Просмотр полной версии : перевод в паралельный класс
кто переводил ребенкак в паралельный класс? Поделитесь опытом, какие причины вас натолкнули на такое решение? Охотно ли идет администрация школы на перевод? Как адаптировались ваши дети к новой обстановке, к новому учителю и одноклассникам? У меня сын первоклассник, очень разочарована в учителе, с каждым денм все больше не нравится, очень хочу перевести в конце уч. года в другой класс. Очень хочется кслышать ваше мнение
мы переходили в середине 3 класса(у нас соединили 2 класса в один и через месяц я поняла,что коллектив,атмосфера в классе мне не нра)перешли втроем(с подружками),проблем не было-но перешли в класс,где было мало человек(т.е. на вакантные места)И еще-учимся мы на отлично,поэтому нас взять были рады все )))))
просто совет: не нужно озвучивать,что учитель не нравится (это расценивается,в большинстве случаев,как блажь родителей) Причину повесомее- может,программу поменять(эта слабая-сильная для Вас)??
Если в параллельном классе будут места, вас переведут и причину не спросят.
У нас переводят просто и быстро....но мало кто переходит.
В основном из простого рвутся в языковой класс,и наоборот...из языкового переходят в простой, потому что не тянут 2 языка....
мы переходили в середине 3 класса(у нас соединили 2 класса в один и через месяц я поняла,что коллектив,атмосфера в классе мне не нра)перешли втроем(с подружками),проблем не было-но перешли в класс,где было мало человек(т.е. на вакантные места)И еще-учимся мы на отлично,поэтому нас взять были рады все )))))
просто совет: не нужно озвучивать,что учитель не нравится (это расценивается,в большинстве случаев,как блажь родителей) Причину повесомее- может,программу поменять(эта слабая-сильная для Вас)??
да я принципе и не хочу озвучивать такю причину, программа у вас классов одинаковая, да вот подход разный у учителей. У нашего преподавателя одна отговорка, в других классах дети отборные, поэтому результат лучше, хотя я точно знаю, что никакие они не отборные. вместе ведь на подготовку почти год ходили. Поэтому и такие мысли возникают, надо просто наверное причину сформулировать правильную
Sarang_Song™
04.04.2012, 10:53
Сначала надо заручиться поддержкой того учителя, в чей класс хотите перевестись. Если она даст добро, то все произойдет легко и быстро.
Сначала надо заручиться поддержкой того учителя, в чей класс хотите перевестись. Если она даст добро, то все произойдет легко и быстро.
вы правы, но что делать, просто подойти и спросить учителя возьмет ли она нас?
Ералашка
04.04.2012, 10:59
Поэтому и такие мысли возникают, надо просто наверное причину сформулировать правильную
Нет "правильной" причины. В какой класс кого посадить - дело администрации. Дать вам выбирать учителя - это не обязанность, а расположение директора к вам. Поэтому нужно идти и просить. Почему бы и сейчас администрации не пойти вам на встречу? И "не сошлись характерами с учителем" вполне приемлемый аргумент в данной ситуации.
Нет "правильной" причины. В какой класс кого посадить - дело администрации. Дать вам выбирать учителя - это не обязанность, а расположение директора к вам. Поэтому нужно идти и просить. Почему бы и сейчас администрации не пойти вам на встречу? И "не сошлись характерами с учителем" вполне приемлемый аргумент в данной ситуации.
я тоже думаю. что администрация должна пойти мне на встречу и превести ребенка, нот знаю. что не во всех школах это делается. Все равно думаю надо попробовать
Sarang_Song™
04.04.2012, 11:13
вы правы, но что делать, просто подойти и спросить учителя возьмет ли она нас?
