а я не знаю,что с нашими занятиями делать.
Маше 3года. подключены год.
Мария просто не хочет со мной заниматься.
баловаться, лепить,играть,рисовать ДА, но как только дело касается речи, повторений слов- истерит. поэтому проводя с ней вместе время я как попугай все повторяю и веду сама с собой диалоги. от своего и от ее лица. потом она может что-то и выдать в ответ.
к книгам она более чем равнодушна.
этот кризис трех лет. Дй Бог сил нам всем его пережить.
все через нехочухи.
одеваться не хочу,ехать не хочу и т.д...
собираемся на занятие,грузимся в машину. потом из нее выходить не хотим, приходится тащить на себе 15кг счастья, разделись, отзанимались 40мин, пора в садик. а Маша опять не хочу! и мы 30мин уговариваем барышню собраться.
кое как собрались и едем в садик. там все по кругу.
в итоге у меня надорвана спина,ребенок без настроения в садике.
временно перестали ездить к педагогу. обходимся садиковским логопедом.
при этом сборы стали легче. ее проще стало уговорить потому что едем в садик.
выпендривается крайне редко.
вот что нам делать? и педагог-то у нас хороший,а вот нескладывается. хочу попросить ее к нам домой приезжать. м/б так будет проще.
|