Не образец для подражания, но справочно озвучу инфу про самодельного:
В 1,2 в песочнице услышала разговор двух мамаш: "У меня "трамвай" никак не выговорит!" - "А моя на "фотографии" застряла!" - я чуть в обморок прямо там в песочнице не улеглась....
На следующий день я няне (человеку из развивающего учреждения, которая как появилась - так сразу начала ребенка культуре общения обучать - в 9мес "спасибо" говорить - при ПОЛНЕЙШЕМ отсутствии какого-либо лексикона у детеныша) с иронией, передавая вчерашний разговор говорю - "Что-то мы тоже на "трамвае" застряли похоже... Никак его не выговорим, не говоря уж обо всех остальных словах
)
Мой деть внимательно всю эту иронию выслушал- и повел обоих к окну - показывать где трамвай ездит!!!- Мы после этого так решили: Это ленивые дети разговаривать рано начинают, потому что им лень встать и показать пальчиком то, о чем хотят сказать!!
)
На самом деле до 2,5 молчали как партизан. Практически ни одного слова. Ноль. Зато знали почти все буквы (в отличии от других детей) - сам спрашивал, я специально не учила. После Новогодних каникул - стал сразу предложениями говорить, в 3 года - такие рассуждения выдает, что окружающие удивляются. Остановить теперь разговоры нет никакой возможности. Меня об этом предупреждали, я тоже не верила...
Пусть лучше подольше подумают, а потом заговорят, чем начнут болтать- а думать не научатся
))