отзывы о лицее 632 при Политехе
 

Ребенок думает поступать в 632 лицей при СПбГПУ. Очень нужны отзывы. Информации о лицее очень мало, прошу откликнуться.

Люди, АУ!!! Если никто ничего не знает, может и поступать не стоит, странно как-то. Ученики, родители, студенты Политеха, пожалуйста, очень важно ваше мнение.

Так как в лицее есть только 10 и 11 классы, то мала вероятность получить здесь живой отзыв.
Вот сайт 632 лицея.
http://licpol.narod.ru/index.htm
Также обращаю внимание на страничку довузовской подготовки в СПбГПУ:
http://www.spbstu.ru/abitur/abitur6.html

Мое мнение может быть не совсем объективным, поскольку, во-первых, я был, что называется, с другой стороны баррикад, во-вторых, я там уже не преподаю, а с тех пор многое изменилось.

Плюсы:
1. Неплохой уровень подготовки по математике и физике.
2. Есть несколько действительно блестящих преподавателей. При всем уважении к школьным учителям, вузовские профессора и доценты, работающие в лицее, это немного другой коленкор. Кстати, большинство преподавателей -мужчины, что есть редкость по нынешним временам.
3. Уважительное отношение к ученикам со стороны большинства преподавателей. Для детей поначалу непривычно, что к ним обращаются на "вы", как к студентам.
4. Возможность ощутить себя во "взрослой" студенческой обстановке, привыкнуть к вузовскому ритму жизни (пары, сессии, зачеты, необходимость досдавать все долги). Возможность, поварившись в политеховском болоте, сделать осознанный выбор факультета и специальности для поступления.
5. Небольшие группы (12-13 человек) на большинстве занятий.
6. Ровный уровень групп. Почти не попадалось откровенно слабых учеников, а если и были, то их отчисляли. Правда большинство звезд с неба тоже не хватло. Такие, наверное, учатся в 239 шк.

Минусы:
1. Директор требовала при малейших опозданиях, невыполненных дом. заданиях, нарушениях дисциплины и прочих "преступлениях" отправлять провинившихся к ней, после чего следовали долгие разборы полетов с написанием кучи объяснительных, привлечением родителей и т.п.. Помню, директор не позволила одному ученику пропустить 2-3 дня занятий, поехать с родителями за границу, так его поездка и сорвалась. Т.е. элементы муштры по отношению к ученикам присутствуют. Хотя, возможно, кто-то расценит это и как плюс. Все зависит от педагога, одни отправляли к директору детей только в крайних случаях, другие выполняли эти требования досконально.
2. Берут деньги с родителей за доп. услуги, официально. Подробностей не знаю, никогда этим не интересовался.
3. Мало часов на биологию, русский язык, литературу, физвоспитание, хотя по этим предметам там были очень неплохие преподаватели из политеха, университета и герценовского института.
4. Были преподаватели, о которых я слышал нелестные отзывы выпускников (плохо объясняет, не вызывает интереса к предмету и пр.).

Раньше, когда меня спрашивали стоит ли идти в лицей, я всегда рекомендовал. По крайней мере, по словам выпускников, никто из них не жалел, что туда пошел.
Лично я с лицеистами до определенного момента времени (пока не надоело) работал с удовольствием, отклик аудитории чувствовался почти всегда.
Мне кажется, нужно предоставить свободу выбора ребенку. Если он (она) уверен(а) в своем решении, не нужно ему препятствовать.
Малое число отзывов в интернете не должно вас смущать, просто лицей очень маленький, да и родители уже воспринимают своих лицеистов, как людей взрослых, почти студентов, чтобы обсуждать их проблемы на форумах типа литтлуана.
Еще раз повторюсь, все, что я написал, относится к лицею, каким я его видел n лет назад.

Спасибо, Катя и Миша, за информацию о лицее. Ребенок поступил и очень даволен. Проблема теперь другая: 239 или 632? (в ФМЛ 239 мы тоже поступили). После 11 класса ребенок хочет поступать в СПбГПУ. Теперь мы не можем определиться с выбором школы. Нужно ли идти в 239 ради того, чтобы оказаться опять в Политехе? Единственный плюс 239, на мой взгляд, ее престиж. А что еще? (качество знаний???, подготовка к сдаче ЕГЭ?????).

При выборе между 239 и 632 выбирайте 239. Уровень знаний в 239 будет никак не ниже, в политех поступит без проблем. Выпускники 632 в основной массе идут на энергомаш, несколько человек на радиофизический, 1-2 на физмех. После 239 основная масса поступающих в политех идет на прикладную математику на физмех...

В 632 нет никакой внешкольной работы. Зато есть возможность почувствовать студенческую жизнь сполна...

Дело в том, что физика ребенку в объеме 239 не нужна, идем из-за математики. Ребенку ближе экономические специальности и менеджмент. Для поступления нужны будут математика и англ. язык. (если за 2 года не изменят правила поступления).
Если можно, уточните, что значит "почувствовать студенческую жизнь сполна".

Ну что значит... у лицея нет отдельного помещения, учатся в тех же аудиториях, что и студенты, на физкультуру идут в спорткомплекс. Лицеисты все время среди студентов находятся. Никто над ними трястись как в школе не будет, никак "развлекать"не будут, никаких экскурсий, поездок и т.д. если сами не сорганизуются. У группы есть куратор (какой-нибудь преподаватель), но я не видела никакой воспитательной работы. В плане контроля посещаемости, то он очень жесткий, иногда чрезмерно от деканата - директора лицей. Все так и есть, как вам выше бывший преподаватель написал так и есть с допускми... иногда до маразма.
Аттестация помесячная по всем предметам, вся информация вывешивается на доску у деканта. Как у студентов -зачетная неделя и экзамены за каждый семестр.
Есть возможность привыкнуть к такой жизни и "не потеряться в универе" на 1 курсе. Бывшие лицеисты на 1 курсе хорошо ориентируются в политехе и его жизни.

Что касается экономического.... никаких доп. льгот у лицеистов при поступлении нет. Теперь еще и ЕГЭ.... Специально на ЕГЭ никто не натаскивал. У нас был только по русскому ЕГЭ. Был хороший преподаватель из Герцена приглашен, но ребята не воспринимали серьезно занятия по русскому... Я в итоге договорилась с этим преподавателем о доп.занятиях, они были оочень полезны.

Я понимаю, Вы сами занончили енл, не жалеете? В том смысле, есть разница с обычной школой ( где есть профильные классы)? В итоге поступили, куда хотели?
Основной контингент поступающих- это кто?
Как у школьников с психикой при таком жестком контроле? Или цель директора, чтобы ученики вели себя как школьники, а не студенты? В обычной школе ведь тоже следят за посещаемостью. Если заболел, справки от врача достаточно? Ну, а родители могут на день ребенка отпросить, если очень нужно?
Аттестация помесячная по всем предметам - в какой форме? Например, по ОБЖ нужно написать работу, или сдать зачет? Здесь нет устного опроса по предметам, как в обычной школе?
Говорят, что сейчас натаскивают на ЕГЭ для поступления. Кто владеет этой информацией, откликнитесь!!!!

Объясните, плиз, ЕНЛ и 632 - это одно и то же?