Цитата:
Сообщение от sosna
Потерять стабильность обычно боятся взрослые люди.В этой книге все герои молоды,а молодость время для бунта,для экспериментов,для неприятия всего и поиска нового.В книге атмосфера рабской покорности просто неправдоподобна.В нашей стране это невозможно,ну хотя бы запил кто-нибудь,убежал,закуролесил.
На тему воспитать кем угодно- ну это только японцы и могли- из славянских детей убийц-янычаров воспитывали,получалсь.А у нас сколько примеров,двух погодков в одной семье воспитывают одинаково,а они с детства совершенно разными растут.Ах если бы в процессе воспитания получались именно такие дети(люди) какими мы хотим их видеть,если бы все от воспитания зависело....мир был бы идеальным.
|
Ну, во-первых, действие происходит не в нашей стране.
Во-вторых, почему Вы не увидели, что подростки в "Не отпускай меня" бунтуют? Просто системой предусмотрена канализация вех подростковых порывов и бурных эмоций. Коттеджи отлично выполняют свою функцию.
Особо буйные дети, как правило, имеют конституциональную предрасположенность к "сложному" поведению. Генетическая экспертиза вполне могла стать фильтром, поскольку клоны должны быть здоровыми и управляемыми.
О воспитании говорить можно много. Начиная с того, что ни одного "маугли" так и не смогли социализировать: все достигнутые успехи закреплялись не дольше, чем на два года, а потом дети снова превращались в котят, щенят и т.д.
Что касается воспитания в семьях, то тут есть множество важных моментов. С одной стороны, родители имеют некие цели, но не всегда выбирают те методы, которые приведут к выбранным целям, и выбранные ими методы приводят к чему-то незапланированному. С другой стороны, каждый из нас - продукт неидеального воспитания наших родителей, носитель собственных комплексов и собственного взгляда на мир, и своих детей мы воспитываем своими невротичными проблемными личностями. Какими бы благими ни были наши цели, мы все равно допустим ошибки. Тем более, что мы подвержены эмоциям.
И в очень многих семьях - будем честными - детей воспитывают по-разному, по-разному к ним относятся.
В Хейлшеме (а в других школах - тем более) воспитание было организовано профессиональными врачами, педагогами, психологами с совершенно четкими целями и на основании проверенных методик, т.е. воспитание было более продумано логически, методы были выбраны не интуитивно, а на основании изучения их результативности. Воспитатели имеют недвусмысленные инструкции и отстраняются, стоит им только начать самодеятельность, особенно если воспитатель пытается пробудить в клонах здоровый эгоизм и желание равенства с обычными людьми.
Разница между домашним воспитанием и системой воспитания клонов - как между нашей с Вами кухнями и научной химической лабораторией.