Цитата:
Сообщение от irkincom
А вот это лишнее. В год и пять с ребенком надо в пальчиковые игры играть под "наша Таня громко плачет", не Пушкина читать.  А сколько слов из из этого самого Пушкина ребенок этого возраста понимает? Просто производит набор звуков под радостные вопли прослезившихся от умиления родителей. И попугай тоже говорит, и зайца можно научить курить, и двухлетку можно научить читать (реально знаю такой случай). Только зачем?  Физиологию мозга никто не отменял, в положенное время начинает активно физиологично развиваться тот или иной центр мозга, отвечающий за те или иные функции. Пытаясь стимулировать еще "спящий" центр, тем самым обедняем действующий, который в это время открыт к стимуляции. Наука!  |
Сильно сомневаюсь, что ребенок в 1 год и 5 месяцев сильно понимает смысл "Нашей Тани"
А еще есть версия, если детям читать классиков (прозу и стихи) ненавязчиво ДО 1 года и 6 месяцев, то у них будет врожденная грамотность. А уж после 1 года и 6 месяцев можно уже и "Нашу Таню". (мой сын, кстати, этот стишок до сих пор ненавидит. Первое, что он выучил в 2,5 года - это была песня:
"Солнечный круг, небо вокруг...
Пусть всегда будет солнце, пусть всегда будет небо,
Пусть всегда будет ПАПА
, пусть всегда буду я"