|
|
16.02.2012, 00:27
|
#11941
|
Мега-элита
Регистрация: 06.06.2008
Адрес: Васька, у Смоленки
Сообщений: 4 707
|
Цитата:
Сообщение от Coffee&Cigarettes
Сдаецца мне, что это воплощение ножниц (я, ежели чо, сугубый визуал, прошу сильно не бить )
|
оригинально
Цитата:
Сообщение от Schrodinger
это кластеры такие. Все ноты подряд выписаны,потому и смотрятся пучками))
Кла́стер (англ. cluster — гроздь, скопление; tone cluster — гроздь звуков)
|
Спасибо! А то я испугалась... правда, и кластер - штука страшная, я прочитала, что играется кулаком или ладонью...
__________________
И все-таки моя кошка
Мне кого-то напоминает.
Особенно когда лает
И клювом стучит в окошко.
|
|
Цитировать ·
|
16.02.2012, 00:48
|
#11942
|
Активный участник
Регистрация: 24.08.2009
Адрес: Между Светлановской и Мужества
Сообщений: 334
|
Цитата:
Сообщение от Женька*
оригинально
Спасибо! А то я испугалась... правда, и кластер - штука страшная, я прочитала, что играется кулаком или ладонью...
|
Не бойтесь,там кулаком не надо Просто так записаны созвучия из двух и более полутонов подряд.Играется как обычно,пальчиками
__________________
Мы в ответе за тех,кого приручили.
|
|
Цитировать ·
|
16.02.2012, 11:25
|
#11943
|
Активный участник
Регистрация: 02.09.2009
Адрес: м. Академическая
Сообщений: 372
|
Цитата:
Сообщение от Katarina
Вы его как-то расслабьте. Тут больше физиологическое ощущение, чем умственное. Наверное, даже процесс важнее, чем результат. Еще, как мне кажется, неплохо пробовать петь в унисон какие-то песенки вместе с записью. Ну там не знаю... какие-то из мультфильмов. Главное, чтобы диапазон ему был комфортен. Мне это было очень важно в детстве, поскольку начинала петь чисто именно с низких нот, причем неравномерно, нижнее си, потом ре первой, а верхние пошли в последнюю очередь. Возможно и у вашего парня есть какой-то более комфортный диапазон - вот на нем и сосредоточьтесь.
|
чтобы диапазон ему был комфортен
тут есть еще и другой подход. С мальчиками все несколько иначе, чем с девочками. Кстати, если проблема настолько острая, сходите для интереса проконсультируйтесь в хор мальчиков Пчелкина (Науки, 10). Там учат осваивать сразу высокие ноты, причем даже очень некомфортные. Я бы порекомендовала начинать распевать не ниже чем с соль первой октавы, пробовать пищать высокие ноты. Но низко, до речевого диапазона не опускайтесь.
|
|
Цитировать ·
|
16.02.2012, 13:33
|
#11944
|
Старожил
Регистрация: 05.05.2009
Сообщений: 1 197
|
Цитата:
Сообщение от valentinna
чтобы диапазон ему был комфортен
тут есть еще и другой подход. С мальчиками все несколько иначе, чем с девочками. Кстати, если проблема настолько острая, сходите для интереса проконсультируйтесь в хор мальчиков Пчелкина (Науки, 10). Там учат осваивать сразу высокие ноты, причем даже очень некомфортные. Я бы порекомендовала начинать распевать не ниже чем с соль первой октавы, пробовать пищать высокие ноты. Но низко, до речевого диапазона не опускайтесь.
|
Интересно, спасибо.
|
|
Цитировать ·
|
16.02.2012, 13:45
|
#11945
|
Старожил
Регистрация: 05.05.2009
Сообщений: 1 197
|
Цитата:
Сообщение от Katarina
Очень странное творчество. Честно сказать я скорее испугана, чем очарована. У меня , видимо, воображение иначе устроено.
|
Ух как я всех перепугала! Не самый лучший пример, наверное, выбрала. Но, по-моему, образно очень.
