно.
А у меня к тому же девочка (даже 2 :073:, одна из них (тоже подросток) при росте 150 имеет вес 42 кг., так что работа связанная с тяжелым физическим трудом не подойдет.
Но тем не менее такие ответы имеют место быть :). У нас секретарем офиса работает девушка химик-технолог (но любим мы ее не за это, а за английский), пара сисадминов - один из оптиков, второй - из инженеров путей сообщения. Есть вообще сисадмин после филфака. У всех весьма неплохие оклады, но свободный английский. И образование их на интервью было... вторично, мягко говоря. Главное - опыт работы и наличие толковой головы.
Лично я детей ориентирую так - ВО у вас ОБЯЗАНО быть, в той области, которая кажется вам ближе - а там разберетесь, чем будете заниматься.
Общая тенденция - на сегодня не вполне понятно, что делать выпускникам, ориентированным на промышленность - ее нет в стране. Пока традиционно очень ценится IT, но рынок крайне перегрет. И обязательно английский!
Ой не, желательно всё же получать образование, по которому будешь потом работать, т.к. иначе слишком много времени и сил тратится, чтобы разобраться в области, в которой ни ухом, ни рылом, что называется. Понятно, что всё течёт, всё изменяется, но у меня тихая грусть из-за того, что не получилось класссического развития событий: институт-работа по специальности-совершенствование в выбранной отрасли. Работаю примерно также далеко от специальности, как и люди из приведенных Вами примеров, но...это же неправильно :005:
*что касается секретаря и сисадмина--это по большому счёту путь в никуда, ИМХО. Смогут расти и развиваться, только если очень повезёт. Как химики, оптики и инженеры они имели бы больше возможностей, но, увы, не в наше время.
Elenochka
19.10.2011, 21:08
*что касается секретаря и сисадмина--это по большому счёту путь в никуда, ИМХО. Смогут расти и развиваться, только если очень повезёт. Как химики, оптики и инженеры они имели бы больше возможностей, но, увы, не в наше время.
Совсем не соглашусь. Сама начинала с персонального ассистента - очень существенно выросла с тех пор, у нас два начальника подразделений - как раз бывшие сисадмины (причем в нашей компании и выросли). Эта должность - прекрасная стартовая площадка. Да, кто-то на ней может и всю жизнь просидеть. Но как правило люди осматриваются, понимают, что им интересно - и уже туда целенаправленно двигаются.
Совсем не соглашусь. Сама начинала с персонального ассистента - очень существенно выросла с тех пор, у нас два начальника подразделений - как раз бывшие сисадмины (причем в нашей компании и выросли). Эта должность - прекрасная стартовая площадка. Да, кто-то на ней может и всю жизнь просидеть. Но как правило люди осматриваются, понимают, что им интересно - и уже туда целенаправленно двигаются.
Ткните, пожалуйста, пальцем на ту специальнность из моего списка (см. 1 стр.), на которой обучают на сисадмина.
Совсем не соглашусь. Сама начинала с персонального ассистента - очень существенно выросла с тех пор, у нас два начальника подразделений - как раз бывшие сисадмины (причем в нашей компании и выросли). Эта должность - прекрасная стартовая площадка. Да, кто-то на ней может и всю жизнь просидеть. Но как правило люди осматриваются, понимают, что им интересно - и уже туда целенаправленно двигаются.
Мне кажется, что всё это говорит скорее о том, что Вы изначально попали в правильную компанию.
Не, ну т.е. личные качества--это понятно, но по сути работодатель дал и Вам, и сисдаминам возможность не стоять на месте, а выбрать то, что нравится и получается. Не всегда всё так удачно складывается, поэтому, выбирая институт, я сейчас тоже бы серьёзно задумывалась о прикладной стороне специальности.
Ткните, пожалуйста, пальцем на ту специальнность из моего списка (см. 1 стр.), на которой обучают на сисадмина.
На сис админа, как и на программиста обучить невозможно, это призвание скорее. А так ближе всего "автоматизация и управление"...
А так считаю самыми востребованными из списка ту же автоматизацию и управление (только не методологию, и управление качеством) и строительство (водопровод). Такие спецы пользуются спросом всегда.
На сис админа, как и на программиста обучить невозможно, это призвание скорее. А так ближе всего "автоматизация и управление"...
А так считаю самыми востребованными из списка ту же автоматизацию и управление (только не методологию, и управление качеством) и строительство (водопровод). Такие спецы пользуются спросом всегда.
Спасибо, а то я далека от технического образования и мне очень сложно разобраться в таких нюансах.
А можно про управление качеством подробнее написать? Мне после слова "качество" первым приходит на ум сочетание "контролер ОТК" :073:.
Elenochka
20.10.2011, 11:29
А можно поинтересоваться, что это за набор специальностей вы привели? Почему именно эти, какое образование по ним (ВО или средне-специальное)? Это какой-то конкретный институт/училище?
Мне кажется лучше отталкиваться от склонностей ребенка - ее к чему больше влечет? Она гуманитарий или технарь? Чем хочет заниматься вообще? У вас очень широкий разброс специальностей.
Elenochka
20.10.2011, 11:31
Мне кажется, что всё это говорит скорее о том, что Вы изначально попали в правильную компанию.
Не, ну т.е. личные качества--это понятно, но по сути работодатель дал и Вам, и сисдаминам возможность не стоять на месте, а выбрать то, что нравится и получается.
Если вопрос именно по мне, то нет, я в основном переходила на новые должности в других компаниях, когда чувствовала, что пора расти. Все от человека зависит (и выбор правильной компании - тоже)! :ded:
Как обычно происходит рост у секретаря? Например, в компании появляются новые задачи (у нас понадобилась помощь московскому HR в ведении КДП на месте). Я тут же предложила, что готова и это делать (заметьте, без доп. оплаты :) ). Научилась, походила на курсы, набрала опыт - можно уже переходить в кадры либо в этой же компании (если есть вакансии), либо искать новое место, но уже по интересующей специальности.
На сис админа, как и на программиста обучить невозможно, это призвание скорее. А так ближе всего "автоматизация и управление"...
А так считаю самыми востребованными из списка ту же автоматизацию и управление (только не методологию, и управление качеством) и строительство (водопровод). Такие спецы пользуются спросом всегда.
соглашусь с выше сказанном, сама закончила ВиК (водопровод и канализация) на хлеб с маслом всегда будет денюжка...
А можно поинтересоваться, что это за набор специальностей вы привели? Почему именно эти, какое образование по ним (ВО или средне-специальное)? Это какой-то конкретный институт/училище?
Мне кажется лучше отталкиваться от склонностей ребенка - ее к чему больше влечет? Она гуманитарий или технарь? Чем хочет заниматься вообще? У вас очень широкий разброс специальностей.
Это все все специальности технического (технологического) направления ВПО ВУЗов СПб (не всех, конечно), гуманитарные, экономические, медицинские. педагогоические специальности не рассматриваются.
Список отсюда: http://www.edu.ru/abitur/act.6/index.php
С ориентировочным списком ВУЗов, куда дочь, возможно, будет подавать документы (в зависимости от полученных баллов за ЕГЭ), разобрались, а вот со специальностями сложнее. Знакомство со ФГОС мало, что дает, они в основном, как под копирку написаны, большинство знакомых студентов (с мл. курсов) на вопрос, на кого они учатся и где, потом могут работать, в ответ пожимают плечами, сами толком не знают ничего о своей будущей специальности.
А знакомых, работающих, в этих областях, у нас нет.
Дочери легче даются технические дисциплины, каких-то определенных интересов у нее нет (если говорить о школьных предметах, то ей больше всего нравится физика, меньше - алгебра и ИКТ, а легче всего дается химия, интереса к которой у нее нет особого, но школа у нее обычная, вернее языковая, поэтому уровень преподавания этих предметов невысок), чтобы можно было остановиться на каком-то одном направлении, поэтому рассматриваем пока довольно большой спектр специальностей, постепенно сужая его.
соглашусь с выше сказанном, сама закончила ВиК (водопровод и канализация) на хлеб с маслом всегда будет денюжка...
ВиК - это Водных коммуникаций? Если Вам не сложно, то расскажите, пожалуйста, и про этот ВУЗ и про Вашу специальность (иожно в личку).:flower:
ВиК - это Водных коммуникаций? Если Вам не сложно, то расскажите, пожалуйста, и про этот ВУЗ и про Вашу специальность (иожно в личку).:flower:
ВиК - это водопровод и канализация, закончила ПГУПС, работаю по специальности более 10 лет, довольна всем ...Вы спрашивайте, что хотите узнать более подробно
Технология неорг веществ - Это, в основном, призводство серной кислоты, соды, минеральных удобрений. Ближайшие точки приложения сил г. Новгород, Кингисепп. Электрохимическое производство очень не советую для девушки из-за высокой вредности.
Оптимально, получив вышку по этим специальностям, и работать в разработках и производстве в соответствующем направлении. Электроэнергетика - всё о системах электропитания и электроснабжения (электрощитовое оборудование, реле, трансформаторы, двигатели, электростанции, кабели) . Материалообработка - токарные, фрезерные, координатно-пробивные, гибочные станки, штамповка, лазерная резка, литьё платмасс, лако-красочные покрытия, гальваника, сплавы. Приборостроение - приборы для измерений и исследований, для медицины и космоса, внутри печатные платы и проводочки, снаружи корпус, можно с пультом управления, можно с сенсорным экраном.
Эх, меня понесло. Хотела подробно объяснить, получилась игра "ассоциации" - скажи слова на тему.
Изучать современные технологии и разрабатывать новое - это очень интересно.
ВиК - это водопровод и канализация, закончила ПГУПС, работаю по специальности более 10 лет, довольна всем ...Вы спрашивайте, что хотите узнать более подробно
Да мне все интересно (можно и в личку, если здесь неудобно):
примерные функционал. обязанности
как называтся специальность (если искать вакансии на рабочих сайтах)
плюсы, минусы
основные сложности профессии
где можно работать
востребованность на рынке труда
возможности трудоустройства без опыта работы
примерный уровень зарплаты специалиста с небольшим опытом работы...
Технология неорг веществ - Это, в основном, призводство серной кислоты, соды, минеральных удобрений. Ближайшие точки приложения сил г. Новгород, Кингисепп. Электрохимическое производство очень не советую для девушки из-за высокой вредности.
Спасибо, отмечу эти специальности, как нежелательные.
[QUOTE=Лего;68824927]Оптимально, получив вышку по этим специальностям, и работать в разработках и производстве в соответствующем направлении. Электроэнергетика - всё о системах электропитания и электроснабжения (электрощитовое оборудование, реле, трансформаторы, двигатели, электростанции, кабели) . Материалообработка - токарные, фрезерные, координатно-пробивные, гибочные станки, штамповка, лазерная резка, литьё платмасс, лако-красочные покрытия, гальваника, сплавы. QUOTE]
Это, если я правильно поняла, специальности не для хрупкой девушки, а для крепкого здорового мужчины?
Приборостроение - приборы для измерений и исследований, для медицины и космоса, внутри печатные платы и проводочки, снаружи корпус, можно с пультом управления, можно с сенсорным экраном.
