Цитата:
|
Цитата:
А может быть, особо обиженные заведут отдельную тему о моей биографии? Офтопить и флудить в мои планы не входит. Воспользуйтесь личкой или задавайте мне личные вопросы в реальной жизни. А к тому, что есть РАЗНЫЕ мнения, всё-таки придётся привыкнуть. Такова жизнь :) |
Поступающим в ШГН: давно пытаюсь резюмировать, как мы выбирали ШГН. И никак не получается, уж очень много очевидно индивидуального.
Но в целом: 1. ребенок хорошо соображает, у ребенка всё в порядке с математикой и языками, 2. ребёнку нужно держаться подальше от... как бы это повежливее... самодовольных ограниченных тупиц, не допускающих ДАЖЕ иного мнения, попросту говоря, страдающих разными формами ксенофобии :)) - это относится и к Мариваннам, и к - увы - детям, и - о ужас - к их родителям и - это настоящий кошмар - к администрации школы. Конечно, в ШГН гораздо меньше ТАКИХ людей, а если они и есть, то вынуждены в реальной жизни помалкивать в тряпочку - для моих детей это спасение в самом прямом биологическом смысле), 3. я хочу, чтобы ребёнок получил хорошее, востребованное на мировом уровне образование - это очень важно, почти все ШГН дают реальную возможность продолжить обучение за рубежом, и что тоже важно - с минимальными финансовыми затратами, 4. ребёнок этого хочет, сам ребёнок достаточно мотивирован на сложную учёбу (или "к сложной учёбе"? чего-то тут у меня с русским проблемы, не судите строго :)) ), 5. получается организовать нормальную жизнь ребёнка, т.е., после, кроме ШГН ребёнок занимается тем, чем привык заниматься и успевает отдыхать, и не болеет, а не падает замертво от усталости после уроков и от д/з.. Вот взвесив и обдумав это всё, выбирали наиболее подходящую нам по всем пяти пунктам (таковых было две и в первом и во строом случае) и поступали. Поступали легко, к поступлению специально не готовились, если не считать олимпиад и кружков. Окончательно школу для себя выбирали дети. |
А в каких школах , если не секрет, учатся Ваши дети?
|
Абсолютный секрет до тех пор, пока у моего ребёнка не будет проблем, вызванных самодурством учителей и/или администрации.
Пересказывать чужие проблемы я не буду. Надеюсь, понятно, почему? :) И лишние дифирамбы нашей ШГН тоже не нужны. Хотя меня распирает от желания рассказать о хорошем, особенно об исключительных человеческих качествах многих учителей. Не буду рассказывать, чтобы не дезориентировать колеблющихся кандидатов в абитуриенты. |
Цитата:
Цитата:
Цитата:
|
а это может быть вызвано тем, что математика идет на уровне 30-ки, например, а часов-то явно меньше...то есть в 30-ке на математику больше часов отведено при том же уровне требований и знаний??
ведь в 30-ке не так много гуманитарных часов (языки,история, литература....) или я ошибаюсь?? |
Цитата:
В 239 - русских -6, английск.-4,литература,истор,природ - по 2. Музыки-3!:019:, .,физика-1,ИКТ-2 ,ОБЖ-1,физ-ра-3. А ,ну и математики-6. А сколько литературы и истории в 5 классе в других школах? |
У нас в 371 в 5 кл
Русский - 6 Математика - 6 Инф - 2 Лит-ра, История, Естествознание, История СПб - 2 Англ - 5 + 2 (доп.) Языкознание - 1 Латынь - 2 Физ-ра - 3 ИЗО, Музыка - 1 Брр.. написала по записям с собрания, не сходится по кол-ву уроков в неделю :)) В общем здесь где-то 1 час лишний, но где не знаю. Может кто-то меня поправит. NB: Посмотрела дневник там 5 анлг. в сетке + 2 допа. Так что теперь все сходится по часам :-) |
2 урока литературы в неделю 5 классе? это не шутка?
это же очень мало. или я что-то не так понимаю? |
Часовой пояс GMT +4, время: 11:44. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7 Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.
Перевод на русский язык - idelena