mangust
04.03.2012, 22:49
Помогите и мне, пожалуйста, с выбором школы.
Понимаю, что рано с ума схожу по вопросу выбора школы и не первый раз пишу об этом, собираю всю информацию, какая доступна, хочется серьезно подойти к решению этого вопроса, чтобы потом 11 лет не страдать, не сожалеть, не переводиться и не иметь проблем. хотя, понимаю, что всё это лотерея и уж как с учителем повезёт и как класс подберётся.
возможно, пойдём всё-таки на подготовку уже с сентября этого года, чтобы в школу - с 6 лет.
Рассматриваю варианты школ с углублённым изучением французского:
№171 - понимаю, что вне конкуренции и по уровню преподавания языка, и по тому, как с детками занимаются на продлёнке, но дорога от садика до школы на подготовку неудобная (потом от дома до школы удобнее будет), не удобно расписание курсов, надо будет брать сопровождающую няню. год до школы будет очень напряжённым и для ребёнка (дорога будет выматывать, при том, что у нас ещё и до садика 30-40 минут, да кружки , да добавятся два раза в неделю с курсов на курсы по часу) и для меня (по причинам финансово-организационного характера).
№266 рядом с домом и с удобным расписанием подготовительных курсов, но, хоть и считается из приличных, школа очень "ненапряжная" (хотя программа точно такая же как в №171 - Перспектива с математикой по Петерсон), дети привыкают болтаться по школе, ничего не делать, по некоторым отзывам, в коридорах мат-перемат и порно-картинки в телефонах у учеников начальной школы, другим нравится, на вопрос, что именно нравятся типичные ответы такие: "ребёнок учится сам, моя помощь не нужна", "ребёнку нравится", "не перегружают всякой ерундой".
№211 - про расписание курсов не знаю, хотя они есть, говорят, можно попасть вообще без них (ради адаптации водить не буду), по имеющейся у меня информации, с дисциплиной строго, бездельничать не дадут, учителям хамить не принято, но занудная программа "Школа России" и на продлёнке какая-то истеричка работает, которая на детей кричит за дело и без дела, хотя есть шансы попасть и не к ней. Продлёнка нам нужна (поэтому, кстати, не рассматриваю вариант школы №155).
Или лучше пожалеть ребёнка в дошкольном возрасте, не водить на курсы или, по крайней мере, водить рядом с домом, чтобы дорога не выматывала и изначально настраиваться на серьезную работу с ним в 1-2 классе, чтобы перевестись в 2-3 классе в 171-ую гимназию? Но тогда чего он успеет понабраться в 266-й или насколько тяжёлым для него будет пребывание в 211-й школе в 1-2 классе? Хотя всякое бывает, в 211-ую, по слухам, можно попасть и удачно, тогда и переводиться не захочется.
Если кто может порекомендовать в центре или рядом с метро другие хорошие языковые не английские и не немецкие школы, тоже буду рассматривать в качестве вариантов.
От школы хочу:
- приучения к труду, дисциплине, уважению старших;
- хорошего уровня преподавания, особенно французского языка и математики;
- продлёнки с кружками и прогулками, без тихого часа;
- материальные затраты в разумных пределах.
Понимаю, что рано с ума схожу по вопросу выбора школы и не первый раз пишу об этом, собираю всю информацию, какая доступна, хочется серьезно подойти к решению этого вопроса, чтобы потом 11 лет не страдать, не сожалеть, не переводиться и не иметь проблем. хотя, понимаю, что всё это лотерея и уж как с учителем повезёт и как класс подберётся.
возможно, пойдём всё-таки на подготовку уже с сентября этого года, чтобы в школу - с 6 лет.
Рассматриваю варианты школ с углублённым изучением французского:
№171 - понимаю, что вне конкуренции и по уровню преподавания языка, и по тому, как с детками занимаются на продлёнке, но дорога от садика до школы на подготовку неудобная (потом от дома до школы удобнее будет), не удобно расписание курсов, надо будет брать сопровождающую няню. год до школы будет очень напряжённым и для ребёнка (дорога будет выматывать, при том, что у нас ещё и до садика 30-40 минут, да кружки , да добавятся два раза в неделю с курсов на курсы по часу) и для меня (по причинам финансово-организационного характера).
№266 рядом с домом и с удобным расписанием подготовительных курсов, но, хоть и считается из приличных, школа очень "ненапряжная" (хотя программа точно такая же как в №171 - Перспектива с математикой по Петерсон), дети привыкают болтаться по школе, ничего не делать, по некоторым отзывам, в коридорах мат-перемат и порно-картинки в телефонах у учеников начальной школы, другим нравится, на вопрос, что именно нравятся типичные ответы такие: "ребёнок учится сам, моя помощь не нужна", "ребёнку нравится", "не перегружают всякой ерундой".
№211 - про расписание курсов не знаю, хотя они есть, говорят, можно попасть вообще без них (ради адаптации водить не буду), по имеющейся у меня информации, с дисциплиной строго, бездельничать не дадут, учителям хамить не принято, но занудная программа "Школа России" и на продлёнке какая-то истеричка работает, которая на детей кричит за дело и без дела, хотя есть шансы попасть и не к ней. Продлёнка нам нужна (поэтому, кстати, не рассматриваю вариант школы №155).
Или лучше пожалеть ребёнка в дошкольном возрасте, не водить на курсы или, по крайней мере, водить рядом с домом, чтобы дорога не выматывала и изначально настраиваться на серьезную работу с ним в 1-2 классе, чтобы перевестись в 2-3 классе в 171-ую гимназию? Но тогда чего он успеет понабраться в 266-й или насколько тяжёлым для него будет пребывание в 211-й школе в 1-2 классе? Хотя всякое бывает, в 211-ую, по слухам, можно попасть и удачно, тогда и переводиться не захочется.
Если кто может порекомендовать в центре или рядом с метро другие хорошие языковые не английские и не немецкие школы, тоже буду рассматривать в качестве вариантов.
От школы хочу:
- приучения к труду, дисциплине, уважению старших;
- хорошего уровня преподавания, особенно французского языка и математики;
- продлёнки с кружками и прогулками, без тихого часа;
- материальные затраты в разумных пределах.