Эх, меня понесло. Хотела подробно объяснить, получилась игра "ассоциации" - скажи слова на тему.
Изучать современные технологии и разрабатывать новое - это очень интересно.
Это сфера чисто научная?
Почему не для хрупкой девушки? Хрупкая девушка не работает непосредственно на станке, она ж имеет инженерную специальность. Может, например, быть технологом, разрабатывать технологический процесс и следить за его соблюдением. Может мастером или даже начальником производства, распределять работу, составлять план и следить за его выполнением, организовывать производственный процесс, короче. Может конструктором, рисовать в 3D конструкцию всего изделия или печатных плат. Может составлять электрические схемы. Но в общей массе женщины всё-таки оформляют ту или иную документацию, для производства, для ремонта и эксплуатации, для сертификации. Нет, это не чисто научная работа. Это все те вещи, которыми вы пользуетесь ежедневно, только не задумываясь, видимо, что их придумали и сделали обычные люди.
Почему не для хрупкой девушки? Хрупкая девушка не работает непосредственно на станке, она ж имеет инженерную специальность. Может, например, быть технологом, разрабатывать технологический процесс и следить за его соблюдением. Может мастером или даже начальником производства, распределять работу, составлять план и следить за его выполнением, организовывать производственный процесс, короче. Может конструктором, рисовать в 3D конструкцию всего изделия или печатных плат. Может составлять электрические схемы. Но в общей массе женщины всё-таки оформляют ту или иную документацию, для производства, для ремонта и эксплуатации, для сертификации. Нет, это не чисто научная работа. Это все те вещи, которыми вы пользуетесь ежедневно, только не задумываясь, видимо, что их придумали и сделали обычные люди.
А есть ли из перечисленных мной специальностей такие, где не чисто "технический труд"? Т.е. можно работать не только с механизамими (техникой и пр.), но и частично с людьми?
Может быть, вот эти?
Менеджмент высоких технологий (http://www.edu.ru/abitur/act.7/spe.220701/index.php)
Управление качеством (http://www.edu.ru/abitur/act.7/spe.220501/index.php)
Эргономика (http://www.edu.ru/abitur/act.7/spe.220101/index.php)
Работа в любом случае не столько с механизмами, сколько на компьютере. И среди людей, разумеется. Работа в команде, как правило. Если общения в коллективе кому-то мало, всегда можно уйти в продажи или закупки. Там будет общения выше крыши. То, что Вы перечислили - тоже производственная сфера.
примерные функционал. обязанности
тут поле от инженера-проектировщика до тех. надзора, оператора на очистных сооружениях
как называтся специальность (если искать вакансии на рабочих сайтах)
инженер водоснабжение и канализация, инженер тех. надзор инж. сети
плюсы, минусы
самый главный плюс востребованность на рынке, широкая линейка применения в жизни (от проектного института до ЖЭКа), для девушки главный плюс большой выбор офисной деятельности.
основные сложности профессии
умение работать головой....
где можно работать
от проектного института до ЖЭКа
востребованность на рынке труда
высокая
возможности трудоустройства без опыта работы
высокая
примерный уровень зарплаты специалиста с небольшим опытом работы..
от 25000 (без опыта) до 100000 и выше глав. спецы
Gercoginya
21.10.2011, 18:52
Могу ответить за направление "Архитектура и строительство", как раз занимаюсь подбором персонала в проектный отдел и на стройку. Если дочка захочет развиваться в проектировании, то не будет лишним "ПГС" ("промышленное и гражданское строительство). В вашем случае - городское строительство и хозяйство. Это обобщенное название, которое подойдет и для электрики, и водоснабжения-канализации, и отопления-вентиляции, и архитектуры (например). Кем можно стать? Архитектором, проектировщиком... Начинать, возможно, придется с малого: с техника. Изучить AutoCad, набраться опыта. Работа проектировщиком еще хороша тем, что всегда можно подхалтурить. И для хрупкой девушки подойдет: работа в офисе, за компьютером, выезды на объекты редко.
Тут, конечно, нужно смотреть, что нравится дочке... Есть ли пространственное мышление, сможет ли создавать и читать чертежи.
примерные функционал. обязанности
тут поле от инженера-проектировщика до тех. надзора, оператора на очистных сооружениях
как называтся специальность (если искать вакансии на рабочих сайтах)
инженер водоснабжение и канализация, инженер тех. надзор инж. сети
плюсы, минусы
самый главный плюс востребованность на рынке, широкая линейка применения в жизни (от проектного института до ЖЭКа), для девушки главный плюс большой выбор офисной деятельности.
основные сложности профессии
умение работать головой....
где можно работать
от проектного института до ЖЭКа
востребованность на рынке труда
высокая
возможности трудоустройства без опыта работы
высокая
примерный уровень зарплаты специалиста с небольшим опытом работы..
от 25000 (без опыта) до 100000 и выше глав. спецы
Вот спасибо за информацию.:flower: Если дочь заинтересует, можно у Вас консультироваться?
Могу ответить за направление "Архитектура и строительство", как раз занимаюсь подбором персонала в проектный отдел и на стройку. Если дочка захочет развиваться в проектировании, то не будет лишним "ПГС" ("промышленное и гражданское строительство). В вашем случае - городское строительство и хозяйство. Это обобщенное название, которое подойдет и для электрики, и водоснабжения-канализации, и отопления-вентиляции, и архитектуры (например). Кем можно стать? Архитектором, проектировщиком... Начинать, возможно, придется с малого: с техника. Изучить AutoCad, набраться опыта. Работа проектировщиком еще хороша тем, что всегда можно подхалтурить. И для хрупкой девушки подойдет: работа в офисе, за компьютером, выезды на объекты редко.
Тут, конечно, нужно смотреть, что нравится дочке... Есть ли пространственное мышление, сможет ли создавать и читать чертежи.
Черчение в школе было только в 7-8 кл., потом ИЗО. Проблем тогда не было. Пространственное мышление развито выше среднего, но геометрия особо не нравится.
инженер водоснабжение и канализация,
Посмотрела вакансии, очень мало (НО ЕСТЬ!), почти ВЕЗДЕ требуется опыт работы от 2-3 лет, нередко - предпочтение мужчинам.
Только 1 вакансия - без о/р, з/п 20 тысяч. Точно востребованная профессия?
Gercoginya
22.10.2011, 11:29
Посмотрела вакансии, очень мало (НО ЕСТЬ!), почти ВЕЗДЕ требуется опыт работы от 2-3 лет, нередко - предпочтение мужчинам.
Только 1 вакансия - без о/р, з/п 20 тысяч. Точно востребованная профессия?
судя по моей фирме, гораздо больше ценятся специалисты ОВиК (отопление, вентиляция и кондиционирование), а если еще и ИТП с узлами учета будет уметь делать, то еще лучше зарабатывать будет :)
Начать, возможно, придется и с 10 тысяч - чтобы получить опыт. Сначала ты работаешь на опыт, потом он на тебя.
Еще одно перспективное направление - энергоэффективность, энергосберегающие технологии, сейчас много бюджетных денег выделяется на эти программы, на установку узлов учета, на утепление фасадов и т.п.
Посмотрела вакансии, очень мало (НО ЕСТЬ!), почти ВЕЗДЕ требуется опыт работы от 2-3 лет, нередко - предпочтение мужчинам.
Только 1 вакансия - без о/р, з/п 20 тысяч. Точно востребованная профессия?
ни дня без работы не сидела, в больших проектных институтах всегда берут без опыта, на мой взгляд начинать нужно именно в них (ЛГИП, Водоканалстрой и т.п.)
судя по моей фирме, гораздо больше ценятся специалисты ОВиК (отопление, вентиляция и кондиционирование), а если еще и ИТП с узлами учета будет уметь делать, то еще лучше зарабатывать будет :)
Начать, возможно, придется и с 10 тысяч - чтобы получить опыт. Сначала ты работаешь на опыт, потом он на тебя.
Еще одно перспективное направление - энергоэффективность, энергосберегающие технологии, сейчас много бюджетных денег выделяется на эти программы, на установку узлов учета, на утепление фасадов и т.п.
Подскажите, пожалуйста, как эти специальности звучат, чтобы можно было их найти в ВУЗах, и какие уч. заведения предпочтительнее заканчивать?
судя по моей фирме, гораздо больше ценятся специалисты ОВиК (отопление, вентиляция и кондиционирование), а если еще и ИТП с узлами учета будет уметь делать, то еще лучше зарабатывать будет :)
Начать, возможно, придется и с 10 тысяч - чтобы получить опыт. Сначала ты работаешь на опыт, потом он на тебя.
Еще одно перспективное направление - энергоэффективность, энергосберегающие технологии, сейчас много бюджетных денег выделяется на эти программы, на установку узлов учета, на утепление фасадов и т.п.
Я считаю, что и 10 тысяч для начала неплохо, главное, было бы где этого опыта набираться.:))
ни дня без работы не сидела, в больших проектных институтах всегда берут без опыта, на мой взгляд начинать нужно именно в них (ЛГИП, Водоканалстрой и т.п.)
А как на работу устраивались? Просто позвонили в ОК?
Можно ли найти подработку во время учебы, чтобы было близко к будущей профессии?
Давали ли в ВУЗе, кроме теоретических знаний, практические?
Иришка МУ
22.10.2011, 23:56
Напишу свое мнение , основанное на моем личном опыте:
Автоматика и управление:
Автоматизация и управление
Инноватика
Менеджмент высоких технологий
Управление инновациями
- это все будет в ближайшее время очень востребовано, востребовано и сейчас. есть где проходить практику, есть перспективы работы и зарплаты вполне хорошие.
Касательно:
Управление качеством - ИМХО есть потолок по зарплате - уровень средний. работают в основном женщины, т.е. всю жизнь чисто женский коллектив.
Приборостроение - считаю, что тоже перспективная тема, при условии, что это человеку реально нравится, уровень доходов в этой отрасли у специалистов очень приличный. преимущества: работа в смешанном по полу коллективе. Для девушки, если сильные личные качества, и есть желание развиваться как менеджер, то вполне возможны руководящие позиции. При этом, если вы просто получите образование менеджера, то шансы попасть в отрасль снижаются в разы. Наличие отличной школы (вуза и практики) открывают много возможностей.
Энергетика, энергетическое машиностроение и электротехника
ТЭЦ, АЭС и пр.
Напишу свое мнение , основанное на моем личном опыте:
Автоматика и управление:
Автоматизация и управление
Инноватика
Менеджмент высоких технологий
Управление инновациями
- это все будет в ближайшее время очень востребовано, востребовано и сейчас. есть где проходить практику, есть перспективы работы и зарплаты вполне хорошие.
Касательно:
Управление качеством - ИМХО есть потолок по зарплате - уровень средний. работают в основном женщины, т.е. всю жизнь чисто женский коллектив.
Приборостроение - считаю, что тоже перспективная тема, при условии, что это человеку реально нравится, уровень доходов в этой отрасли у специалистов очень приличный. преимущества: работа в смешанном по полу коллективе. Для девушки, если сильные личные качества, и есть желание развиваться как менеджер, то вполне возможны руководящие позиции. При этом, если вы просто получите образование менеджера, то шансы попасть в отрасль снижаются в разы. Наличие отличной школы (вуза и практики) открывают много возможностей.
