хм...как-то не думала об этом...спасибо.

Он очень подвижный, живой! Но не гиперактивный.
Вот тут можете ура кричать, уж повертье :)

эт точно!
УРААААА!!!!
А то к нашей подвижности, если еще и гиперактивноть...:010:

- Мама, я проснулся! Пошли гулять!
- Мама еще не успела доработать...Рома мало поспал...
- (направляясь обратно в кровать, прискакивая на одной ноге) Сейчас Рома доспит!!!
:))

Вот оно, счастье-то!:flower:

Ксюша, а можно я спрошу, а чем отличается эта самая подвижность/активность от гиперактивности, как ты (ничего, что я на "ты"? :008:) определила, что Рома не гиперактивный ребенок? Я когда Ксюшу взяла, мне казалось, что я взяла 5 девочек одновременно, Ксюша была везде :065:. Она и сейчас почти такая. Ее бы энергию, да в мирных целях :love: Как понять, гиперактивность у нас или нет.

не знаю что скажут специалисты, но я один раз видела ребенка, которого сочла гиперактивным. он в принципе не способен был на чем-то сконцентрироваться. т.е. проблема не в количестве движений, а в их качестве. он хватал машину, тут же бросал, книжку начинал рвать - бросал, опять машину, за кем-то побежал... жутковато смотрелось, но мама с ним справлялась :)

Как понять, гиперактивность у нас или нет.
Я не специалист, но мама гиперактивного ребёнка. Вот, для начала определение, которое я нашла.
"Данное заболевание вызвано поражённостью лобных долей мозга, отвечающих за планомерность действий и за контроль поведения. Это приводит к нарушениям произвольной регуляции различных форм сознательной психической деятельности и нарушению целесообразности поведения в целом. Структуры мозга, которые «тормозят» те или иные наши эмоциональные и поведенческие реакции, ослабевают. Природа, как известно, не терпит пустоты – другие структуры, отвечающие за обратные процессы, то есть за активизацию процессов нашей психической жизнедеятельности, не сдерживаемые «тормозящими» структурами, начинают работать на всю мощность. В результате ребёнок развивает кипучую деятельность, в то же время он не в состоянии ни мотивировать её, ни толком сконцентрироваться на ней. "
Надеюсь, у вашей девочки этого нет. Ребёнок-дошкольник как правило живой и деятельный.
Мы же постоянно наблюдались у невролога, она и назначала диагностику и лечение. Корректировать гиперактивность обязательно надо, она не безобидна.

присоединяюсь и с нетерпением жду...

Какой классный! :)

Классный не то слово!!! :))

О гиперактивности.
Моя подруга диогнатировала ребенка, в спец. центре делала, не помню, как называется, что-то типа томограммы головного мозга. На которой было видно функционирование лобных долей мозга.
Я такого обследования не делала. Опираюсь исключительно на мои собственные наблюдения за Ромой + Т.В. из Род.моста подтвердила мое мнение об отсутсвии гиперактивности.
По сути ребенок дошкольник и должен много двигаться, познавать мир, да и концентрация внимания у них еще слабо развита в силу возраста.
помогла наблюдать мне за ребенком вот эта статейка http://nsc.1september.ru/2002/11/8.htm
вот от туда:
Психологи выделяют следующие признаки, которые являются диагностическими симптомами гиперактивных детей.

1. Беспокойные движения в кистях и стопах. Сидя на стуле, корчится, извивается.

2. Не может спокойно сидеть на месте, когда этого от него требуют.

3. Легко отвлекается на посторонние стимулы.

4. С трудом дожидается своей очереди во время игр и в различных ситуациях в коллективе (на занятиях, во время экскурсий и праздников).

5. На вопросы часто отвечает, не задумываясь, не выслушав их до конца.

6. При выполнении предложенных заданий испытывает сложности (не связанные с негативным поведением или недостаточностью понимания).

7. С трудом сохраняет внимание при выполнении заданий или во время игр.

8. Часто переходит от одного незавершенного действия к другому.

9. Не может играть тихо, спокойно.

10. Болтливый.

