SOS!!! 2 класс. Составить схему предложения.

[Клава Батарейкина]

Добрый вечер всем! :flower:
Делаем с дочкой уроки. У меня ступор. Помогите, пожалуйста, разобраться. :001:
2 класс. Дети изучали только подлежащее и сказуемое.
Дано:
Предложение: "Дети любят снежную зиму". Нужно составить и записать схему этого предложения.
:010:
Я не знаю как должна выглядеть схема предложения из 4 слов, при том что дети изучали только 2 члена.
Получается что так: - = . Но куда девать (и как изображать) оставшиеся 2 слова (снежную зиму)?
Девочки! Выручайте!

[arkadevaa]

если схему. то только так..
- = .
а какая программа то??

[Мамсик дочи]

l_ _ _ _ . Так составила моя дочка - 2 класс, Школа России.

[NIKA-A]

У нас непройденные члены предложения не обозначались. Следовательно - =.

[mamakama]

От слова ЛЮБИТ вниз стрелка с вопросом ЧТО?, от этого вопроса - вниз стрелка со вопросом КАКУЮ7
____ =====

что?

какую?

[Клава Батарейкина]

если схему. то только так..
- = .
а какая программа то??

Школа России

[Клава Батарейкина]

От слова ЛЮБИТ вниз стрелка с вопросом ЧТО?, от этого вопроса - вниз стрелка со вопросом КАКУЮ7
____ =====

что?

какую?

Порылась в учебнике. Примерно тоже самое нашла. Но терзают сомнения. Перерыла предыдущие тетради, таких сложных "конструкций" нигде не рисовали. Ограничивались видом - = . Но тогда и предложения были соответствующие.

[Клава Батарейкина]

Спасибо всем за помощь.

[Маша и Андрюша]

l_ _ _ _ . Я считаю так.