Энергетика, энергетическое машиностроение и электротехника
ТЭЦ, АЭС и пр.
Спасибо за информацию.
Просмотрела сайты ВУЗов, если я правильно поняла, то специальность УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ можно получить (из числа расматриваемых нами ВУЗов)
(ОКСО: 220501): ИНЖЭКОН.
Возможно (?) Герцена, ЛЭТИ
Управление инновациями (http://www.edu.ru/abitur/act.7/spe.220601/index.php) (ОКСО: 220601)
Квалификация: Инженер-менеджер
ГУАП
Управление инновациямиКвалификация: Инженер-менеджер
ГУАП
Автоматизация и управление (http://www.edu.ru/abitur/act.7/spe.220200/index.php) (ОКСО: 220200)
Квалификация: Бакалавр техники и технологии, Магистр техники и технологии
"ВОЕНМЕХ"
Горный
Техноложка
ГУАП
ИТМО (Специальность: 200100 Приборостроение)
(Возможно) университет путей сообщения («Системный анализ и управление»)
Морской технический университет
Растительных полимеров 220700 "Автоматизация технологических процессов и производств"; 220400 "Управление в технических системах"
ЛЭТИ
Буду благодарна, если сможете подсказать, где (в каких ВУЗах) дают более качественое образование по этим направлениям, и чем в основном занимаются специалисты этих профессий.
Управление качеством (ОКСО: 220501)
ИНЖЭКОН.
Герцена
ЛЭТИ
Управление инновациями (ОКСО: 220601)
Квалификация: Инженер-менеджер
ГУАП
Автоматизация и управление (ОКСО: 220200)
Квалификация: Бакалавр техники и технологии, Магистр техники и технологии
"ВОЕНМЕХ"
Горный
Техноложка
ГУАП
ИТМО (Специальность: 200100 Приборостроение)
университет путей сообщения («Системный анализ и управление»)
Морской технический университет
Растительных полимеров 220700 "Автоматизация технологических процессов и производств"; 220400 "Управление в технических системах"
ЛЭТИ
Вам вроде хотелось, чтоб профессия была не особо мужская, а наиболее интересуетесь темой управления производством (автоматизация, инновации, качество - это всё из той оперы), довольно сложную для осмысления, тем более для женщины. Не у многих пока что в нашей стране получается управлять производством, чтоб всё само работало, и продукт выходил всегда качественный, и инновации внедрялись. Болтовни много, а толку мало.
Вы лучше напишите, как Вы видите идеальную работу своей девушки? Вот Вас впечатлило описание работы инженера-проектировщика водоснабжения, и совершенно не впечатлило, что написала я. А там точно также можно было сказать по всем направлениям: востребованность специалистов - очень высокая, зарплаты от 25 до 100 тысяч и выше (спецы), работать можно где угодно.
Но, понимаете, в любом случае надо стать специалистом.
Нельзя просто быть управленцем и ничего не понимать в том, чем управляешь. Вернее можно, если пристроиться по знакомству, по-родственному. Но если бы у вас были такие пути, вы б и не задумывались, куда пойти учиться, а направляли девочку, куда следует.
Путь обычного человека - с самого низа, с азов, потом - главное не бояться и не лениться.
Вам вроде хотелось, чтоб профессия была не особо мужская, а наиболее интересуетесь темой управления производством (автоматизация, инновации, качество - это всё из той оперы), довольно сложную для осмысления, тем более для женщины. Не у многих пока что в нашей стране получается управлять производством, чтоб всё само работало, и продукт выходил всегда качественный, и инновации внедрялись. Болтовни много, а толку мало.
Вы лучше напишите, как Вы видите идеальную работу своей девушки? Вот Вас впечатлило описание работы инженера-проектировщика водоснабжения, и совершенно не впечатлило, что написала я. А там точно также можно было сказать по всем направлениям: востребованность специалистов - очень высокая, зарплаты от 25 до 100 тысяч и выше (спецы), работать можно где угодно.
Но, понимаете, в любом случае надо стать специалистом.
Нельзя просто быть управленцем и ничего не понимать в том, чем управляешь. Вернее можно, если пристроиться по знакомству, по-родственному. Но если бы у вас были такие пути, вы б и не задумывались, куда пойти учиться, а направляли девочку, куда следует.
Путь обычного человека - с самого низа, с азов, потом - главное не бояться и не лениться.
К сожалению, я не разбираюсь в этих профессиях. Вот теперь узнала, что они мужские, будем присматриваться к другим. Пока я собираю максимально доходчивую информацию, чтобы донести ее до дочери простым языком.
Вам вроде хотелось, чтоб профессия была не особо мужская, а наиболее интересуетесь темой управления производством (автоматизация, инновации, качество - это всё из той оперы), довольно сложную для осмысления, тем более для женщины. Не у многих пока что в нашей стране получается управлять производством, чтоб всё само работало, и продукт выходил всегда качественный, и инновации внедрялись. Болтовни много, а толку мало.
Вы лучше напишите, как Вы видите идеальную работу своей девушки? Вот Вас впечатлило описание работы инженера-проектировщика водоснабжения, и совершенно не впечатлило, что написала я. А там точно также можно было сказать по всем направлениям: востребованность специалистов - очень высокая, зарплаты от 25 до 100 тысяч и выше (спецы), работать можно где угодно.
Но, понимаете, в любом случае надо стать специалистом.
Нельзя просто быть управленцем и ничего не понимать в том, чем управляешь. Вернее можно, если пристроиться по знакомству, по-родственному. Но если бы у вас были такие пути, вы б и не задумывались, куда пойти учиться, а направляли девочку, куда следует.
Путь обычного человека - с самого низа, с азов, потом - главное не бояться и не лениться.
Почему Вы решили, что я интересуюсь больше "темой управления производством (автоматизация, инновации, качество - это всё из той оперы)". Я пока всем интересуюсь.
" Вот Вас впечатлило описание работы инженера-проектировщика водоснабжения, и совершенно не впечатлило, что написала я".
Я не очень поняла, КАКУЮ ИМЕННО СПЕЦИАЛЬНОСТЬ ВЫ ИМЕЕТЕ В ВИДУ, написав и совершенно не впечатлило, что написала я". ?
"Оптимально, получив вышку по этим специальностям, и работать в разработках и производстве в соответствующем направлении. Электроэнергетика - всё о системах электропитания и электроснабжения (электрощитовое оборудование, реле, трансформаторы, двигатели, электростанции, кабели) . Материалообработка - токарные, фрезерные, координатно-пробивные, гибочные станки, штамповка, лазерная резка, литьё платмасс, лако-красочные покрытия, гальваника, сплавы. Приборостроение - приборы для измерений и исследований, для медицины и космоса, внутри печатные платы и проводочки, снаружи корпус, можно с пультом управления, можно с сенсорным экраном.
Эх, меня понесло. Хотела подробно объяснить, получилась игра "ассоциации" - скажи слова на тему.
Почему не для хрупкой девушки? Хрупкая девушка не работает непосредственно на станке, она ж имеет инженерную специальность. Может, например, быть технологом, разрабатывать технологический процесс и следить за его соблюдением. Может мастером или даже начальником производства, распределять работу, составлять план и следить за его выполнением, организовывать производственный процесс, короче. Может конструктором, рисовать в 3D конструкцию всего изделия или печатных плат. Может составлять электрические схемы. Но в общей массе женщины всё-таки оформляют ту или иную документацию, для производства, для ремонта и эксплуатации, для сертификации. Нет, это не чисто научная работа. Это все те вещи, которыми вы пользуетесь ежедневно, только не задумываясь, видимо, что их придумали и сделали обычные люди.
Изучать современные технологии и разрабатывать новое - это очень интересно".
Вы лучше напишите, как Вы видите идеальную работу своей девушки?
Нет у меня такого идеала.
С одной стороны дочь не гуманитарий, ей всегда легче давались технич. дисциплины и никогда не было интереса к гуманитарным предметам; у дочери нет лидерских и организаторских способностей, но с др. стороны, ей хочется работать "с живыми людьми" (подозреваю, что и руководить кем-то в перспективе, хотя она "исполнитель", скорее, по натуре) и в то же время у нее есть интерес к технике, хотя руки растут "не из того..."
В перечне специальностей я нашла загадочную для меня специальность "инженер- менеджер", но что это такое, я даже не представляю :009:.
Я отвечала по пунктам 3,4,6 вашего списка, в том русле, которое сама знаю.
Названия вакансий могут быть такие:
Инженер-проектировщик слаботочных систем (пожарно-охранной. видеонаблюдения) или наоборот высоковольтных.
Технолог (масса направлений).
Мастер производства.
Просто инженер (масса направлений, слово само по себе ни о чём не говорит).
Инженер-конструктор.
Конструктор печатных плат.
Инженер-сметчик.
Менеджер по закупкам.
Менеджер по продажам.
Менеджер проекта.
Последние 3 -совершенно разные вещи, притом, что слово менеджер присутствует.
Менеджер проекта - человек, который полностью ведёт какой-либо проект фирмы, знает по нему досконально всё, отвечает за разработку, оснащение, внедрение, за организацию всех работ и поставок. Руководитель-организатор по сути.
Я думаю это подразумевается, когда в специальности присутствует слово "менеджмент".
А так менеджером могут называть кого угодно.
И "подай, принеси".
И "организуй, обеспечь".
И ведущего какой-либо темы.
воттакоеимя
24.10.2011, 14:50
Энергетики, электрики
Могут работать в ЖЕКах, УК, Ленэнерго, Петроэлектросбыт, РЖД, НИИ типа ленниипроекта, различные строителььные компании, энергонадзор и даже преподавателем в ВУЗах.
Для девочки я считаю важно наличие соцпакета и стабильности, сама начинала с РЖД, потом Ленэнерго. Востребованность-например Петербургские сети сейчас набирают специалистов, но требования у них ДО 30 лет:)) как раз для молодых для получения опыта.
Единственное что-женщина в этой специальности должна быть заинтересована, голова должна работать хорошо, если не очень то лучше в менеджеры...бухгалтером удобно работать, вакансий много
воттакоеимя
24.10.2011, 14:59
Менеджер проекта---Инженер менеджер это извращение которое сейчас практикуют многие крупные компании. Находят инженера и вешают на него все "под ключ":)) , в подчинении несколько людей и куча геморроя. Инженером менеджером может работать ТОЛЬКО человек имеющий хороший опыт по своей специальности, ключевое слово там инженер и геморрой:))
Есть еще менеджеры проектов у торгашей например, там ключевые слова продавец и геморрой:))
Как я сделала выводы приставка менеджер часто добавляет функцию управленца на практике, но в дипломах чтобы так написано было невидела:001:
воттакоеимя
24.10.2011, 15:03
А управление инновациями разве техническая специальность???
У меня подруга зам гендира по управлению инновациями:)) чистый гуманитарий, постоянно где то болтается, но денег немного получает..
А управление инновациями разве техническая специальность???
У меня подруга зам гендира по управлению инновациями:)) чистый гуманитарий, постоянно где то болтается, но денег немного получает..
