Немного лирики о физике...

[brut 51]

Посоветуйте , плиз, занимательные книги по физике для начинающих ( 13 лет) .

[Metida]

Сообщение от brut 51

Посоветуйте , плиз, занимательные книги по физике для начинающих ( 13 лет) .

Начать можно со всевозможных книг Перельмана, например, http://www.kodges.ru/108351-fiziches...zadachi-i.html

http://www.afizika.ru/

[Vасилиса]

Сообщение от Metida

А вообще, есть в физике что-то такое, отличающее ее от других наук/предметов, из-за чего она может быть недоступна восприятию? Или это все выдумки?

ИМХО: Механику и все ее разновидности понять может любой. Тут всё проверяется на бытовом уровне, подтверждается жизненным опытом. Квантовая физика абстрактна, вся построена на вероятности (тут и математический аппарат своеобразный, и логика) - если с абстрактным мышлением паршиво, то реально не воспринять. Многие ломаются уже на электричестве. "Как такой здоровенный синус помещается в таком тоненьком проводе?"

Сходила сегодня на открытый урок по алгебре. Там реально хорошая учительница, но класс делится на уровень 5-4 и 2-3. Среднего уровня с четверки на тройку нет. Т.е. одни понимают всё, другие практически ничего.
Послушала урок. Очень уж забавно заставляют учить формулы. Я, как любой нормальный технарь, учила их "без перевода", в символьном виде. А-плюс-бэ-квардат равно а-квадрат-плюс-два-а-бэ-плюс-бэ-квадрат. Как пишу, так и учу. Дети вынуждены вещать: "квадрат суммы чисел равен квадрату первого слагаемого плюс удвоенная сумма слагаемых плюс квардат второго слагаемого". Я это не воспринимаю!!!! У меня такие словеса с формулой никак не связываются! Похоже, что и у большинства детей тоже.
Спросила дочку - аналогичная ситуация и на физике, учат правила как стихи. Видимо, рекомендованная методика. Бр-р-р-р!

[varab]

квадрату первого слагаемого плюс удвоенная сумма слагаемых плюс квардат второго слагаемого

это конечно фигня ненужная

"квадрат суммы чисел равен

а вот это надо знать. Квадрат суммы - сумма квадратов. Путаютссс...

[Max_p]

Сообщение от Vасилиса

ИМХО
Послушала урок. Очень уж забавно заставляют учить формулы. Я, как любой нормальный технарь, учила их "без перевода", в символьном виде. А-плюс-бэ-квардат равно а-квадрат-плюс-два-а-бэ-плюс-бэ-квадрат. Как пишу, так и учу. Дети вынуждены вещать: "квадрат суммы чисел равен квадрату первого слагаемого плюс удвоенная сумма слагаемых плюс квардат второго слагаемого". Я это не воспринимаю!!!! У меня такие словеса с формулой никак не связываются! Похоже, что и у большинства детей тоже.
Спросила дочку - аналогичная ситуация и на физике, учат правила как стихи. Видимо, рекомендованная методика. Бр-р-р-р!

Это детям надо потому, что если написано a^2-b^2, то они разложат, а если x^2-y^2, то уже нет. Некоторым трудящимся словесные формулировки помогают.

[Vасилиса]

Сообщение от Max_p

Это детям надо потому, что если написано a^2-b^2, то они разложат, а если x^2-y^2, то уже нет. Некоторым трудящимся словесные формулировки помогают.

Ага, помогают! Никто даже ошибки в моем пределении не заметил :
"квадрат суммы чисел равен квадрату первого слагаемого плюс удвоенная сумма слагаемых плюс квардат второго слагаемого".
А надо "квадрат суммы чисел равен квадрату первого слагаемого плюс удвоенное произведение слагаемых плюс квардат второго слагаемого".
Так же и дети учат, не вникая в смысл.

[varab]

Сообщение от Vасилиса

Ага, помогают! Никто даже ошибки в моем пределении не заметил :
"квадрат суммы чисел равен квадрату первого слагаемого плюс удвоенная сумма слагаемых плюс квардат второго слагаемого".
А надо "квадрат суммы чисел равен квадрату первого слагаемого плюс удвоенное произведение слагаемых плюс квардат второго слагаемого".
Так же и дети учат, не вникая в смысл.

жесть
и правда, уже на автомате даже не вникаешь в слова, зная как нужно

[passer-by]

Сообщение от Vасилиса

Ага, помогают! Никто даже ошибки в моем пределении не заметил :
"квадрат суммы чисел равен квадрату первого слагаемого плюс удвоенная сумма слагаемых плюс квардат второго слагаемого".
А надо "квадрат суммы чисел равен квадрату первого слагаемого плюс удвоенное произведение слагаемых плюс квардат второго слагаемого".
Так же и дети учат, не вникая в смысл.

потому что те, кто здесь читают, либо этой формулы чураются , либо и так знают ее и не вчитываются в эту длинную формулировку, а дети должны ее по частям подробно разобрать и осмыслить