[I-love-live]

Заранее прошу прощения, если своей бестактностью или по незнанию вызову у кого-то из мам таких деток неприятные переживания.

С младшим сыном ходим в детский развивающий центр. Здесь дети ( 1,9-3лет) остаются на 2 часа под присмотром 2 педагогов. Обычно на эти 2 часа я ухожу по своим делам, но в этот раз дел особых не было, поэтому я просто осталась в центре, решила почитать книгу, послушать, как детки занимаются.

Привели нового мальчика. Назовём его Андрейка. Симпатичный, ухоженный. Ведёт себя не так, как все. Играет сам собой, хаотично бегает. Речи практически нет. Громко голосит, издаёт звуки невпопад. Но вдруг среди бессвязных звуков можно узнать отдельные слова. С детьми общаться не получается. В общих играх не участвует. Отвлекает других детей - те смотрят, как он бегает по комнате или из кабинета в кабинет.

Маленький, худенький. Скоро будет 4 года. Выглядит на 2 года.

С мамой общается хорошо. Она спокойно, дружелюбно с ним разговаривает, может придумать какое-то небольшое развлечение. Часто дает попить и печенье - малыш некоторое время спокойно сидит на коленях и просит "покойми, покойми". Потом вскакивает и убегает.

В какие-то моменты ребёнок выключается совсем. Мама пытается привлечь его внимание - посадила на скамейку, просит: "Андрейка, посмотри на меня. Ну, посмотри... Андрейка, ау....".

Скажу честно, сначала я испытывала недовольство и беспокойство. Мне казалось, что этот ребёнок мешает заниматься группе, слишком шумный, носится по всему центру. Я от него устала. Теперь мне за эти мысли стыдно.

Педагоги вели себя очень спокойно и доброжелательно. Психолог уже через 10 минут после начала занятий вышла к маме в коридор и корректно стала расспрашивать, как они занимались до этого, к каким специалистам обращались. Мама ответила, что никто ничего из специалистов не говорит, ставят "задержку речи", пили таблетки для стимулирования мозга. Занимаются с логопедом-дефектологом. Куда идти дальше, не знают. Психолог стала спрашивать про травмы, внутриутробные проблемы при беременности. Мама ответила, что проблемы у ребёнка начались после сильного стресса от посещения врача.

Мама с малышом ушли где-то за полчаса до окончания занятия. Видно было, что ребёнок уже очень устал.

Меня так резанула фраза мамы "Андрейка, ау...". Такая безнадёжная, усталая фраза....

И это дурацкое созвучие ау - аутизм, так и крутится у меня в голове, не даёт мне покоя.

Я надеюсь, что это просто отставание в развитие, и конкретно этот случай никакой не аутизм. Что малышу помогут и он догонит своих сверстников. И всё моё впечатление от этой встречи - просто моя личная безграмотность.

Раньше я думала, что аутизм - когда ребёнок "сидит тихо в углу и целый день рвёт бумажки". Потом узнала, что аутизмом называют даже и такое "возбуждённое" поведение, похожее на то, которое я описала выше.

Поискала топы на ЛВ про аутизм, но там уже идут чисто медицинские обсуждения. Со своим дилетантским взглядом и "свиным рылом" не считаю правильным задавать там свои вопросы.

А вопросы такие. К мамам деток с диагнозами/подозрениями СДВГ, аутизм и просто к неравнодушным форумчанам.

1) Как Вы бы повели себя, как правильно себя вести, как общаться с такими детками и их мамами? Проявить сочувствие? Остаться невозмутимой? Сделать вид, что всё нормально? Похвалить какие-нибудь детали честно (если малыш симпатичен, или у него интересный рисунок на футболке, например). Выспрашивать диагноз?

Этой маме раз 10 сказали, "ну, Вы не расстраивайтесь...". От таких фраз точно расстроишься.... Или я слишком уж воспринимаю близко к сердцу, и мамам таких деток в принципе всё равно, как к ним относятся?

2) Как и что говорить своему ребёнку, если он и ребёнок-"аутик" какое-то время "играют" рядом, находятся рядом в раздевалке? Как корректно наладить общение между детьми?

3) Как вы относитесь к "информационному" загрязнению детской среды - обилию ранне-стимулирующих программ (чтение с пелёнок, английский с пелёнок, "молекулярная физика с пелёнок"), "развивающих" мультиков, навязыванию методик "обучения". "Презентации" по компьютеру, "обучающие программы" для малышей по компьютеру...

Частенько в детском центре наблюдаю, как "гиперактивные" детки любят залезть в кресло администратора, к монитору компьютера...

А чтение книг "с опережением", не по возрасту?

Вобщем, вот такой немного сумбурный у меня получился текст. Помидорами, пожалуйста, не закидывайте. Спокойно и обоснованно выскажите своё мнение, или историю какую расскажите. Проблема аутизма очень становится распространённой. Берегите деток, чтобы не случилось с ними такого диагноза.

Думаю, даже просто выключить компьютер с телевизором и поиграть с малышом 1,5-3 лет или сделать гимнастику, или погулять, или порисовать, полепить - очень хорошо.

Поддержите тему. Если мамы "выговорятся" здесь - хорошо. Если кто-то найдёт для них слова сочувствия, поддержки, и ободрения - тоже хорошо.

P.S. Прошу в топе уважительно относиться к диагнозам, назначенному лечению и врачам в целом. Фразы "ой, и что это они вам такое прописали... Да Вы знаете, что должно быть так-то и так-то..." считаю некорректными.

P.P.S. Или эту тему лучше открыть в разделе ЛВ "дети после 3 лет"?