Вот поэтому я создала этот топик, чтобы попросить помочь разобраться мне во всех этих "загадочных" для меня специальностях.
Иришка МУ
25.10.2011, 00:06
Спасибо за информацию.
Просмотрела сайты ВУЗов, если я правильно поняла, то специальность УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ можно получить (из числа расматриваемых нами ВУЗов)
(ОКСО: 220501): ИНЖЭКОН.
Возможно (?) Герцена, ЛЭТИ
Управление инновациями (http://www.edu.ru/abitur/act.7/spe.220601/index.php) (ОКСО: 220601)
Квалификация: Инженер-менеджер
ГУАП
Управление инновациямиКвалификация: Инженер-менеджер
ГУАП
Автоматизация и управление (http://www.edu.ru/abitur/act.7/spe.220200/index.php) (ОКСО: 220200)
Квалификация: Бакалавр техники и технологии, Магистр техники и технологии
"ВОЕНМЕХ"
Горный
Техноложка
ГУАП
ИТМО (Специальность: 200100 Приборостроение)
(Возможно) университет путей сообщения («Системный анализ и управление»)
Морской технический университет
Растительных полимеров 220700 "Автоматизация технологических процессов и производств"; 220400 "Управление в технических системах"
ЛЭТИ
Если честно, инженер-менеджер, это вообще не понятный симбиоз :(
Управление качеством - могу только сказать, что нужно в отрасль хорошую попасть, где качество не декларируют, а производят. типа автомобильной. там можно хороший опыт получить. специалисты по качеству, которые действительно могут внедрять мероприятия и получать видимый эффект - очень ценны, но их мало и зачастую сводится речь к декларированию.
ИТМО сильный вуз! О горном слышала недавно от работодателя одного, который технику выпускает для горнодобывающей отрасли, что сейчас там подготовка очень слабая, но как в самом деле - не знаю. Военмех тоже считается сильным.
про остальное сказать ничего не могу, рассмотрите получше ИТМО.
опять же писала я диплом в ИНЖЕКОНЕ одному человеку. при этом не училась там, а просто села и разобралась с темой сама, готовила его к защите, защита прошла на отлично. у меня сложилось мнение, что не особо там дают и не особо и спрашивают. может и не стоит там время терять...
Иришка МУ
25.10.2011, 00:10
А управление инновациями разве техническая специальность???
У меня подруга зам гендира по управлению инновациями:)) чистый гуманитарий, постоянно где то болтается, но денег немного получает..
я считаю, зависит от сферы деятельности.
посмотрите на сколково, на инновационный международный форум, который в петербурге ежегодно с недавнего времени начал проходить.
тут сложно гарантировать - надо попасть в нужное время и в нужное место, что без личной мотивации сложно сделать. поэтому чтобы добиться успеха в этих специальностях, нужно хорошо поработать :), как наверное и везде :)
соглашусь в том, что такие симбиозные специальности, лучше все-таки наверное накладывать на хорошее базовое классическое образование!
Вы нужное дело делаете :flower: когда я институт выбирала, мне поддержки родителей очень не хватало
Если честно, инженер-менеджер, это вообще не понятный симбиоз :(
Управление качеством - могу только сказать, что нужно в отрасль хорошую попасть, где качество не декларируют, а производят. типа автомобильной. там можно хороший опыт получить. специалисты по качеству, которые действительно могут внедрять мероприятия и получать видимый эффект - очень ценны, но их мало и зачастую сводится речь к декларированию.
ИТМО сильный вуз! О горном слышала недавно от работодателя одного, который технику выпускает для горнодобывающей отрасли, что сейчас там подготовка очень слабая, но как в самом деле - не знаю. Военмех тоже считается сильным.
про остальное сказать ничего не могу, рассмотрите получше ИТМО.
опять же писала я диплом в ИНЖЕКОНЕ одному человеку. при этом не училась там, а просто села и разобралась с темой сама, готовила его к защите, защита прошла на отлично. у меня сложилось мнение, что не особо там дают и не особо и спрашивают. может и не стоит там время терять...
В ИТМО у дочери есть шансы попасть только на оптотехнику и приборостроение, и то эти шансы очень невелики :005:.
я считаю, зависит от сферы деятельности.
посмотрите на сколково, на инновационный международный форум, который в петербурге ежегодно с недавнего времени начал проходить.
тут сложно гарантировать - надо попасть в нужное время и в нужное место, что без личной мотивации сложно сделать. поэтому чтобы добиться успеха в этих специальностях, нужно хорошо поработать :), как наверное и везде :)
соглашусь в том, что такие симбиозные специальности, лучше все-таки наверное накладывать на хорошее базовое классическое образование!
Вы нужное дело делаете :flower: когда я институт выбирала, мне поддержки родителей очень не хватало
Спасибо, а меня так вообще вначале занесло туда, к чему не было ни склонностей, ни способностей, подсказать было некому, столько времени зря потрачено.:005:
воттакоеимя
25.10.2011, 12:40
Нет у меня такого идеала.
С одной стороны дочь не гуманитарий, ей всегда легче давались технич. дисциплины и никогда не было интереса к гуманитарным предметам; у дочери нет лидерских и организаторских способностей, но с др. стороны, ей хочется работать "с живыми людьми" (подозреваю, что и руководить кем-то в перспективе, хотя она "исполнитель", скорее, по натуре) и в то же время у нее есть интерес к технике, хотя руки растут "не из того..."
В перечне специальностей я нашла загадочную для меня специальность "инженер- менеджер", но что это такое, я даже не представляю :009:.
Мне кажется вы зря делаете выводы за вашу дочь.. Про меня говорили, что я бездарь и никаких способностей у меня нет, тем более организаторских. Мамо в свое время отправила меня в швейное ПТУ:)) Я счастлива, что смогла послать тогда мамо и сделать так как нужно было мне. Детям очень сложно сознательно сделать выбор, даже если вы разжуете ей каждую специальность. Бывают безинициативные напрочь, тогда пусть начнет с бухгалтера, там разберется..А учиться идут обычно за компанию или в ту область где мамо\папо на работу смогут пристроить.
Я училась в ЛЭТИ. Родители посоветовали (знали, что советуют) пойти на специальность, где самый низкий проходной балл, типа и поступить будет легче, и учиться потом. Название совершенно непонятное обывателю. Но! Обучение в ЛЭТИ абсолютно равное по качеству на разных специальностях. До 5 курса дают всем всё: и электротехнику, разумеется, и автоматику, и программирование, технологию, конструирование, материаловедение, силовые машины, сопромат, прикладную механику, радиотехнику, микросхемотехнику и т.д. Кому-то больше, кому-то меньше, но все получают представление обо всех этих науках. (Гуманитарного факультета тогда не было, ничего о нём не знаю)
И потом, сколько я работала (а я где только и кем только ни работала, больше половины из списка предыдущего поста, плюс ещё столько же) в коллегах у меня были выпускники того же ЛЭТИ других специальностей, других факультетов, ещё Бонч-Бруевича, ЛИАПа. Все работали на сходных должностях и по идее могли научиться и тому, и сему.
Конкретно в этих 3-ех институтах ничего страшного пойти на самую непрестижную специальность.
В ИТМО вроде бы тоже. Но он сейчас чего-то так раскручен, что поступить в него стало сложнее, чем в другие технические ВУЗы.
С одной стороны дочь не гуманитарий, ей всегда легче давались технич. дисциплины и никогда не было интереса к гуманитарным предметам; у дочери нет лидерских и организаторских способностей, но с др. стороны, ей хочется работать "с живыми людьми" (подозреваю, что и руководить кем-то в перспективе, хотя она "исполнитель", скорее, по натуре) и в то же время у нее есть интерес к технике, хотя руки растут "не из того..."
Есть очень, на мой взгляд, интересные и перспективные специальности в сфере IT, вроде и технические, и в то же время с "живыми людьми": это аналитики - люди, которые разбираются в особенностях организации процесса у заказчика и в их требованиях, а потом формулируют это для айтишников понятным им образом, а также имеющие навыки и опыт для того, чтобы предложить заказчику пути реорганизации процесса на его производстве с целью повышения эффективности. И еще внедренцы - айтишники, приспосабливающие некий большой программный продукт к работе на конкретном предприятии либо в стенах родной конторы, либо у заказчика "на дому". Для этого тоже требуется анализ особенностей производственного процесса и хорошее знание внедряемой программы.
Лидерские качества тут не особо важны, но важен профессионализм, уверенность в своих знаниях и способность общаться с людьми.
Путь к подобной работе может быть через учебу по специальностям, в названии которых будет "экономическая информатика" или "информатика в ..."; через учебу в любом техническом связанном с программированием заведении + позиции стажера во внедрении в крупной компании, либо что-то на стыке экономики/банковского дела + опять же стажерские позиции + желание самостоятельно вникнуть в процессе в технические моменты. Ну и технический английский, куда ж без него.
А "управление качеством", да простят меня возможные спецы здесь, в большинстве своем бесплодная (и потому скучная) болтовня в нашей российской действительности.
UPD. Вот постом выше Lego очень верно пишет. При отсутствии конкретных пожеланий и интересов в момент поступления неярко выраженный технарь может пойти таким путем и получить базовое техническое образование, которое ему в будущем позволит разобраться и в конкретной работе технического профиля, и при случае в том, чем он будет управлять ))
Как пример - на хэдхантере регулярно появляется предложение от концерна Вюрт. Они набирают молодых технарей и растят себе из них управленцев. А базу, соответственно, эти будущие руководители получают в технических институтах.
А управление инновациями разве техническая специальность???
.
Ну так трёп один, что управление инновациями, что качеством. Вот и получается, что гуманитарная специальность.
А "управление качеством", да простят меня возможные спецы здесь, в большинстве своем бесплодная (и потому скучная) болтовня в нашей российской действительности.
Во-во.
Но работать есть где. В этих конторах, которые продают сертификаты ISO и растут сейчас как грибы. Схема такая: заплатите нам денежек и мы вас обучим, как правильно управлять разработками и производством, дадим сертификат качества, вы сможете лепить его на свою продукцию, и все будут смотреть и видеть, что она - гуд. Потом мы станем раз в год вас проверять, правильно ли вы работаете. Если неправильно, то можем отобрать ваш значок качества. А можем и не отобрать. Если договоримся.
Учат они неплохим вещам, но в общем и целом именно в нашей стране - разводилово.
Со временем, наверно организации будут держать инженеров по качеству для общения с iso-шниками, как сейчас есть инженеры по охране труда, по пожарной охране.
Но я лично ни за что бы не хотела так работать.
Мне кажется вы зря делаете выводы за вашу дочь.. Про меня говорили, что я бездарь и никаких способностей у меня нет, тем более организаторских. Мамо в свое время отправила меня в швейное ПТУ:)) Я счастлива, что смогла послать тогда мамо и сделать так как нужно было мне. Детям очень сложно сознательно сделать выбор, даже если вы разжуете ей каждую специальность. Бывают безинициативные напрочь, тогда пусть начнет с бухгалтера, там разберется..А учиться идут обычно за компанию или в ту область где мамо\папо на работу смогут пристроить.
