Ну если уж начать задавать вопросы, можно спросить - какое отношение имеет академическая успеваемость ребенка в школе к его уровню развития?
И еще - смысл занятий ребенка до школы только в том, чтобы ребенок хорошо учился?
А вообще, есть какие-нибудь доказательства, что регулярные занятия с маленькими детьми ведут к каким-то негативным результатам?