11. Часто мешает другим, пристает к окружающим (например, вмешивается в игры других детей).

12. Часто складывается впечатление, что ребенок не слушает обращенную к нему речь.

13. Часто теряет вещи, необходимые в детском саду, школе, дома, на улице.

14. Иногда совершает опасные действия, не задумываясь о последствиях, но приключений или острых ощущений специально не ищет (например, выбегает на улицу, не оглядываясь по сторонам).

Все эти признаки можно сгруппировать по следующим направлениям:

– чрезмерная двигательная активность;
– импульсивность;
– отвлекаемость-невнимательность.

Диагноз считается правомерным, если наличествуют по меньшей мере восемь из всех симптомов. Так, имея довольно хорошие интеллектуальные способности, гиперактивные дети отличаются недостаточностью речевого развития и тонкой моторики, сниженным интересом к приобретению интеллектуальных навыков, рисованию, имеют некоторые другие отклонения от средних возрастных характеристик, что приводит к отсутствию у них интереса к систематическим, требующим внимания занятиям, а значит, и будущей или настоящей учебной деятельности.

В повседневном поведении им свойственны непоследовательность, импульсивность, непредсказуемость. Все это делает их нежелательными членами детского коллектива, осложняет взаимодействие со сверстниками, а дома с братьями, сестрами, родителями

Спасибо, девочки! Сложно сказать, гиперактивны ли мы. Все мои дети очень активны, болтливы, не могут усидеть на месте :073:. Будем считать, что это не гиперактивность, а просто активность :)). А что самое интересное, в школе/на развивашках это совсем другие дети, внимательные, усидчивые, их хвалят на занятиях. Ксютка маленькая еще, поэтому пока о возможных проблемах думать не хочется, тем более завтра мы уезжаем на юг! Сорри за оф :008:

О! на юг!!! Здорово! Хорошо вам отдохнуть! :)

З.Ы. Если могут сидеть и заниматься 100% нет гиперактивности. :004:

Рома спал, спал, вдруг, резко открыл глаза, увидел и меня и говорит:
- Рома красивый?
- красивый.
- красивый, красивый??!
- да :)
- буду канфету кушать!
- нет, дорогой, ты будешь дальше спать.
- тогда писать буду.
Встал сел на горшочек, и с чувством выполненого долга лег дальше спать. :))

Вообще с горшком у нас метаморфоза.
Садимся на него исключительно задом наперед, чтобы спинка между ножек была... При этом гордо и очень громко сообщаем маме:
- НЕПРАВИЛЬНО СЕЛ.
А когда мама подтверждает, что неправильно, очень радуемся, улыбка прям до ушей.
Я так понимаю, что чувство противоречия и до горшка добралось. :))

Еще на горшочную тему.
Наблюдается интересная картина. Рома больше не писает в кровать. Радуется своей канфете и тому, что он большой молодец. НО стоит мне его отвезти к моей маме, всего на 1 день, пока я в офисе, вечером я его забираю. ОБЯЗАТЕЛЬНО дома будет лужа в кровать.
Причем там он не писает в кровать НИКОГДА.
И еще хочу отметить, что он любит туда ездить и всегда ждет этой поезки в гости к бабушке.
Вот такой фокус...

это один из этапов любви. ;)

что, мама недостаточно убедительно сказала? :))

там интонация была, вообще зачетная!
типа не просто красивый, как мама подтвердила, а КРАСИВЫЙ :) Что таких красивых больше нет. :))

Вообще тема "Рома красивый,хороший, молодец" у него очень часто всплывает, даже и не знаю почему, ведь не девочка же...А может ему постоянно требуется подтверждение, что его любят и принимают???

А может ему постоянно требуется подтверждение, что его любят и принимают???
Думаю да, мальчикам иной раз это даже важнее, чем девочкам. Ребёнок думает: вот я не такой как все с печальным оттенком, вроде белая ворона. И наоборот, я не такой как все, таких замечательных больше нет :) Это не в смысле гордыни, а для нормальной жизни необходимо :)

хорошо, что так. на нас иногда (все реже и реже) опять накатывает "я плохая" - вот это на самом деле плохо. а позитивные оценки себя - это всегда хорошо.