Ну, со стороны виднее. Дочь, например, предполагает, что можно легко сдать ЕГЭ не готовясь специально баллов на 250-270, при очень посредственной успеваемости и учебе в обычной школе, в которой ср. балл 170-180 (за 3 экзамена). К сожалению, она себя пока не очень объективно оценивает. Я же реалистка.
Про бухгалтера я уже писала.
А вот за компнаию дочь и хочет (пока) пойти туда, где проходные баллы (на бюджет) 260-280, и куда ее одноклассники будут поступать, но на платное, разумеется, что в нашем случае, к сожалению, исключено. И пристроить ее некуда родителям, у мужа профессия чисто мужская, женщины там не работают вообще, а у меня еще хуже вариант :005:.
Дочь может, конечно, подавать документы для поступления куда угодно , там, где и шансов для поступления с ее баллами будет "0" и остаться в конечном итоге "у разбитого корыта". Лучше уж подстраховаться, и подать, документы, хотя бы в неск. ВУЗов, которые она потянет и по баллам, и по уровню сложности обучения и специальность будет соответствовать ее способностям и лежать в сфере ее интересов.
Ну, со стороны виднее. Дочь, например, предполагает, что можно легко сдать ЕГЭ не готовясь специально баллов на 250-270, при очень посредственной успеваемости и учебе в обычной школе, в которой ср. балл 170-180 (за 3 экзамена). К сожалению, она себя пока не очень объективно оценивает. Я же реалистка.
Про бухгалтера я уже писала.
А вот за компнаию дочь и хочет (пока) пойти туда, где проходные баллы (на бюджет) 260-280, и куда ее одноклассники будут поступать, но на платное, разумеется, что в нашем случае, к сожалению, исключено. И пристроить ее некуда родителям, у мужа профессия чисто мужская, женщины там не работают вообще, а у меня еще хуже вариант :005:.
Дочь может, конечно, подавать документы для поступления куда угодно , там, где и шансов для поступления с ее баллами будет "0" и остаться в конечном итоге "у разбитого корыта". Лучше уж подстраховаться, и подать, документы, хотя бы в неск. ВУЗов, которые она потянет и по баллам, и по уровню сложности обучения и специальность будет соответствовать ее способностям и лежать в сфере ее интересов.
Слушайте, Вам за подход--5 баллов просто. Надо будет потом перенять опыт :) ИМХО, очень правильно Вы всё делаете. И советы в этой теме дают очень адекватные.
Слушайте, Вам за подход--5 баллов просто. Надо будет потом перенять опыт :) ИМХО, очень правильно Вы всё делаете. И советы в этой теме дают очень адекватные.
Еще бы с этими специальностями разобраться, чтобы к весне уже четко составить список ВУЗов и направлений, куда целесообразнеее будет подавать документы в зависимости от количества набранных за ЕГЭ баллов. Про сами технич. ВУЗы (качество образования, уровень сложности обучения и пр.) информацию собираю уже 2-ой год (тем более, что у меня и младшая тоже скоро будет заканчивать школу и ей может пригодиться информация, если надумает получать образование в технич. сфере), а вот с выбором специальности, оказалось, куда сложнее :009:.
Оценить уровень ЕГЭ можно примерно уже сейчас - купить пару сборников с заданиями или комплектов "как настоящих" и прорешать. Понятно, что часть С оценить будет непросто, но как минимум ощущение получить можно. И, возможно, по результатам активизировать подготовку.
Оценить уровень ЕГЭ можно примерно уже сейчас - купить пару сборников с заданиями или комплектов "как настоящих" и прорешать. Понятно, что часть С оценить будет непросто, но как минимум ощущение получить можно. И, возможно, по результатам активизировать подготовку.
Можно, НО ОЧЕНЬ !!!! приблизительно! Много знакомых детей весной писало пробные ЕГЭ, баллы ОЧЕНЬ сильно (были случаи, когда больше, чем на 40 б.) различались (в обе стороны) от тех, что дети получили по этим же предметам уже на реальных ЕГЭ.
Но я уже ориентировочно прикинула сумму баллов, которые возможно сможет получить дочь, и список ВУЗов (направлений), куда можно с этими баллами будет поступить, распределив их на 4 группы:
1) высокие (для дочери, т.е. выше ожидаемых) и выше средних баллов по школе; и достаточных для поступления в некоторые приличные технич. ВУЗы на некоторые востребованные направления (это в случае очень удачной сдачи ЕГЭ при условии интенсивной подготовки к экзаменам, которой пока нет);
2) хорошие (для дочери), но средние по городу; с которыми имеется относительно широкий выбор направлений (технического профиля) для поступления;
3) ниже средних по городу, но достаточных для поступления на некоторые технич. специальности ограниченного списка ВУЗов;
4) низкие, с которыми лучше (реально) поступать в ССУЗ или на вечернее в ВУЗ.
Если с 3 -й группой проще, т.к. там главный критерий выбора специальности, не ее привлекательность, а выбор направлений (ВУЗов) из числа тех, куда количество баллов будет хватать.
То со 2-ой и 1-ой (ее тоже не надо сбрасывать со счетов, т.к. фактор везения нельзя исключать), гораздо сложнее, т.к. выбор специальностей уже намного шире...
Snow White
27.10.2011, 11:37
из всего вами перечисленного, могу сказать, что пока приносит вполне приличный доход + имеются свободные места для работы - это автоматизация и управление, потому как можно устроиться в информационных технологиях специалистом в любой сфере!!!
из всего вами перечисленного, могу сказать, что пока приносит вполне приличный доход + имеются свободные места для работы - это автоматизация и управление, потому как можно устроиться в информационных технологиях специалистом в любой сфере!!!
Я тоже согласна, что сейчас с автоматизацией и управлением проблем нет. По крайней мере имею знакомых, работающих программистами, тестировщиками итд после подобных факультетов, все не бедствуют. Также ходила в прошлом году на курсы английского, там были студенты старших курсов Военмеха как раз с аналогичного факультета. Работали и весьма неплохо с 3-го курса и по их отзывам проблем с трудоустройством нет вообще никаких. А это всё-таки студенты, без диплома и опыта работы.
Но мне кажется, что эти специальности сейчас достаточно популярны и на них в те же ЛЭТИ/Военмех/Политех не такой-то низкий конкурс... Хотя я этим особо не интересуюсь, могу ошибаться.
Я тоже согласна, что сейчас с автоматизацией и управлением проблем нет. По крайней мере имею знакомых, работающих программистами, тестировщиками итд после подобных факультетов, все не бедствуют. Также ходила в прошлом году на курсы английского, там были студенты старших курсов Военмеха как раз с аналогичного факультета. Работали и весьма неплохо с 3-го курса и по их отзывам проблем с трудоустройством нет вообще никаких. А это всё-таки студенты, без диплома и опыта работы.
Но мне кажется, что эти специальности сейчас достаточно популярны и на них в те же ЛЭТИ/Военмех/Политех не такой-то низкий конкурс... Хотя я этим особо не интересуюсь, могу ошибаться.
Автоматитзация и управления связана с программированием? Если -так, то этот вариант отпадает:005:, у дочери нет ни интереса к нему (программированию), ни соответствующих способностей, а если быть точной, то она не знает, что это такое, т.к. в школе на информатке они изучают работу в Ворде, Экселе и прю, а самостоятельно (как многие интересующиеся программированием ребята) она ничего не программирует.
Или в ВУЗах азам программирования начинают изучать с нуля, и никакой базы не требуется (но по вузовским олимпиадам, того же ИТМо этого, конечно, не скажешь)?
Кем, кроме программистов, тестировщиков (чем они занимаются?), можно устроиться на работу девушке, имея диплом специалиста по "Автоматизации и управлению"?
Автоматитзация и управления связана с программированием? Если -так, то этот вариант отпадает:005:, у дочери нет ни интереса к нему (программированию), ни соответствующих способностей, а если быть точной, то она не знает, что это такое, т.к. в школе на информатке они изучают работу в Ворде, Экселе и прю, а самостоятельно (как многие интересующиеся программированием ребята) она ничего не программирует.
Или в ВУЗах азам программирования начинают изучать с нуля, и никакой базы не требуется (но по вузовским олимпиадам, того же ИТМо этого, конечно, не скажешь)?
Кем, кроме программистов, тестировщиков (чем они занимаются?), можно устроиться на работу девушке, имея диплом специалиста по "Автоматизации и управлению"?
Я не сильна в этом, у меня совершенно другое образование, поэтому могу только делиться наблюдениями.
Тестировщики, грубо говоря, тестируют то, что наваяли программисты :) Вполне, кстати, женская работа по моим наблюдениям. Из моих знакомых в сфере IT мужчины в основном работают программистами, а женщины--тестировщиками или IT-аналитиками. Объединяет всех только одно--техническое образование, а работать учились уже непосредственно на работе. Так что я бы эту сферу не отметала.
Тут были специалисты получше меня. Может, они по этому поводу подскажут.
*но лично я бы сейчас девочку с техническим складом ума однозначно на эту сферу ориентировала. Или на строительство/проектирование--тоже, ИМХО, вариант.
Спасибо всем, кто откликнулся на мою просьбу помочь разобраться с технич. специальностями.
Я систематизировала всю инфрмацию, и вот, что, пока получилось (прошу поправить, добавть, если упущено, что-то важное).
По группе специальностей Автоматика и управление:
Автоматизация и управление.
считаю самыми востребованными из списка ту же автоматизацию и управление (только не методологию, и управление качеством) и строительство (водопровод). Такие спецы пользуются спросом всегда (пост 13)
- это все будет в ближайшее время очень востребовано, востребовано и сейчас. есть где проходить практику, есть перспективы работы и зарплаты вполне хорошие (пост 40)
управления производством (автоматизация, инновации, качество - это всё из той оперы), довольно сложную для осмысления, тем более для женщины. Не у многих пока что в нашей стране получается управлять производством, чтоб всё само работало, и продукт выходил всегда качественный, и инновации внедрялись. Болтовни много, а толку мало (пост 43)
сейчас с автоматизацией и управлением проблем нет. По крайней мере имею знакомых, работающих программистами, тестировщиками итд после подобных факультетов, все не бедствуют. Также ходила в прошлом году на курсы английского, там были студенты старших курсов Военмеха как раз с аналогичного факультета. Работали и весьма неплохо с 3-го курса и по их отзывам проблем с трудоустройством нет вообще никаких. А это всё-таки студенты, без диплома и опыта работы.
Но мне кажется, что эти специальности сейчас достаточно популярны и на них в те же ЛЭТИ/Военмех/Политех не такой-то низкий конкурс... Хотя я этим особо не интересуюсь, могу ошибаться (пост 67)
Я не сильна в этом, у меня совершенно другое образование, поэтому могу только делиться наблюдениями.
Тестировщики, грубо говоря, тестируют то, что наваяли программисты Вполне, кстати, женская работа по моим наблюдениям. Из моих знакомых в сфере IT мужчины в основном работают программистами, а женщины--тестировщиками или IT-аналитиками. Объединяет всех только одно--техническое образование, а работать учились уже непосредственно на работе. Так что я бы эту сферу не отметала.
Тут были специалисты получше меня. Может, они по этому поводу подскажут.
