Нашему 2.2.
Говорит много, длинных предложений не использует. Обычно 2-3 слова.
Говорит достаточно понятно...для нас
...
Иногда путает слоги в словах или произносит примерно похоже. Но, если ему произнести слово правильно, проговариват заново, правильно, как-будто понял, что ошибся и исправляется. Некоторые слова использует не по прямому значению, а приблизительно подходящие по значению. Например, когда хочет, что бы ему включили другой мультик, говорит - включи НОВЫЙ мультик.
Конечно человеку, который мало общается с ребенком, сложно понять, что он говорит. Но те, кто с ним разговаривает часто, понимает.
К стати, моя соседка, воспитатель в нашем садике, утверждает, что по сравнению с ребятишками в её (младшей) группе, наш разговаривает очень хорошо.
Вообще прогресс заметен даже при постоянном и тесном общении. Каждый день что-то замечается. И звуки становятся увереннее. И предложение длиннее. И использование слов именно в том времени и падеже в котором надо. Ещё летом он почти ничего не говорил.