дело в том, что формально учебники нагружены терминами, с которыми мы знакомились в средней школе. Но эти термины упакованы в такие странные тексты, что диву даешься
в общем, конечно, можно гордиться, что ребенок самостоятельно делает уроки и не вникать в содержание учебного материала. Но тогда при общении с ребенком можно узнать об окружающем нас мире много интересного
