Мне день не расписывается.Только примерный режим питания.А сон и занятия регулируются мною в зависимости от активности-усталости ребёнка.В данный момент у меня годовасик и график занятий по детсадовской системе составлять рано. Да мне она в принципе не нравится тем,что основана на запоминании,а не на понимании и мышлении.Кроме того,цвета,формы фрукты,животных я предпочитаю проходить почуть-чуть,но одновременно.Вот играем мы цветными деталями,я называю цвета:"Вот молодец,красную поставил на жёлтую" и т.п.То есть,не учу специально,а как бы мимоходом,в игре,что бы само запоминалось.Так же лево-право проходим.Просто говорю,что надеваю носочек на левую ножку.И стараюсь стимулировать думалку.Это не первый мой ребёнок,до него четыре года с девочкой провела и наблюдала эффект от такого подхода.Долго рассказывать,если будут конкретные вопросы спрашивайте,отвечу.Мне не жалко.
|