*но лично я бы сейчас девочку с техническим складом ума однозначно на эту сферу ориентировала (пост 69)
Инноватика
- это все будет в ближайшее время очень востребовано, востребовано и сейчас. есть где проходить практику, есть перспективы работы и зарплаты вполне хорошие (пост 40)
управления производством (автоматизация, инновации, качество - это всё из той оперы), довольно сложную для осмысления, тем более для женщины. Не у многих пока что в нашей стране получается управлять производством, чтоб всё само работало, и продукт выходил всегда качественный, и инновации внедрялись. Болтовни много, а толку мало (пост 43)
востребованность специалистов - очень высокая, зарплаты от 25 до 100 тысяч и выше (спецы), работать можно где угодно.
Но, понимаете, в любом случае надо стать специалистом.
Нельзя просто быть управленцем и ничего не понимать в том, чем управляешь (пост 43)
Менеджмент высоких технологий-
это все будет в ближайшее время очень востребовано, востребовано и сейчас. есть где проходить практику, есть перспективы работы и зарплаты вполне хорошие (пост 40)
востребованность специалистов - очень высокая, зарплаты от 25 до 100 тысяч и выше (спецы), работать можно где угодно.
Но, понимаете, в любом случае надо стать специалистом.
Нельзя просто быть управленцем и ничего не понимать в том, чем управляешь (пост 43)
Управление инновациями
- это все будет в ближайшее время очень востребовано, востребовано и сейчас. есть где проходить практику, есть перспективы работы и зарплаты вполне хорошие (пост 40)
управления производством (автоматизация, инновации, качество - это всё из той оперы), довольно сложную для осмысления, тем более для женщины. Не у многих пока что в нашей стране получается управлять производством, чтоб всё само работало, и продукт выходил всегда качественный, и инновации внедрялись. Болтовни много, а толку мало (пост 43)
Управление качеством
есть потолок по зарплате - уровень средний. работают в основном женщины, т.е. всю жизнь чисто женский коллектив (пост 40)
управления производством (автоматизация, инновации, качество - это всё из той оперы), довольно сложную для осмысления, тем более для женщины. Не у многих пока что в нашей стране получается управлять производством, чтоб всё само работало, и продукт выходил всегда качественный, и инновации внедрялись. Болтовни много, а толку мало (пост 43)
востребованность специалистов - очень высокая, зарплаты от 25 до 100 тысяч и выше (спецы), работать можно где угодно.
Но, понимаете, в любом случае надо стать специалистом.
Нельзя просто быть управленцем и ничего не понимать в том, чем управляешь (пост 43)
Управление качеством - могу только сказать, что нужно в отрасль хорошую попасть, где качество не декларируют, а производят. типа автомобильной. там можно хороший опыт получить. специалисты по качеству, которые действительно могут внедрять мероприятия и получать видимый эффект - очень ценны, но их мало и зачастую сводится речь к декларированию.
ИТМО сильный вуз! О горном слышала недавно от работодателя одного, который технику выпускает для горнодобывающей отрасли, что сейчас там подготовка очень слабая, но как в самом деле - не знаю. Военмех тоже считается сильным (пост 52)
А "управление качеством", да простят меня возможные спецы здесь, в большинстве своем бесплодная (и потому скучная) болтовня в нашей российской действительности (пост 58)
Но работать есть где. В этих конторах, которые продают сертификаты ISO и растут сейчас как грибы. Схема такая: заплатите нам денежек и мы вас обучим, как правильно управлять разработками и производством, дадим сертификат качества, вы сможете лепить его на свою продукцию, и все будут смотреть и видеть, что она - гуд. Потом мы станем раз в год вас проверять, правильно ли вы работаете. Если неправильно, то можем отобрать ваш значок качества. А можем и не отобрать. Если договоримся.
Учат они неплохим вещам, но в общем и целом именно в нашей стране - разводилово.
Со временем, наверно организации будут держать инженеров по качеству для общения с iso-шниками, как сейчас есть инженеры по охране труда, по пожарной охране (пост 60)
ПРОДОЛЖЕНИЕ, НАЧАЛО в п. 70
По группе специальностей Химическая и биотехнологии
Работать негде (пост 2)
Пищевая биотехнология
(Технология электрохимических производств ???)
это профиль НИИ и подобных учреждений в основном. Прикладного значения эти специальности в СПб сейчас практически не имеют (пост 2)
Электрохимическое производство очень не советую для девушки из-за высокой вредности (пост 21)
Химическая технология природных энергоносителей и углеродных материалов
это профиль НИИ и подобных учреждений в основном. Прикладного значения эти специальности в СПб сейчас практически не имеют (пост 2)
(Химическая технология неорганических веществ ???)
это профиль НИИ и подобных учреждений в основном. Прикладного значения эти специальности в СПб сейчас практически не имеют (пост 2)
Технология неорг веществ - Это, в основном, призводство серной кислоты, соды, минеральных удобрений. Ближайшие точки приложения сил г. Новгород, Кингисепп (пост 21)
По группе специальностей Архитектура и строительство
Водоснабжение и водоотведение
водопровод и канализация, закончила ПГУПС, работаю по специальности более 10 лет, довольна всем ...(пост 20)
считаю самыми востребованными из списка ту же автоматизацию и управление (только не методологию, и управление качеством) и строительство (водопровод). Такие спецы пользуются спросом всегда (пост 13)
примерные функционал. обязанности
тут поле от инженера-проектировщика до тех. надзора, оператора на очистных сооружениях
как называтся специальность (если искать вакансии на рабочих сайтах)
инженер водоснабжение и канализация, инженер тех. надзор инж. сети
плюсы, минусы
самый главный плюс востребованность на рынке, широкая линейка применения в жизни (от проектного института до ЖЭКа), для девушки главный плюс большой выбор офисной деятельности.
основные сложности профессии
умение работать головой....
где можно работать
от проектного института до ЖЭКа
востребованность на рынке труда
высокая
возможности трудоустройства без опыта работы
высокая
примерный уровень зарплаты специалиста с небольшим опытом работы..
от 25000 (без опыта) до 100000 и выше глав. спецы (пост 30)
ни дня без работы не сидела, в больших проектных институтах всегда берут без опыта, на мой взгляд начинать нужно именно в них (ЛГИП, Водоканалстрой и т.п.) (пост 36)
отопление, вентиляция и кондиционирование
судя по моей фирме, гораздо больше ценятся специалисты ОВиК (отопление, вентиляция и кондиционирование), а если еще и ИТП с узлами учета будет уметь делать, то еще лучше зарабатывать будет
Начать, возможно, придется и с 10 тысяч - чтобы получить опыт. Сначала ты работаешь на опыт, потом он на тебя.
Еще одно перспективное направление - энергоэффективность, энергосберегающие технологии, сейчас много бюджетных денег выделяется на эти программы, на установку узлов учета, на утепление фасадов и т.п. (пост 35)
Городское строительство и хозяйство (http://www.edu.ru/abitur/act.7/spe.270105/index.php)
промышленное и гражданское строительство, городское строительство и хозяйство
Это обобщенное название, которое подойдет и для электрики, и водоснабжения-канализации, и отопления-вентиляции, и архитектуры (например). Кем можно стать? Архитектором, проектировщиком... Начинать, возможно, придется с малого: с техника. Изучить AutoCad, набраться опыта. Работа проектировщиком еще хороша тем, что всегда можно подхалтурить. И для хрупкой девушки подойдет: работа в офисе, за компьютером, выезды на объекты редко (пост 31)
ПРОДОЛЖЕНИЕ, НАЧАЛО в п. 70
По группе специальностей Энергетика, энергетическое машиностроение и электротехника
Энергетики, электрики
Могут работать в ЖЕКах, УК, Ленэнерго, Петроэлектросбыт, РЖД, НИИ типа ленниипроекта, различные строителььные компании, энергонадзор и даже преподавателем в ВУЗах.
Для девочки я считаю важно наличие соцпакета и стабильности, сама начинала с РЖД, потом Ленэнерго. Востребованность-например Петербургские сети сейчас набирают специалистов, но требования у них ДО 30 лет как раз для молодых для получения опыта.
Единственное что-женщина в этой специальности должна быть заинтересована, голова должна работать хорошо, если не очень то лучше в менеджеры...бухгалтером удобно работать, вакансий много (пост 46)
Электроэнергетика
Электроэнергетика - всё о системах электропитания и электроснабжения (электрощитовое оборудование, реле, трансформаторы, двигатели, электростанции, кабели) . (пост 22)
Приборостроение- приборы для измерений и исследований, для медицины и космоса, внутри печатные платы и проводочки, снаружи корпус, можно с пультом управления, можно с сенсорным экраном (пост 22)
Хрупкая девушка не работает непосредственно на станке, она ж имеет инженерную специальность. Может, например, быть технологом, разрабатывать технологический процесс и следить за его соблюдением. Может мастером или даже начальником производства, распределять работу, составлять план и следить за его выполнением, организовывать производственный процесс, короче. Может конструктором, рисовать в 3D конструкцию всего изделия или печатных плат. Может составлять электрические схемы. Но в общей массе женщины всё-таки оформляют ту или иную документацию, для производства, для ремонта и эксплуатации, для сертификации (пост 27)
Работа в любом случае не столько с механизмами, сколько на компьютере. И среди людей, разумеется. Работа в команде, как правило. Если общения в коллективе кому-то мало, всегда можно уйти в продажи или закупки. Там будет общения выше крыши. (пост 29)
считаю, что тоже перспективная тема, при условии, что это человеку реально нравится, уровень доходов в этой отрасли у специалистов очень приличный. преимущества: работа в смешанном по полу коллективе. Для девушки, если сильные личные качества, и есть желание развиваться как менеджер, то вполне возможны руководящие позиции. При этом, если вы просто получите образование менеджера, то шансы попасть в отрасль снижаются в разы. Наличие отличной школы (вуза и практики) открывают много возможностей (пост 40)
управления производством (автоматизация, инновации, качество - это всё из той оперы), довольно сложную для осмысления, тем более для женщины. Не у многих пока что в нашей стране получается управлять производством, чтоб всё само работало, и продукт выходил всегда качественный, и инновации внедрялись. Болтовни много, а толку мало (пост 43)
востребованность специалистов - очень высокая, зарплаты от 25 до 100 тысяч и выше (спецы), работать можно где угодно.
Но, понимаете, в любом случае надо стать специалистом.
Нельзя просто быть управленцем и ничего не понимать в том, чем управляешь (пост 43)
Обучение в ЛЭТИ абсолютно равное по качеству на разных специальностях. До 5 курса дают всем всё: и электротехнику, разумеется, и автоматику, и программирование, технологию, конструирование, материаловедение, силовые машины, сопромат, прикладную механику, радиотехнику, микросхемотехнику и т.д. Кому-то больше, кому-то меньше, но все получают представление обо всех этих науках. (Гуманитарного факультета тогда не было, ничего о нём не знаю)
И потом, сколько я работала (а я где только и кем только ни работала, больше половины из списка предыдущего поста, плюс ещё столько же) в коллегах у меня были выпускники того же ЛЭТИ других специальностей, других факультетов, ещё Бонч-Бруевича, ЛИАПа. Все работали на сходных должностях и по идее могли научиться и тому, и сему.
