Мы тоже учителей поздравляли, никаких общешкольных дел что-то не помню и это, конечно, не повод для отмены уроков-как-то так...

Обычно основная школа отмечает ДУ в суботу. Наши, по-моему, там не участвуют. Мы поздравляем наших учителей в течение недели вокруг 5 октября.

А, т.е. все-таки на следующей неделе, а не на этой. А как вы поздравляете? Цветы-конфеты? Или что-нибудь творческое (стихи :008:) ?

С цветами не заморачиваемся: пока дети в течение дня их раздарят, - успеют завянуть.Потом учителя частенько отсутствуют (замены, заболели), а цветы уже куплены. Последние 2 года мы делали один большой подарок классам в целом (экран, проигрыватель), а учителям по-отдельности что-нибудь приятное и полезное (не конфеты). Даже газету в позапрошлом году сподвиглись сделать)) Будем порздравлять на след.неделе.

А кто в курсе, что происходит с историей СПб? Ребенок сегодня пришел всклокоченный, учительница ругала весь _наш_ класс со словами "не будьте, как 7-г", потом выяснилось, что на 7 она написала докладную директору.... Учительница, как я понимаю, не гимназическая, в чем претензии - ни к нашим, ни к 7 я не поняла. Как-то неприятно :(

Добрый день!
Заинтересовалась гимназическим классами 371 школы. В следующем году дочь пойдет в 10 класс, подбираем школу в связи с переездом в Московский район.
Посмотрела сайт 371 школы, там ни слова о гимназических классах не нашла.
Посмотрела сайт школы систематического образования, но связи этой школы с 371 тоже не увидела.
Где можно узнать по-подробней об этих гимназических классах, интересует градация классов по направлениям, нагрузка и т п.
Заранее спасибо!

http://www.theschool.spb.ru/Idea-
это сайт гимназических классов 371 школы Московского района
Но поступать в 10-будет очень сложно учиться, дети учатся с 5 класса по принципиально другому типу, вы упустите всю латынь, языкознание и орфоэпию, французский идет с 7 класса, английский-желательно с 1 класса, каждый год-экзамены и прочее.....

Я так поняла, что АБСОЛЮТНО ВСЕ дети недовольны историей СПб. Она орет на детей, не знает предмет, делает ошибки даже в элементарных понятиях. И поделать с этим ничего,якобы, нельзя.
А у нас еще сделали 2 урока в неделю, чтобы убрать этот предмет в 9 классе.
Даже мой весьма толерантный ребенок, вужасе от преподавателя.
Думаю нужно будет поднять этот вопрос на род собрании. К тому же гимназические классы готовы дать своего
преподавателя, но... против директор большой школы!

Я тоже не вижу оценок в дневнике, кроме ИЗО. Но ребенок все озвучивает устно. И я была к этому готова. Главное, чтобы он знал, что его не будут ругать за "2" и"3" ,а будут готовы ему помочь. Они же практически все были отличниками и им очень трудно смириться сплохими оценками. Я готовила сына к такому положению вещей все лето. Поэтому у нас сейчас такая проблема не стоит.:)

Эээ.. а что если пойти на компромисс (не ругаться с большой школой - и так отношения слегка напряженные, как я понимаю, из-за помещений и проч) и оставить 1 урок в неделю - всем станет легче :) ... что там будет к 9 классу???!!!! Или ишак, или падишах.. Может вообще этот предмет отменят, а может учитель образуется такой, что к нему не только на урок, а на доп. занятия захочется ходить...