Littleone 2009-2012

Littleone 2009-2012 (http://2009-2012.littleone.ru/index.php)
-   Подростки (http://2009-2012.littleone.ru/forumdisplay.php?f=95)
-   -   ОЛИМПИАДЫ для поступающих в ВУЗы - 2011/12 (http://2009-2012.littleone.ru/showthread.php?t=4473962)

Werte 04.09.2011 12:36

Цитата:

Сообщение от савва (Сообщение 66246221)
Подскажите, пожалуйста, в 11-ом. лучше выбирать 1 предмет или, как можно больше? Время (5-6 часов) отводится на все предметы, сколько бы не выбрал? Т.е., как правильнее: сосредоточить все силы на одном предмете, или, наоборот, попробовать свои силы в нескольких?

Лучше, конечно, на одном сосредоточиться. И решать только свои "11-классные" задачи, т.к. за решенные задачи других классов диплом не дадут. И если вы правильно выполните по одному-два задания в разных дисциплинах, тоже ничего не получите. Я не знаю, как гуманитарные оценивались, но в мат-ке и физике надо было на диплом три "плюсика" вроде получить. И удалось это очень не многим, но это не значит, что не удастся вашей дочке!
Сын вспомнил, что часа 4,5 над математикой сидел, потом устал и для разнообразия порешал физику для "младших классов".

савва 04.09.2011 12:45

Цитата:

Сообщение от Werte (Сообщение 66247027)
Лучше, конечно, на одном сосредоточиться. И решать только свои "11-классные" задачи, т.к. за решенные задачи других классов диплом не дадут. И если вы правильно выполните по одному-два задания в разных дисциплинах, тоже ничего не получите. Я не знаю, как гуманитарные оценивались, но в мат-ке и физике надо было на диплом три "плюсика" вроде получить. И удалось это очень не многим, но это не значит, что не удастся вашей дочке!
Сын вспомнил, что часа 4,5 над математикой сидел, потом устал и для разнообразия порешал физику для "младших классов".



Спасибо, вряд ли, дочь что-то там нарешает, судя по сложности заданий (для нее), поэтому я и подумала, может быть лучше, попробовать себя в неск. предметах?

ship's cat 04.09.2011 12:54

Цитата:

Сообщение от Werte (Сообщение 66247027)
Лучше, конечно, на одном сосредоточиться. И решать только свои "11-классные" задачи, т.к. за решенные задачи других классов диплом не дадут. И если вы правильно выполните по одному-два задания в разных дисциплинах, тоже ничего не получите. Я не знаю, как гуманитарные оценивались, но в мат-ке и физике надо было на диплом три "плюсика" вроде получить. И удалось это очень не многим, но это не значит, что не удастся вашей дочке!
Сын вспомнил, что часа 4,5 над математикой сидел, потом устал и для разнообразия порешал физику для "младших классов".

Спасибо! Хорошо бы, конечно и про гуманитарные немножко услышать, а то у меня двое пойдут.

Werte 04.09.2011 13:01

Цитата:

Сообщение от савва (Сообщение 66247309)
Спасибо, вряд ли, дочь что-то там нарешает, судя по сложности заданий (для нее), поэтому я и подумала, может быть лучше, попробовать себя в неск. предметах?

Пусть по крайней мере запишется на них, чтоб была возможность перейти на другие предметы, если сразу поймет, что что-то не для нее.

Моня 04.09.2011 14:22

савва, вы дали перечень олимпиад на 2010-2012 год...Там вроде бы в документе указан 2010-2011 год. Не пойму...они каждый год одни и те же что ли???

Спасибо, что создали такую тему, помогаете немного разобраться в текущей информации для будущих абитуриентов и их родителей..:flower::010::008:

juls1813 04.09.2011 15:40

Цитата:

Сообщение от савва (Сообщение 66246221)
Подскажите, пожалуйста, в 11-ом. лучше выбирать 1 предмет или, как можно больше? Время (5-6 часов) отводится на все предметы, сколько бы не выбрал? Т.е., как правильнее: сосредоточить все силы на одном предмете, или, наоборот, попробовать свои силы в нескольких?

