|
Я работала давно в детском саду (увы, материалов не осталось), преподавала в вузе психологию, вела тренинги и методические обучающие семинары, сейчас в основном просто консультирую. Отвечу на вопросы коллег, если смогу))
|
Талочка, можешь рассказать (извини,что на ты, меня так же) о своей работе?
ты работаешь в обычном или навороченном д/с? какая ставка (часы), что успеваешь за это время? есть ли сейчас обязательные тесты, напрмиер пр иобпределении готовности к школе? Помню, мы с одной студенткой использовали для ее диплома тесты Ясюковой , так на защите пришлось доказывать ,почему именно ее. Чувствуешь ли когда признаки профдеформации, в чем у тебя выражаются? что делаешь для профилактики? имеешь ли право доп. платно проводить какие-ниб. семинары ,консультации в д/с? пока все ,извини, что забросала вопросами если хочешь ,можешь и мне позадавать проф. и около того вопросы |
SvetlanaYa, работаю в обычном детском саду , ставка на 12 групп, 36 часов , 18 присутственных 18 метод.По 636 Приказу минобраз - метод провожу вне сада, т.к. в саду нет возможности - комп, принтер, ламинатор и т.п - все , к сожалению за его стенами....
Заведующая понимающая.Методики рекомендуют методисты ППММС центра, можем брать и свои (мне нравится Виноградова-Шипицина и Павлова-Руденко, для подготовки доков к ПМПК использую Забрамную, есть много лит-ры, по необходимости беру оттуда). Времени для подработки почти нет. На должности - как белка в колесе+семья, нельзя о ней забывать! |
Я- Светлана)))
Спасибо, что ответила на мои вопросы думаю ,что по вопросам частной практики могла бы ответить , может ,еще по конкретным случаям разберем может ,еще народ подтянется и подскажет чего)) |
Поделимся
Девочки расскажите как вы начинали работать в этой области..для меня это актуально так как я студнтка 4-го курса и очень хочу работать по специальности:flower:
|
Привет .у меня было так: я с 3 курса училась на заочном, пришла в районный ППМС центр , говорю: хочу подработать, мне предложили секретарскую должность (зарплата была на тот момент в переводе на нынешние деньги ну как 3 т. р в месяц:(.), потом там уволилась соц. педагог, мне предложили ее функции (я была на 4 курсе уже). Потом пригласили в частную открывающуюся школу секретарем, я пошла, а сама все время там лезла к местному квалифицированному психологу- типа, помогать... мешалась, наверное, но она стала просить меня анализировать результаты диагностики детей ,потом я потихоньку стала присутствовать на самой диагностике, потом вместо нее проводить.
еще я много болталась по разным семинарам (особенно по бесплатным)), потом подкопила денех и пошла на курсы консультирования. без этих курсов никак не получалось решиться на сам процесс консультирования. После окончания института нашла через знакомых дом. телефон одной женщины- профессора из другого вуза- зав . кафедры педагогики и напросилась показать ей свои программы тренингов (щас понимаю ,что была наглая , самоуверенная и программы были чушью, но тогда к ней пошла на встречу дрожа). Ей мои программы понравились, она пригласила на свою кафедру преподавать и поступать у них в аспирантуру... через 2 года я от них сбежала и подалась в другой вуз - уже на "психологическую" кафедру. вот как-то так удачи вам!!!! |
Ух ты как вы все расписали =)))) Ну вы молодец..потихоньку помаленьку и вот вы уже в дамках =))))
А я вот думаю начать либо с Дет.сада или если получиться с какого-нибудь центра детского развития... |
В детском саду - практика ценная, но есь одно НО - специфическое отношение заведующих, родителей и педагогов к психологу - спрашивают по полной, а мат. обеспечения - ноль , все психологи покупают на свои кровные, но с другой стороны это плюс - каждый специалист сам нарабатыает себе базу, покупая то, с чем ему удобно работать. Т.е. через некоторое время все для работы у вас ВСЕ СВОЕ будет , это очень удобно.
Родители и педагоги. Здесь нужно быть готовым к тому, что многие воспринимают диагностку как самоцель, не понимая, что она является стартом для корр и развив. работы. И еще - к психологу и родители и педагоги часто подходят с таким настроем: дайте Пете (Саше, Коле) таблетку, чтоб он сразу стал умным, послушным, спокойным и т.п.... И , если этого не присходит - значит психолог не работает в их понимании. И маленький нюанс - сразу берите письменное согласие родителей на все виды работы, чтобы потом не было неурядиц и конфликтов, будьте готовы объяснить вежливо и спокойно, грамотно, что психолог - не психиатр, и что родители заинтересованы сами в том, чтобы их ребенку была оказана помощь, если вдруг она потребуется - продумайте заранее, что бы Вы себе как родителю сказали бы в подобной ситуации. Еще лучше, если вы договоритесь с заведующей прописывать согласие на псих-пед сопровождеие в родительском договоре при приеме ребенка в сад. И не хватайтесь сразу за все. Выберите себе приоритетное направление (благо есть Положение,которое позволяет психологу самому определять виды, направления, порядок, время, очередность работ). |
Извините за менторский тон, но это очень важно для тех, кто выбирает школу или сад стартом для профессиональной карьеры.
|
| Часовой пояс GMT +4, время: 11:39. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7 Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.
Перевод на русский язык - idelena