И заодно комплиментов ей навешать по поводу ее педагогических талантов. :fifa: :)
И заодно комплиментов ей навешать по поводу ее педагогических талантов. :fifa: :)
это точно!!!!!!!!!!!:flower::flower::flower:
кто переводил ребенкак в паралельный класс? Поделитесь опытом, какие причины вас натолкнули на такое решение? Охотно ли идет администрация школы на перевод? Как адаптировались ваши дети к новой обстановке, к новому учителю и одноклассникам? У меня сын первоклассник, очень разочарована в учителе, с каждым денм все больше не нравится, очень хочу перевести в конце уч. года в другой класс. Очень хочется кслышать ваше мнение
у нас учителем разочарованы большинство родителей в классе:fifa: классы переполнены 29-30 человек , ес-но , ни о каких переводах и говорить невозможно....а что значит "отборные дети" в других классах ?( ну и термин:010:)... выражаясь вашими словами - вашего ребенка "неотборного" будут рады видеть в другом классе ?
у нас учителем разочарованы большинство родителей в классе:fifa: классы переполнены 29-30 человек , ес-но , ни о каких переводах и говорить невозможно....а что значит "отборные дети" в других классах ?( ну и термин:010:)... выражаясь вашими словами - вашего ребенка "неотборного" будут рады видеть в другом классе ?
так дело все в том, что нет никаких "отобранных" детей, все попадали к учителю по желанию родителей, и мы тоже попали туда куда и просились, но проучившись почти год, я понимаю, что очень ошиблась с выбором педагога, вот теперь и думаю о преводе. А об особых детях в др. классах говорит наш учитель, оправдывая неважные результаты, хотя у меня ребенок способный и мне вовсе не хочется, чтоб он деградировал. Практически за весь год мы только и научились писать, читать и так умели, лучше не стали, да и математика не на высоте. если бы сама не занималась не знаю, чтобы и было. Получается ребенок в школу ходит, ное го образованием занимаюсь полностью я, а для чего тогда учитель в школе. Вот и пытаюсь перевести к учителю, КОТОРЫЙ УЧИТ!!!!!
у нас учителем разочарованы большинство родителей в классе:fifa: классы переполнены 29-30 человек , ес-но , ни о каких переводах и говорить невозможно....а что значит "отборные дети" в других классах ?( ну и термин:010:)... выражаясь вашими словами - вашего ребенка "неотборного" будут рады видеть в другом классе ?
а в какой школе вы учитесь если не секрет. мы с вами в одном районе живем
Sarang_Song™
04.04.2012, 12:19
это точно!!!!!!!!!!!:flower::flower::flower:
И еще... Плохого о коллеге не говорите, у них же корпоративная этика и все такое. :065:
Sarang_Song™
04.04.2012, 12:19
А по какой программе вы учитесь?
Практически за весь год мы только и научились писать, читать и так умели, лучше не стали, да и математика не на высоте. если бы сама не занималась не знаю, чтобы и было. Получается ребенок в школу ходит, ное го образованием занимаюсь полностью я, а для чего тогда учитель в школе. Вот и пытаюсь перевести к учителю, КОТОРЫЙ УЧИТ!!!!!
писать , решать уравнения... читали мы бегло до школы. Вы хотите все обучение на учителя свалить , а самой ничего не делать?:fifa:у каждого ребенка свои особенности восприятия учебного материала ( как педагог говорю :ded:) сама занимаюсь с ребенком , а как иначе ? плюс у меня ЧБД , поэтому во время болезней всегда беру задание у учителя и плотно занимаемся , чтобы не отставать ....
номер школы не озвучиваю ( Вы , кстати , тоже)...у нас гимназия...
если Вы ходили на курсы,то учителей немного знаете?? подойдите как бы посоветоваться...если Вы по сердцу придетесь-она сама будет за Вас просить ))))))))) покажите свою заинтересованность учебой,тетрадочки,может,прихватите,если дома занимаетесь...
а еще-как у Вас отношения с теперешним педагогом?ведь они все общаются и рассказать друг другу могут многое...(а спрашивать будут про Вашего ребенка))))
Ну и еще..А Вы теперь ТОЧНО УВЕРЕНЫ,что выбранный педагог Вам не разонравится???? (я бы поспрашивала родителей того класса,куда хотите,задания бы посмотрела и тетради,чтоб иметь представление)
И еще... Плохого о коллеге не говорите, у них же корпоративная этика и все такое. :065:
ну насчет корпаративной этике знаю не по наслышке, сама в прошлом педагог
А по какой программе вы учитесь?