Когда он только появился дома, то "я плохой", "Рома не хороший" было ОЧЕНЬ частое явление. Он даже себя сам наказывал. Сейчас почти нет таких слов, но наказать себя все еще может. Зато поиски подтверждение того, что он ХОРОШИЙ постоянны.
Не знаю плохо это или хорошо...

Зато поиски подтверждение того, что он ХОРОШИЙ постоянны.
Не знаю плохо это или хорошо...
Нормальный ребёнок хочет быть ХОРОШИМ :)

Это-то как раз понятно :)
Только его иногда так накрывает...:010: каждую минуту подходит и интересуется хороший ли он? молодец ли??
А иногда что-нить у него не так сложится, например чай выйлется, чашка грохнется на пол, макароны неожиданно по всему столу разлетяться и т.д. и т.п.
Он сразу на меня смотрит и говорит:
- Рома плохой?
- нет.
- ПЛОХОЙ!
- Рома хороший. Мама Рому любит. Пошли за тряпкой/веником/ или еще чем чтоб локализовать разрушение.
Замолчит, напыжится...
А уж как следов разрушения не осталось опять спросит:
- Рома хороший?
- хороший. :)

Чудо он у меня :love:

Девушки, маленькое признание, от очумелой мамашки!
Вот как сдесь писать начала, даже как-то легче стало. Больше не боюсь рассказывать о нем, не боюсь, что кто-то поймет что мой ребено НЕ мой.
Постепенно исчезает чувство, о котором я тут писала, что словно теряю крохи счастья рассказывая о нем. Глупости все это! Главное, что не смотря ни на что он со мной. Уживаемся мы, уж как получается. А получается поразному...эх...НО постепенно приходит чувство благодарности Богу за то, что он послал мне моего сына.

:flower::flower::flower: Просто, это то, что называется счастьем! Пусть так будет всегда!

Ищущая,

что бы вас немного поддержать - у меня малышу год. Ребенок запланированный, долгожданный. Вы себе не представляете, КАК я иногода от него устаю. И знаю, что ноет, потому как зубки, или слишком жарко, или после прививки. Но порой прямо глаза закатываются у самой. Из последних сил себя сдерживаешь, что бы не тряхнуть и не завопить - "Да что ты разнылся??!?!!" Стыдно очень потом... Лучшая терапия, это -возможность побыть одной. Хоть немного, но регулярно. Возьмите за правило укладывать ребенка пораньше, что бы потом в ванне полежать с романом. Или путь мама забирает почаще (если может). Да и в садик, наверное, скоро можно будет отдать. Главное, не время, проведенное с ребенком, а качество этого времени. Лучше несколько часов вы играете, развиваете ребенка, читаете ему, водите куда-то, чем 24 часа в сутки сидите рядом и сами воете белугой.

Спасибо за рассказы. Очень хорошо вы пишите.

Уживаемся мы, уж как получается. А получается поразному...эх...НО постепенно приходит чувство благодарности Богу за то, что он послал мне моего сына.
Рада за Вас с Романом:) А когда рассказываешь о них, правда приходит даже какая-то лёгкость и свобода :)

Спасибо за поддержку. :)
Я уже поняла, что маме надо отдыхать. Нахожу часик с подружкой в кафе потрындеть, а тут вообще бабуле внучка подкинула на 1,5 дня....:008:
Тут дело видимо, в том, что накатывает временами и как раз в эти "времена" никого на подхвате не оказывается...а так у нас все и не плохо :)

...да...есть что-то похожее...

Да, выход без детей в любой форме - он крайне желателен!
У меня после второго ребенка появился абонемент в спортклуб, это было такое счастье, мне пофигу было, что делать, пресс качать или на тренажере висеть. Главное, кругом были исключительно взрослые люди, никто из них не пытался хныкать, вопить :073:и вообще, никто на меня внимания не обращал, такое удовольствие :support:
Это нормально, родители тоже люди и им иногда хочется прибить своих детей, даже если эти дети совершенно обожаемы родителями.