Можно ли обучать детей английскому языку с уровнем Intermediate?
 

или нужно знать английский в совершенстве для этого?
я просто много лет занимаюсь языком,в след.году сдаю на сертификат upper-intermediate.

чтобы учить детей, нужно все-таки специальное образование, владение методиками. Т.е. вы должны закончить ин. яз. и иметь специализацию "преподаватель ин. языков".

The medal of honor recipient and Iowa sal Sgt
 

The medal of honor recipient and Iowa sal Sgt. Native staff will end his military career is in June moved to Colorado to pursue his education, a military spokesman said Tuesday. Choice is not - in mid-july, leaving the army said the army spokesman George white. Very, and his wife, Jenny, plan to move to Colorado fort Collins, he will go to the school. Wright said he didn't know what school will be very into, but fort Collins is home to Colorado state university. At the age of 26 very is the first living service member in Afghanistan and Iraq war to accept the medal of honor, the country's highest military honor. His decision is not - recruit before accepting the medal, he very public affairs officials Todd oliver wrote in an E-mail on Tuesday from Italy. And his wife is decided to leave U.S. troops a few years ago, "oliver said." They all think this is a good time to separate from the service so that he can continue his education. Which school will decide to participate in "still don't know", "said oliver.=============Google?????============= ???? ???? ????? ???? ??? =====================================

Кажетс, спам.

ПО теме - само знание языка - это здорово. весело и так далее.
Но я уже два года наблюдаю мальчика, которого так вот радостно филолог (не учитель) учила английскому и теперь мама платит бешенные денежки логопеду, чтобы он начал писать и читать по-русски.

Логопед считает, что ее занятия должна оплачивать именно репетитор, как не отловившая логопедию в 5 лет и упорно продолжавшая с ним заниматься.

И это частая проблема именно владеющих агнлийским. а не методиками.
Хотя я не видела вообще репетитора, который бы отказался от ученика с фразой:
"ТЕбе сначала надо поставить русские звуки, потом отзаниматься с логопедом, потом
русский. а уж потом - давай учить другой язык".

Автору - есть же институт на Ломонсова 11, повышения квалификации учителей.
Пододите туда на консультацию, поговорите. Они та мне кусаются.

ДОбавлю.
Если вы готовы работать с детьми 5 класса и старше - там уже или логопед поработал или бесполезно.
Моя знакомая, из Универа, студенка, с тремя языками уже два года подрабатывает репетитором.
Но если ваша цель - официальные занятия с детьми - все-таки надо хоть пообщатьсяс методистами по преподаванию языков.

а лучше закончить хотя бы курсы по методике

А каков Ваш реальный уровень? И кого Вы собираетесь обучать?
В случае, когда цель для ученика - это освоение языка, желание научиться его чувствовать и понимать, то мой ответ однозначный - нельзя.
Попытаюсь объяснить почему:
- для совсем маленьких (лет до 5, может даже 7) - потому что Вы в жизни не догадаетесь, какое же слово ребенок хотел на самом деле сказать (если есть дети - вспомните, как угадывали на 2-3 году жизни =), а еще и словотворчество чуть позже было). Да и прочитать-рассказать по-английски (а не по русски английскими словами) тоже как-то будет трудновато.
- для детей постарше, особенно для тех, кто не с "0" - потому что они могут начать задавать вопросы о языке: как сказать "..."? А если "..." сказать - то будет правильно? А почему нельзя сказать "..."?
Вы уверены, что готовы отвечать на такие вопросы с Вашим уровнем? Действительно ли Ваш словарный запас столь разнообразен?
Пожалуй, единственная ниша, где допустимо при преподавании неполноценное владение - помощь школьникам, может быть студентам, в выполнении домашних заданий. Конечно, наверняка есть куча школ и техникумов, где такой Ваш уровень устроил бы (за неимением лучшего).
Увы, большинство курсов для мелких (первый-второй год), занимаются тем, что называют предметы-цвета-числа да еще учат несколько стишков-песенок. А, значит, формально, почему бы и нет!?
Тем не менее, на мой взгляд, для работы с детьми нужно языковое чутье и огромный опыт работы с живым языком (не только говорения, но и слушания). Вряд ли в этом случае Вы говорили бы о формальном уровне владения и спрашивали совета здесь. В противном случае, лично я, была бы таким репетитором недовольна. А ребенок не полюбит (хорошо, если не возненавидит) этот чужой язык =((

Чушь! ИМХО. Естественно необходимо изучить современные методики преподавания ( и лучше специально для детей), но заканчивать "пыльный" ин. яз. для этого совершенно не обязательно:004:. Главное, по моему опыту уметь заинтересовать детей занятиями и для этого даже совершенного знания языка не достаточно будет и методики сильно не помогут, если у Вас это просто не будет получаться...Учат же наших детей в школе бездарные преподаватели английского - и ин. яз. у них и педагогика..а лучше бы пошли дворы мести. Так что дело не в образовании:ded:..А обучение - это ещё и хороший мотив продолжать развивать и совершенствовать собственные знания.

:flower:

Знать самому и уметь научить другого-разные вещи. Я бы своей дочери не взяла такого репетитора.( не в обиду ТС )