программа XXIвек
писать , решать уравнения... читали мы бегло до школы. Вы хотите все обучение на учителя свалить , а самой ничего не делать?:fifa:у каждого ребенка свои особенности восприятия учебного материала ( как педагог говорю :ded:) сама занимаюсь с ребенком , а как иначе ? плюс у меня ЧБД , поэтому во время болезней всегда беру задание у учителя и плотно занимаемся , чтобы не отставать ....
номер школы не озвучиваю ( Вы , кстати , тоже)...у нас гимназия...
да я сама 10 лет в школе проработала, правда не в начальной, биолог по образованию, и конечно не сваливаю все на учителя, но просто постоянно говорить на собраниях о том, что в других классах результаты у детей лучше так как там отобранные дети тоже неверно, их спец. никто не отбирал. Сами мы пишем и решаем и читаем, но больше половины класса прктически дома ничего не делают
писать , решать уравнения... читали мы бегло до школы. Вы хотите все обучение на учителя свалить , а самой ничего не делать?:fifa:у каждого ребенка свои особенности восприятия учебного материала ( как педагог говорю :ded:) сама занимаюсь с ребенком , а как иначе ? плюс у меня ЧБД , поэтому во время болезней всегда беру задание у учителя и плотно занимаемся , чтобы не отставать ....
номер школы не озвучиваю ( Вы , кстати , тоже)...у нас гимназия...
да в принципе могу озвучить, что тут такого 332
если Вы ходили на курсы,то учителей немного знаете?? подойдите как бы посоветоваться...если Вы по сердцу придетесь-она сама будет за Вас просить ))))))))) покажите свою заинтересованность учебой,тетрадочки,может,прихватите,если дома занимаетесь...
а еще-как у Вас отношения с теперешним педагогом?ведь они все общаются и рассказать друг другу могут многое...(а спрашивать будут про Вашего ребенка))))
Ну и еще..А Вы теперь ТОЧНО УВЕРЕНЫ,что выбранный педагог Вам не разонравится???? (я бы поспрашивала родителей того класса,куда хотите,задания бы посмотрела и тетради,чтоб иметь представление)
отношения с нашим учителем хорошое, и у меня да и у ребенка тоже, не нравится какая то неорганизованность, постоянные проблемы с дисциплиной в классе, много "сложных" детей, да и почти половине родителей учебный процесс не очень интересен. с несколькими родителями другого класса разговаривала, там все по-другому, хочется чтобы мой ребенок учился в спокойной обстановке, без истерик и разных выходок одноклассников
У нас не получился переход в другой класс, и директор отказал, и учитель:(
в итоге поменяли школу
Фея солнца
05.04.2012, 01:24
отношения с нашим учителем хорошое, и у меня да и у ребенка тоже, не нравится какая то неорганизованность, постоянные проблемы с дисциплиной в классе, много "сложных" детей, да и почти половине родителей учебный процесс не очень интересен. с несколькими родителями другого класса разговаривала, там все по-другому, хочется чтобы мой ребенок учился в спокойной обстановке, без истерик и разных выходок одноклассников
А есть места в параллельном классе???
И еще такой момент: люди часто настолько субъективны и убедительны, что невольно поддаешься их влиянию. Может, вы просто с позитивными родителями пообщались? Если классы специально не отбирались, то "сложные" дети будут в каждом классе. Опытные учителя, имхо, просто не рассказывают о их выходках всем родителям и, возможно, это правильно.
В конце ребенкиного первого класса я тоже испытывала кучу негатива и ваши слова и эмоции мне очень близки. Отдельно раздражало, что не было видно результатов учебы. И оч. много негатива было от общения с другими родителями, которые буквально смаковали и приукрашивали все промахи учителя, постоянно накручивая всех родителей класса.
