Что умеют ваши детки в 1 год и 2 месяца, в какие развивающие игры вы играете.
 

Можно рассказывать и про деток постарше :)
Заранее спасибо за ответы :flower:

О, тоже очень интересно!

мой вот тока недвано заинтресовался сортером, пирамидкой и конструктором - сидит собирает. Звуковой плакат ему понравился с животными, и еще Макс-сказочник и щенок ФП -очень любит слушать и кнопки нажимать)))))) столик игровой нравится.. но все по неножку))) В бряк-звяк играет еще.

у нас самым интересным занятием были книжки. всякие разные. и еще катание куклы в коляске. Я, честно скажу, особо в развивающие игры не играла с ребенком (я даже не знаю, что это и как это делать)...
прочла тут же совет про фасоль.. смешав фасоль и горох, дала дочке играть.. она сидела их разбирала на маленькие и большие, ну и в рот засовывала, когда я отворачивалась...
на качели очень любила кататься как раз в год и два...
тв не смотрела, ей не нравилось.
ну и игры в ванной - отдельная история.. под настроение она могла долго там просидеть, играя, а я ей мыльные пузыри пускала.

с нами пирамидка не пошла... игнор полный... сортера нет, конструктор всегда считала, что рановато и вот только на Нг хочу дупло подарить...

в 1 и 3 свекровь кубики мягкие подарила - тоже ноль интереса(((
я ей краски пальчиковые тоже в год и три - немного порисовала. потом руки все измазала, всю краску вытащила и финал - в рот.. а они же гооорькие :( пошли мыться со слезами обиды

Неужели никому не интересна тема :(

умеет складывать пирамидку, сортером интересуется, но пихает фигурки во все отверстия подряд. Книжки очень любит, знает какой текст из какой книжки. Может показать всяких зверей на картинке и среди игрушек. А, еще пятиться назад умеет :)) Но говорит слов 5 и то редко. А, еще сама не ест, из чашки пить не умеет и на горшке сидеть не хочет.

очень интересна!!!!!

Нам почти год и два
любит книжки листать, с сортером играет, только не в те дырки все запихивает, пирамидкой не интересуется, любит прятать мелкие детали в места где я их не найду (например, палочку от КПК, которую он предварительно из КПК вытаскивает), в холодильнике на своей полке баночки разбирает, достает из ходильника и на место кладет
машинки катает, зебру прыгающую из одного угла комнаты в другой за уши перетаскивает, пластилин обожает, в рот не тащит, только в руках мнет
купили в год развивающую серию для занятия с детьми от года до двух, вот по ней периодически занимаюсь, но как-то без особых успехов
не ходит, сам ест только когда хочет (но я все равно ложку поддерживаю чуток), пьет из чашки, наконец-то перестал захлебываться, горшок рассматривает только как место в которое можно положить мелкие игрушки, а унитаз только как место где можно громко похлопать крышкой :)

Осваиваем школу семи гномов (больше всего стишки нравятся, но только курс который до года))) мне кажется с года до двух еще рановато:))
Практикуем сортер, пока только кружок выучил, собираем пирамиду - но лучше всего конечно разбрасывать получается (в кабинете абилитации психолог сказал кидать в какое-нить определенное место, чтоб так сказать был законченный процесс). Учимся искать и приносить что скажем, учимся катать машинку за веревочку, закрывать крышки на детском питании и собирать матрешек.