Конкретно в этих 3-ех институтах ничего страшного пойти на самую непрестижную специальность (пост 57)
unfailing
30.10.2011, 22:25
если только планируется поступление в и-тут - гадать, кто будет востребован и на какие деньги через 5-6 лет - все равно что ткнуть пальцем в небо.
если только планируется поступление в и-тут - гадать, кто будет востребован и на какие деньги через 5-6 лет - все равно что ткнуть пальцем в небо.
Не поняла? А зачем гадать? Подрабатывать можно начинать и будучи студентом.
если только планируется поступление в и-тут - гадать, кто будет востребован и на какие деньги через 5-6 лет - все равно что ткнуть пальцем в небо.
Вовсе нет! 30 лет назад было непонятно, что экономическое образование будет таким престижным. Но уже лет 20 назад стало очевидно, что ещё долгое время экономисты будут нужны. И это несмотря на все разговоры о перенасыщенности рынка этими специалистами в последнее время. И всё равно сейчас в финансовой сфере много хороших вакансий. И через 5 лет они тоже будут, вот уж уверена.
С IT то же самое. Хочу сказать, что мои знакомые, которые поступали на ФТК в Политех лет 18 назад, уже понимали, что это будет востребовано. И сейчас понятно, что через 5 лет эта сфера уж точно останется в числе перспективных.
Так что кое-что спрогнозировать можно. Хотя бы постараться. 5 лет--это совсем немного, кардинально вряд ли что-то изменится.
*я, кстати, допустила ошибку со своим образованием, понадеявшись, так сказать на перспективу, потому что тоже было понятно, что эту сферу надо развивать, но вот только государство и экономика--слишком неповоротливые махины, чтобы ситуация менялась быстро. Поэтому я по-прежнему уверена, что моя сфера когда-нибудь будет востребованной. Но вот только мне уже от этого ни жарко, ни холодно, т.к. такими темпами случится это не раньше, чем лет через 15 (и то в случае, если экономика всё же будет развиваться, что тоже неочевидно), когда от моей квалицикации уже вообще ничего не останется.
Есть очень, на мой взгляд, интересные и перспективные специальности в сфере IT
А "управление качеством", да простят меня возможные спецы здесь, в большинстве своем бесплодная (и потому скучная) болтовня в нашей российской действительности.
Управление качеством - отличная специальность в сфере IT. И очень востребованная. Причем на всех уровнях, от нулевого опыта вообще (тестировщик) до серьезной службы качества в буржуйской фирме.
Погуглите QA Engineer (http://spb.hh.ru/applicant/searchvacancyresult.xml?areaId=231&specializationId=117&professionalAreaId=1&text=QA+Engineer&desireableCompensation=&compensationCurrencyCode=RUR), например
Управление качеством
есть потолок по зарплате - уровень средний. работают в основном женщины, т.е. всю жизнь чисто женский коллектив (пост 40)
вот кстати совершенно не согласна, все знакомые девушки-тестировщики/инженеры по качеству сидят в окружении мужчин, одна даже среди индусов) и постоянно плотно с ними общаются.
разница между тестировщиком и инженером, как я вижу - если оформляется куча бумаг по гостам - это инженер, а если главное, "чтоб работало" - тестировщик. :))
Ну это, конечно, работа для терпеливых и педантичных, не мечтающих о всеобщем признании. Поэтому, если хочется "звездеть" на работе, то лучше не начинать.
Управление качеством - отличная специальность в сфере IT. И очень востребованная. Причем на всех уровнях, от нулевого опыта вообще (тестировщик) до серьезной службы качества в буржуйской фирме.
Погуглите QA Engineer (http://spb.hh.ru/applicant/searchvacancyresult.xml?areaId=231&specializationId=117&professionalAreaId=1&text=QA+Engineer&desireableCompensation=&compensationCurrencyCode=RUR), например
вот кстати совершенно не согласна, все знакомые девушки-тестировщики/инженеры по качеству сидят в окружении мужчин, одна даже среди индусов) и постоянно плотно с ними общаются.
разница между тестировщиком и инженером, как я вижу - если оформляется куча бумаг по гостам - это инженер, а если главное, "чтоб работало" - тестировщик. :))
Ну это, конечно, работа для терпеливых и педантичных, не мечтающих о всеобщем признании. Поэтому, если хочется "звездеть" на работе, то лучше не начинать.
А можно Вас попросить подробнее написать об этой специальности ("управление качеством"), чтобы было понятно школьнице? И чем занимается тестировщик? Дочь у меня выраженный флегматик, так что, такими качествами, как терпение и неторопливость не обижена от природы.
А можно Вас попросить подробнее написать об этой специальности ("управление качеством"), чтобы было понятно школьнице? И чем занимается тестировщик? Дочь у меня выраженный флегматик, так что, такими качествами, как терпение и неторопливость не обижена от природы.
Тестировщики работают везде, начиная от небольших интернет-порталов до гигантов типа билайна или моторолы
1)Человек, который целый день занимается выполнением сценариев работы программы (тест-кейсов). Вот пример карточки тест-кейса http://glide.do.am/_ld/0/30__3.pdf По итогам выполнения делает отметки и пишет отчеты. Нужно иметь минимальные знания о программировании. Тест-кейсы ему пишут и передают специально обученные люди по качеству, с зарплатой тыщ 50-60. В этом направлении можно расти.
2) Человек, который хорошо знает предметную область и сам определяет, как и что должно работать, кейсы сочиняет для себя сам. Нужно иметь хорошую фантазию и некоторую подготовку. Например, тестируя интернет-магазин, обычно первым делом вводят отрицательное количество. Если удалось вместо покупки получить на свою карту деньги - значит нашли баг :073: Таких стандартных ошибок много и их нужно знать, это только опыт. За это платят тыщ 25-30.
3) Тестировщик "белого ящика", читает чужой код, пытается определить, соответствует ли работа программиста задаче, и найти пути для ошибок. Cкажем, написал программист ">" или ">=" и не забыл ли обработать какую-то ветку алгоритма. Нужно уметь программировать, обычно почему-то на Java
Кроме этого к качеству в IT относятся
- создание кучи документации по госстандарту, различные акты приемо-сдаточных испытаний, протоколы приемки, лицензирование, сертификация и тд.
- разработка скриптов нагрузочного тестирования. Это уже скорее для мальчиков. Создаются программы, имитирующие работу десятков тысяч пользователей, софт проверяется на устойчивость. Например, в сфере сотовых операторов.
- управление проектом, организация времени его выпуска, составление методик тестирования, взаимодействие с аналитиками и т.д.
Тестировщики работают везде, начиная от небольших интернет-порталов до гигантов типа билайна или моторолы
1)Человек, который целый день занимается выполнением сценариев работы программы (тест-кейсов). Вот пример карточки тест-кейса http://glide.do.am/_ld/0/30__3.pdf По итогам выполнения делает отметки и пишет отчеты. Нужно иметь минимальные знания о программировании. Тест-кейсы ему пишут и передают специально обученные люди по качеству, с зарплатой тыщ 50-60. В этом направлении можно расти.
2) Человек, который хорошо знает предметную область и сам определяет, как и что должно работать, кейсы сочиняет для себя сам. Нужно иметь хорошую фантазию и некоторую подготовку. Например, тестируя интернет-магазин, обычно первым делом вводят отрицательное количество. Если удалось купить товар с плюсом в деньгах - значит нашли баг :073: Таких стандартных ошибок много и их нужно знать, это только опыт. За это платят тыщ 25-30.
3) Тестировщик "белого ящика", читает чужой код, пытается определить, соответствует ли работа программиста задаче, и найти пути для ошибок. Cкажем, написал программист ">" или ">=" и не забыл ли обработать какую-то ветку алгоритма. Нужно уметь программировать, обычно почему-то на Java
Кроме этого к качеству в IT относятся
- создание кучи документации по госстандарту, различные акты приемо-сдаточных испытаний, протоколы приемки, лицензирование и тд.
- разработка скриптов нагрузочного тестирования. Это уже скорее для мальчиков. Создаются программы, имитирующие работу десятков тысяч пользователей, софт проверяется на устойчивость. Например, в сфере сотовых операторов.
- управление проектом, организация времени его выпуска, составление методик тестирования, взаимодействие с аналитиками и т.д.
Спасибо.
Верно ли, что эту специальность (и она называется "управление каеством" (ОКСО 220501) можно получить в следующих ВУЗах?
инженерно-экономический Университет (http://www.edu.ru/abitur/act.3/ds.1/isn.545/spe.220501/index.php)
электротехнический университет ЛЭТИ (http://www.edu.ru/abitur/act.3/ds.1/isn.568/spe.220501/index.php)Факультет экономики и менеджмента
Северо-Западный государственный заочный технический университет (http://www.edu.ru/abitur/act.3/ds.1/isn.1621/spe.220501/index.php)(СЗТУ)
(Политех, Герцена, ГУАП не рассматириваются, из-за высоких проходных баллов), в СЗТУ сильно настораживает уровень качества образования, про ИНЖЭКОН и ЛЭТИ ничего не знаю в плане уровня образования по этой специальности. Пока я смогла найти только эти ВУЗы, где есть эта специальность, но вполне возможно, у меня неполный список.
Спасибо.
Верно ли, что эту специальность (и она называется "управление каеством" (ОКСО 220501) можно получить в следующих ВУЗах?
инженерно-экономический Университет (http://www.edu.ru/abitur/act.3/ds.1/isn.545/spe.220501/index.php)
электротехнический университет ЛЭТИ (http://www.edu.ru/abitur/act.3/ds.1/isn.568/spe.220501/index.php)Факультет экономики и менеджмента
Северо-Западный государственный заочный технический университет (http://www.edu.ru/abitur/act.3/ds.1/isn.1621/spe.220501/index.php)(СЗТУ)
(Политех, Герцена, ГУАП не рассматириваются, из-за высоких проходных баллов), в СЗТУ сильно настораживает уровень качества образования, про ИНЖЭКОН и ЛЭТИ ничего не знаю в плане уровня образования по этой специальности. Пока я смогла найти только эти ВУЗы, где есть эта специальность, но вполне возможно, у меня неполный список.
сзту помер уже, нет его больше %
надо читать учебные планы, но я б пошла туда, где в рамках курса преподается SQL (базы данных) и основы объектно-ориентированного программирования. Для качества в IT это необходимо.
В СЗТУ, например, информатики очень по этой специальности очень мало, там в основном упор на стандартизацию и сертификацию. Может где-то побольше.
То, что я описала - находится на стыке двух специальностей - "Программное обеспечение вычислительных машин" и "Управление качеством". А что важнее - это уж куда занесет работать, не угадаешь. Вроде и то и то нужно. Я б сделала ставку на программирование, качество вроде легче почитать самой. А может, наоборот, sql выучить не проблема, иди на sql-ex и решай, зато на "качество" проще пройти по конкурсу и получить хорошее базовое образование.
