Я из тех, кто учился в музшколе, а потом пошел в хдожественную уже "в возрасте"
По моему опыту все-таки у каждого челвоека есть приоритетные виды деятельности. Учеба везде предполагает однообразные занятия, но у каждого свои наклонности. Мне вот часами рисовать один и тот же натюрморт мне лично было намного интереснее и приятнее, чем в свое время играть гаммы и этюды.
Теперь, если мой ребенок будет твердо просить худшколу вместо музыкальной, я к нему прислушаюсь. Кстати, умений рисовать и лепить ничуть не менее полезно для жизни, чем умение играть на музинструменте. Тем более, для девочки полезно воспитание художественного вкуса, цветового восприятия.
А что касается романтических ожиданий от учебы, которые испарятся... Может, вам хотя бы месяц посовмещать две школы, чтобы ребенок понял, куда идет, и выбирал с трезвой головой?