Ириш, ну Оля ж тоже самое говорит.....
ТЫ ведешь лидирующую позицию в переговорах с комиссией!
И напомню, что комиссия имеет
рекомендательный характер
, который ТЫ всегда можешь оспорить, обратившись помойму в РОНО.
Поэтому реши сама где Леле будет лучше.
Мы вот счас с девочкой обсуждали....
Мальчонка инвалид, но интелект сохранный.
Делема - коррекционный класс в Обычной школе НО 25 челов
Или коррекционная школа 5 или 6 помойму типа..... максимум 10 чел
Разговаривали....разговаривали с ней.......
Перевестись ты ВСЕДА можешь.....
Можешь пойти второй раз в первый класс........
Но безусловно 10 человек и 25 имеет значение, плюс адаптивная учебная программа....
Поэтому ИДИ в школы...смотри-общайся, какая программа, УЧИТЕЛЮ в глаза посмотри!
Я уверена, ТЫ примешь верное решение!
И бери сразу справку, что ребенок зачислен в школу (при наличии доков)
И с этой уже справкой на комиссию.
Про требования-обучение скажу по собственному опыту:
В 37 школе ОР 9 чел (уже 7 - двое ушли) - обучать стараются, но программа адаптированная.
В 1х классах нормальное обучение, приближенное к обычному 1-му классу
в 17 школе ОР 5 чел - расслабуха......но на мой взгляд имеющая смысл, потому что 5 лежащих на полу-диване человек САМИ сели за парты и стали заниматься.....Буквы начинают изучать к концу года.
1-е классы - то же что и в 37.
В 37 школе в ОР занятия 35 мин, 30 мин перерыв
В 17 школе ОР занятия по состоянию детишек, могут в середине учебного процесса пойти гулять на улицу. В общем немного детсадовская обстановка. Т.к. уделяется много времени на развивающие игры (мозаики, и пр)
НО Дети чувствуют себя очень комфортно, что будет являться хорошей основой для последующего обучения.
Пример - сначала нам говорили, приходите с любимыми игрушками-книжками. Дети чувствовали и чувствуют себя как дома, с любимым другом.....
Теперь нет, просят оставлять дома. И Дети зная, что и в школе уютная атмосфера спокойно занимаются.
В общем разрекламировала школу 17