Можно, например, использовать и "информатику в экономике", работать в области программирования банковского и финансового ПО, но тут как-то боязно конкурировать с сотнями выпущенных экономистов
сзту помер уже, нет его больше %
надо читать учебные планы, но я б пошла туда, где в рамках курса преподается SQL (базы данных) и основы объектно-ориентированного программирования. Для качества в IT это необходимо.
В СЗТУ, например, информатики очень по этой специальности очень мало, там в основном упор на стандартизацию и сертификацию. Может где-то побольше.
То, что я описала - находится на стыке двух специальностей - "Программное обеспечение вычислительных машин" и "Управление качеством". А что важнее - это уж куда занесет работать, не угадаешь. Вроде и то и то нужно. Я б сделала ставку на программирование, качество вроде легче почитать самой. А может, наоборот, sql выучить не проблема, иди на sql-ex и решай, зато на "качество" проще пройти по конкурсу и получить хорошее базовое образование.
Можно, например, использовать и "информатику в экономике", работать в области программирования банковского и финансового ПО, но тут как-то боязно конкурировать с сотнями выпущенных экономистов
Спасибо за ответ. Получается, что "управление качеством" - это область, тесно связана с программированием и на эту специальность идти смысла нет тому, кто не интересуется программированием?
sql-ex, , sql - еще бы знать еще, что это такое?
Вовсе нет! 30 лет назад было непонятно, что экономическое образование будет таким престижным. Но уже лет 20 назад стало очевидно, что ещё долгое время экономисты будут нужны. И это несмотря на все разговоры о перенасыщенности рынка этими специалистами в последнее время. И всё равно сейчас в финансовой сфере много хороших вакансий. И через 5 лет они тоже будут, вот уж уверена.
.
Будут-то будут, но зарплаты мизерные для человека с мозгами и в/о...:046: слишком большая конкуренция...
Будут-то будут, но зарплаты мизерные для человека с мозгами и в/о...:046: слишком большая конкуренция...
Что значит, мизерные? Меньше 8-10 тысяч?
Спасибо за ответ. Получается, что "управление качеством" - это область, тесно связана с программированием и на эту специальность идти смысла нет тому, кто не интересуется программированием?
sql-ex, , sql - еще бы знать еще, что это такое?
совсем не обязательно интересоваться программированием как вы это описываете) Программирование - совершенно обычная специальность. Ведь не все школьники интересуются сопроматом или автокадом, когда поступают на инженера. Всему обучат. Языки программирования - это всего лишь инструмент для работы, для решения определенной задачи.
Тем более для инженера по качеству нужен минимум, чтобы только разобраться, как работает программа. Иначе как он может предположить, где искать ошибки?
SQL - это очень простой язык запросов для получения информации из базы данных.
Разница между QA инженером в IT и программистом - примерно такая же, как между редактором и художником. Редактор может очень много знать про рисунки, но не уметь рисовать вовсе. И задача редактора - принять или не принять работу и объяснить, почему не подходит. Хотя это я уже слегка в менеджеров проекта заехала
совсем не обязательно интересоваться программированием как вы это описываете) Программирование - совершенно обычная специальность. Ведь не все школьники интересуются сопроматом или автокадом, когда поступают на инженера. Всему обучат. Языки программирования - это всего лишь инструмент для работы, для решения определенной задачи.
Тем более для инженера по качеству нужен минимум, чтобы только разобраться, как работает программа. Иначе как он может предположить, где искать ошибки?
SQL - это очень простой язык запросов для получения информации из базы данных.
Разница между QA инженером в IT и программистом - примерно такая же, как между редактором и художником. Редактор может очень много знать про рисунки, но не уметь рисовать вовсе. И задача редактора - принять или не принять работу и объяснить, почему не подходит. Хотя это я уже слегка в менеджеров проекта заехала
Значит, специалист по управлению качеством в своей работе и с людьми общается, а не только с техникой?
Значит, специалист по управлению качеством в своей работе и с людьми общается, а не только с техникой*
скорее все-таки с техникой, причем достаточно однотипной. С людьми только в рамках решения задач. С программистами тестировщики обычно ругаются :) Кому нравится, когда тебя тыкают в твои ошибки.
Будут-то будут, но зарплаты мизерные для человека с мозгами и в/о...:046: слишком большая конкуренция...
Да вот не уверена. Я тоже раньше думала, что экономическое образование себя изживает. А сейчас понимаю, что, будь у меня такое образование, ух я бы развернулась :) Действительно не хватает знаний в этой сфере и на многие вакансии тяжело претендовать, т.к. у меня образование ну вообще из другой оперы. В итоге, когда будет возможность, буду получать, наверное, 2-ое высшее экономическое, хотя некогда считала, что это "попса".
Да вот не уверена. Я тоже раньше думала, что экономическое образование себя изживает. А сейчас понимаю, что, будь у меня такое образование, ух я бы развернулась :) Действительно не хватает знаний в этой сфере и на многие вакансии тяжело претендовать, т.к. у меня образование ну вообще из другой оперы. В итоге, когда будет возможность, буду получать, наверное, 2-ое высшее экономическое, хотя некогда считала, что это "попса".
я про зарплаты.:)) начинающий программист зарабатывает столько же если не больше, чем опытный экономист, это факт...:))
а когда состоявшийся человек идет на второе высшее, чтобы продвинуться в карьере это уже другой расклад...;)
Что значит, мизерные? Меньше 8-10 тысяч?
20-40 тыщ где-то..учитывая сколько времени/денег нужно вложить в в/о как-то не перспективно...
20-40 тыщ где-то..учитывая сколько времени/денег нужно вложить в в/о как-то не перспективно...
Есть масса профессий, для получения которых, надо вложить времени и средств не меньше, но зарплата в разы меньше той, что считается мизерной у экономистов. Все в жизни относительно.
я про зарплаты.:)) начинающий программист зарабатывает столько же если не больше, чем опытный экономист, это факт...:))
Возможно. И тем не менее, имея экономическое образование, можно много куда податься--и в бухгалтерию, и в аудит, и в МСФО, и в бизнес-планирование, и в финансовый менеджмент. Вариантов масса. И, главное, везде можно очень неплохо подзаработать.
Если сравнивать только IT и экономику, то, возможно, действительно IT перспективнее (правда, у меня всё же есть впечатление, что эта сфера в большей степени "не для всех", нежели экономика. Хотя могу ошибаться), но по сравнению со многими другими специальностями экономическое образование по-прежнему в лидерах по части трудоустройства и уровня возможных зарплат. ИМХО.
Возможно. И тем не менее, имея экономическое образование, можно много куда податься--и в бухгалтерию, и в аудит, и в МСФО, и в бизнес-планирование, и в финансовый менеджмент. Вариантов масса. И, главное, везде можно очень неплохо подзаработать.
Если сравнивать только IT и экономику, то, возможно, действительно IT перспективнее (правда, у меня всё же есть впечатление, что эта сфера в большей степени "не для всех", нежели экономика. Хотя могу ошибаться), но по сравнению со многими другими специальностями экономическое образование по-прежнему в лидерах по части трудоустройства и уровня возможных зарплат. ИМХО.
Только ни экономика, ни IT для поступления пока не рассматириваются.
Только ни экономика, ни IT для поступления пока не рассматириваются.
Извините, я отвлеклась от темы :)
*но таки IT всё же неким образом рассматривается, как я понимаю. По крайней мере QA-инженеры, про которых Вам тут подробно рассказывали--это всё же именно из этой сферы
Только ни экономика, ни IT для поступления пока не рассматириваются.
а что же тогда это :046:
Автоматика и управление:
Автоматизация и управление.
Автоматизированное управление жизненным циклом продукции
а что же тогда это :046:
Автоматика и управление:
Автоматизация и управление.
Автоматизированное управление жизненным циклом продукции
Честно? Не знаю пока :073: толком. Поэтому и тему завела, чтобы разобраться и помочь разобраться ребенку.
Пока мне представлялось, что специальности, тесно (непосредственно) связанные с ИТ, имеют в своем названии слова "информационный, информатика" ("информационные системы", "информатика и вычислительная техника", "информационные системы и технологии" и пр.)
Извините, я отвлеклась от темы :)
*но таки IT всё же неким образом рассматривается, как я понимаю. По крайней мере QA-инженеры, про которых Вам тут подробно рассказывали--это всё же именно из этой сферы
Скорее, частично (не в "чистом виде"), учитывая тот факт, что сейчас без ИТ мало какая область существует (в той, или иной, мере).
QA-инженеры?
Автоматитзация и управления связана с программированием? Если -так, то этот вариант отпадает:005:, у дочери нет ни интереса к нему (программированию), ни соответствующих способностей, а если быть точной, то она не знает, что это такое, т.к. в школе на информатке они изучают работу в Ворде, Экселе и прю, а самостоятельно (как многие интересующиеся программированием ребята) она ничего не программирует.
странно, а какую-нибудь "Фотонику и оптоинформатику" рассматриваете)
вы думаете, оптику на коленках рисуют? Там программирование такое, что :001: просто настоящее классическое программирование, с логарифмами, интегралами и так далее
жалкая "Вычислительная техника" с ее поделками по мануалам с подсказками и картинками и рядом не валялась
я тут так не глядя надергала из ИТМО по оптике
Вычислительная математика
Методы представления и визуализации данных
Методы и компьютерные средства научно-технических расчетов
Компьютерная инженерная графика
Методы анализа и распознавания изображений
Цифровая голография
Технологии искусственного интеллекта
Технологии программирования
Программирование на языках высокого уровня
Компьютерное моделирование в оптике и фотонике
Методы компьютерной фотоники
Основы видеоинформационных технологий
Программирование
Основы теории алгоритмов
Если что, можно задавать в яндексе код специальности и "учебный план", будет видно, чему там учат
Тестировщиком, или QA инженером, можно стать вообще с любым образованием. В частности, филологическим и педагогическим.
Это к слову.
странно, а какую-нибудь "Фотонику и оптоинформатику" рассматриваете)
вы думаете, оптику на коленках рисуют? Там программирование такое, что :001: просто настоящее классическое программирование, с логарифмами, интегралами и так далее
Я не знаю "на чем оптику" рисуют, т.к. лично у меня физика была только в 6 кл., (но в аттестате отметка есть) до оптики мы добраться не успели. А компьютеров в школе вообще не было (дело было в Ленинграде, если что, а не в глухой сибирской деревушке).
Еще раз повторюсь, эту тему я создала, для того, чтобы попрбовать разобраться в том, в чем я, к сожалению, не разбираюсь и помочь разобраться дочери. С учебными планами я знакомлюсь, но названия технических дисциплин, мне не о чем не говорят.
Тестировщиком, или QA инженером, можно стать вообще с любым образованием. В частности, филологическим и педагогическим.
Это к слову.
Мне были непонятны загадочные буквы QA
Посмотрела в Интернете
QA Engineer:
1. объективно оценивает процессы в компании, ее сервисы и продукты относительно установленных стандартов в компании, уровней качества (например CMMI, ISO 9001)
2. обнаружение и соответствующее документирование несоответствий с п.1
3. Постоянным информированием проектных менеджеров о найденных несоответствиях и контроль за исправлениями (одним словом, - делает грамотную отчетность)
vBulletin® v3.8.7, Copyright ©2000-2025, Jelsoft Enterprises Ltd.