участвовала в прошлом году в 30. Особенность турнира в том, что никто не ограничивает во времени прихода. Время отводится на все предметы, сколько бы ты не выбрал. Для получения диплома достаточно правильно решить 1-3 задачи(зависит от предмета). На это, как мне кажется, достаточно часа-двух. То есть вполне реально поучаствовать в нескольких предметах. Вопрос тут в другом: есть ли смысл распыляться на те предметы, которые в случае победы не дадут никакого преимущества при поступлении. Мне кажется, что в 11 классе стоит участвовать только в тех предметах, которые действительно нужны. Лично я буду делать именно так:)
В любом случае заранее можно сделать лишь предположения, а на сколько предметов хватит времени и сил - решает каждый сам уже на месте. Есть люди, которые после одного предмета уже очень устают, а есть те, кто может сходить на предметов на 5 и ни капельки не устать. Это уже индивидуальные особенности каждого человека:))

савва 04.09.2011 17:10

Цитата:

Сообщение от Моня (Сообщение 66249976)
савва, вы дали перечень олимпиад на 2010-2012 год...Там вроде бы в документе указан 2010-2011 год. Не пойму...они каждый год одни и те же что ли???

Спасибо, что создали такую тему, помогаете немного разобраться в текущей информации для будущих абитуриентов и их родителей..:flower::010::008:

Новый перечень появится примерно в ноябре, но для того, чтобы можно было ориентироваться в олимпиадах, дан пока (до нового) этот список.

савва 04.09.2011 17:14

Цитата:

Сообщение от juls1813 (Сообщение 66252203)
участвовала в прошлом году в 30. Особенность турнира в том, что никто не ограничивает во времени прихода. Время отводится на все предметы, сколько бы ты не выбрал. Для получения диплома достаточно правильно решить 1-3 задачи(зависит от предмета). На это, как мне кажется, достаточно часа-двух. То есть вполне реально поучаствовать в нескольких предметах. Вопрос тут в другом: есть ли смысл распыляться на те предметы, которые в случае победы не дадут никакого преимущества при поступлении. Мне кажется, что в 11 классе стоит участвовать только в тех предметах, которые действительно нужны. Лично я буду делать именно так:)
В любом случае заранее можно сделать лишь предположения, а на сколько предметов хватит времени и сил - решает каждый сам уже на месте. Есть люди, которые после одного предмета уже очень устают, а есть те, кто может сходить на предметов на 5 и ни капельки не устать. Это уже индивидуальные особенности каждого человека:))


Я и записала дочь только на те предметы, которые ей нужны будут для поступления. Но для того, чтобы мне дать ей ЦУ (т.к. девушка она у меня в этом плане инфантильная :005:), мне самой надо сначала разобраться, что, к чему.:ded:

Моня 04.09.2011 17:14

Все понятно, спасибо...будем ориентироваться. :)

mikebogdanov 04.09.2011 22:11

Цитата:

Сообщение от Metida (Сообщение 66244856)
Это, конечно, интереснее, но ребенку, как мне кажется, для проведения научного исследования нужен еще заинтересованный научный руководитель и масса свободного времени. Так что с нуля, в 11-м классе это вряд ли начнешь. Скорее, это подходит для тех детей, которые ходят уже в соответствующие кружки с НИ-направленностью.

Но в целом, спасибо за ценную информацию!

Научный руководитель нужен по условиям конкурса и он ЗАИНТЕРЕСОВАН участвовать в конкурсе не меньше, чем ребенок, так как получает диплом научного руководителя (даже если ребенок не выиграл), что ОЧЕНЬ ВАЖНО для портфолио учителя и учитывается при аттестации.

Так что имейте это в виду..


Часовой пояс GMT +4, время: 01:16.

Powered by vBulletin® Version 3.8.7 Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.
Перевод на русский язык - idelena