Сейчас заканчивается второй класс и что я могу отметить:
1) Приобретено много знаний и навыков
2) не смотря на дурацкую программу и прежнего учителя, ребенок стремительно развивается и делает большие успехи (правда, не только за счет школы, но и за счет внеклассной жизни и доп. занятий)
3) прекратив общение с негативно настроенными людьми, я стала находить гораздо больше плюсов у учителя:008:. Теперь мне даже неловко за свой воинственный настрой, который был у меня год назад. При этом нам все равно придется менять школу в будущем году, но на нашего учителя я уже смотрю по другому, нежели в 1м классе.
А есть места в параллельном классе???
И еще такой момент: люди часто настолько субъективны и убедительны, что невольно поддаешься их влиянию. Может, вы просто с позитивными родителями пообщались? Если классы специально не отбирались, то "сложные" дети будут в каждом классе. Опытные учителя, имхо, просто не рассказывают о их выходках всем родителям и, возможно, это правильно.
В конце ребенкиного первого класса я тоже испытывала кучу негатива и ваши слова и эмоции мне очень близки. Отдельно раздражало, что не было видно результатов учебы. И оч. много негатива было от общения с другими родителями, которые буквально смаковали и приукрашивали все промахи учителя, постоянно накручивая всех родителей класса.
Сейчас заканчивается второй класс и что я могу отметить:
1) Приобретено много знаний и навыков
2) не смотря на дурацкую программу и прежнего учителя, ребенок стремительно развивается и делает большие успехи (правда, не только за счет школы, но и за счет внеклассной жизни и доп. занятий)
3) прекратив общение с негативно настроенными людьми, я стала находить гораздо больше плюсов у учителя:008:. Теперь мне даже неловко за свой воинственный настрой, который был у меня год назад. При этом нам все равно придется менять школу в будущем году, но на нашего учителя я уже смотрю по другому, нежели в 1м классе.
про место в паралельном надо уточнить, результатов всеже мне кажется маловто, вот создала новую тему" кто учится по программе школа XXI века в 1 классе" , мы по ней занимаемся, читаю,общаюсь и делаю выводы. Если интересно почитайте, ато долго объяснять что меня именно тревожит. Пока все же склоняюсь к переводу
Фея солнца
05.04.2012, 01:42
про место в паралельном надо уточнить, результатов всеже мне кажется маловто, вот создала новую тему" кто учится по программе школа XXI века в 1 классе" , мы по ней занимаемся, читаю,общаюсь и делаю выводы. Если интересно почитайте, ато долго объяснять что меня именно тревожит. Пока все же склоняюсь к переводу
Я прочитала, и даже ответила:flower:. Прекрасно вас понимаю, все это тоже проходила...
Если бы мне кто-нибудь сказал в прошлом году, что это просто первый класс такой простой, потому и рез-тов мало - была бы благодарна, сберегла бы кучу нервов по поводу того: где рез-ты?! Первый класс необходим для адаптации, не более того. ИМХО, не стОит от него ждать каких-то суперских результатов. Особенно, если ребь хорошо подготовлен к школе.
Я прочитала, и даже ответила:flower:. Прекрасно вас понимаю, все это тоже проходила...
Если бы мне кто-нибудь сказал в прошлом году, что это просто первый класс такой простой, потому и рез-тов мало - была бы благодарна, сберегла бы кучу нервов по поводу того: где рез-ты?! Первый класс необходим для адаптации, не более того. ИМХО, не стОит от него ждать каких-то суперских результатов. Особенно, если ребь хорошо подготовлен к школе.
ну меня кроме результатов беспокоит какая то неорганизованность класса, все же это в большей степени зависит от учителя. Дети постоянно что то вытворяют, и даже во время уроков. А ведь это только 1 кл, а что же дальше будет? Основная масса родителей не интересуется школьными делами детей, живут по принципу Привел-Забрал. Так что тревожит многое, вот поэтому и советуюсь в вами.
