[КаТеНа77]

Читает. Бегло. Считает до ста- туда и обратно. Знает цифры (то есть, если написано 36- скажет 36) .Знает дни недели. Может сказать, что если сегодня понедельник, значит вчера было воскресенье, а завтра будет вторник.Сложение в пределах 15 (7+3=10, 10+5=15 и тд). Может и десятками складывать (10+10=20 , 20+10=30 и т.д.)
Пишет печатными буквами. Ошибается. Допустим, фамилию Васильев напишет "Василев". А слово столетье напишет "сто (а может и а) летиэ" То есть полный звукобуквенный анализ слова))) Может аккуратно и точно списать слово написанное письменными буквами. То есть, повторить его. Но сама не пишет письменным шрифтом.
С координацией все в порядке. На двухколесном велике ездит с 3 лет. На роликах тоже примерно с такого же возраста. Лентяйка еще та.....Сама заниматься не сядет. Книжки не читает. Только если вдруг что-то заинтересует. Может газету почитать, вывески- да, читает. Писать любит....Особенно для меня всякие задания)
Шнурки завязывать не умеет. Но и обуви со шнурками у нее нет.
В остально, в плане самообслуживания проблем никаких.
Честно говоря я ее специально к школе никак не готовила. Когда она читать и писать научилась, ума не приложу!)
Она девушка хваткая....Не очень усидчивая, но очень внимательная. Человек действия. С хорошей реакцией. Все бысро запоминает. И понятливая (не тугодум)
В общем, сравнивать детей неблагодарное занятие. Все разные!
Если кто-то что-то не умеет, то обязательно научится!!!
И еще, всему свое время! Какая там таблица умножения в 6 лет!!! Даже если ребенок ее знает, в этих знаниях нет смысла.Они не осознаны! Разве что маме похвастаться)