Мы в первом классе. В феврале перевелись в параллельный, по поводу перевода обращалась к завучу, она перевела нас уже со следующего дня и без лишних вопросов. Жалею что не сделала этого раньше. Но в тот класс, в котором мы сейчас учимся, были свободные места. Сейчас к нам перевели еще девочку и свободных мест нет. Но если бы нам отказали в переводе, я поменяла бы школу.
Мы в первом классе. В феврале перевелись в параллельный, по поводу перевода обращалась к завучу, она перевела нас уже со следующего дня и без лишних вопросов. Жалею что не сделала этого раньше. Но в тот класс, в котором мы сейчас учимся, были свободные места. Сейчас к нам перевели еще девочку и свободных мест нет. Но если бы нам отказали в переводе, я поменяла бы школу.
большое спасибо за информацию
Мы в первом классе. В феврале перевелись в параллельный, по поводу перевода обращалась к завучу, она перевела нас уже со следующего дня и без лишних вопросов. Жалею что не сделала этого раньше. Но в тот класс, в котором мы сейчас учимся, были свободные места. Сейчас к нам перевели еще девочку и свободных мест нет. Но если бы нам отказали в переводе, я поменяла бы школу.
извите, возникли вопросы, а к директору не надо подходить по этому вопросу разве, все может решить завуч? И что даже не спросили причину? Наверное все же спросили почему? И если не секрет почему вы решились перейти в др. класс?
извите, возникли вопросы, а к директору не надо подходить по этому вопросу разве, все может решить завуч? И что даже не спросили причину? Наверное все же спросили почему? И если не секрет почему вы решились перейти в др. класс?
к директору я пошла уже после завуча написать заявление. Причина в том, что ребенку просто некомфортно с данным учителем, психологическая несовместимость.
к директору я пошла уже после завуча написать заявление. Причина в том, что ребенку просто некомфортно с данным учителем, психологическая несовместимость.
спасибо, а директор не противился. и как распрощались с бывшим учителем. проблем не было???
спасибо, а директор не противился. и как распрощались с бывшим учителем. проблем не было???
директор была не против, только попросила завуча подтвердить. На следующий день я подошла к учителю перед уроками и рассказала о переводе. проблем не было.
Так а я не пойму - Вы боитесь чьего-то осуждения? Не стоит, это же Ваш ребенок и Вы действуете в его интересах. А все остальное - это мелочи, на которые не стоит обращать внимание.
Я переводила в др группы по ин язу. Переживала, что будут проблемы. По факту: пришла к завучу. отвечавшего за это, сказала в двух словах, у меня узнали причину. Через день нас перевели. Ребенок иногда учиться у старых учителей, когда ее учителя языковые заболевают. Проблем ттт нет. Отношение она говорит хорошее, жалеют ,что она ушла. Как поняла я, они списали все на бзики мамы... соб-но так оно и было. Меня новые учителя устраивают больше.
Если вы уверены в необходимости перевода, добивайтесь.
Мы перешли из класса, где было 27 человек, в класс, где было 32.
директор была не против, только попросила завуча подтвердить. На следующий день я подошла к учителю перед уроками и рассказала о переводе. проблем не было.
Так а я не пойму - Вы боитесь чьего-то осуждения? Не стоит, это же Ваш ребенок и Вы действуете в его интересах. А все остальное - это мелочи, на которые не стоит обращать внимание.
да осуждения не боюсь, вчера была род.собрании,еще раз убедилась в правильности моего решения. На мой вопрос почему не пишем в обычных тетрадках, а только в печатных, почерк у всего класса ужасный, учитель мне ответила: не задаю писать в тетрадках, потому что нет времени проверять !!! Я просто в шоке! Почему мой ребенок должен страдать из за того, что ей лень проверять тетради?Ведь это ее работа!
Если вы уверены в необходимости перевода, добивайтесь.
Мы перешли из класса, где было 27 человек, в класс, где было 32.
и при таком количестве учащихся все равно перевели? Без проблем?
vBulletin® v3.8.7, Copyright ©2000-2025, Jelsoft Enterprises Ltd.