В музыкальной школе используются разные методики для изучения музыкальных произведений крупной формы. Просто предложен авторский подход.
Не секрет, что существует разрыв между «неслышащим» знанием теории и чувствованием музыки.
Пучки в "Парикмахерской" меня тоже смутили сначала. Но вообще-то я сама люблю похулиганить
http://www.proza.ru/2011/08/26/1330
Посмотрите ещё, интересны мнения.
|
|
Цитировать ·
|
16.02.2012, 14:04
|
#11946
|
Мега-элита
Регистрация: 18.08.2007
Адрес: Академическая
Сообщений: 3 808
|
Цитата:
Сообщение от LEV'sMAMA
Ух как я всех перепугала! Не самый лучший пример, наверное, выбрала. Но, по-моему, образно очень.
В музыкальной школе используются разные методики для изучения музыкальных произведений крупной формы. Просто предложен авторский подход.
Не секрет, что существует разрыв между «неслышащим» знанием теории и чувствованием музыки.
Пучки в "Парикмахерской" меня тоже смутили сначала. Но вообще-то я сама люблю похулиганить
http://www.proza.ru/2011/08/26/1330
Посмотрите ещё, интересны мнения.
|
просто для изучения крупной формы есть много классических примеров,которые хорошо укладываются в голове. Я видела Ваш пример вконтакте. Как-то мне бы самой разучивать такое не хотелось бы)) Хотя,все - дело вкуса
__________________
|
|
Цитировать ·
|
16.02.2012, 14:18
|
#11947
|
Наш человек
Регистрация: 12.05.2002
Сообщений: 7 388
|
Цитата:
Сообщение от Schrodinger
просто для изучения крупной формы есть много классических примеров,которые хорошо укладываются в голове. Я видела Ваш пример вконтакте. Как-то мне бы самой разучивать такое не хотелось бы)) Хотя,все - дело вкуса
|
Ну дело даже не в том, что классика лучше. Мне кажется, что у автора опуса есть психиатрический диагноз. Я вполне серьзно, хотя утверждать на все 100% не берусь.
__________________
Катя и девочка по имени Дуся (12.10.2002)
|
|
Цитировать ·
|
16.02.2012, 14:19
|
#11948
|
Старожил
Регистрация: 05.05.2009
Сообщений: 1 197
|
Цитата:
Сообщение от Schrodinger
просто для изучения крупной формы есть много классических примеров,которые хорошо укладываются в голове. Я видела Ваш пример вконтакте. Как-то мне бы самой разучивать такое не хотелось бы)) Хотя,все - дело вкуса
|
Понятно, не хватает мне классического образования.
Зачем разучивать? Это просто иллюстрация.
|
|
Цитировать ·
|
16.02.2012, 14:28
|
#11949
|
Старожил
Регистрация: 05.05.2009
Сообщений: 1 197
|
Цитата:
Сообщение от Katarina
Мне кажется, что у автора опуса есть психиатрический диагноз. Я вполне серьзно
|
Ну это не исключено. Мне только кажется это творчество окрашено евангельской фразой "Будьте как дети"(Мф. 18:3)
Всё наше образование направлено на то, чтобы детей сделать взрослыми, такими же умными, рассудочными, прозаическими существами, как мы сами.
|
|
Цитировать ·
|
16.02.2012, 14:31
|
#11950
|
Активный участник
Регистрация: 24.08.2009
Адрес: Между Светлановской и Мужества
Сообщений: 334
|
Цитата:
Сообщение от Schrodinger
просто для изучения крупной формы есть много классических примеров,которые хорошо укладываются в голове. Я видела Ваш пример вконтакте. Как-то мне бы самой разучивать такое не хотелось бы)) Хотя,все - дело вкуса
|
Как музыкальный пример - вполне возможно.Дети,кстати,с большим удовольствием играют такое.А вот литературные комментарии...напрягают и озадачивают
__________________
Мы в ответе за тех,кого приручили.
|
|
Цитировать ·
|
Ваши права в разделе
|
Вы не можете создавать новые темы
Вы не можете отвечать в темах
Вы не можете прикреплять вложения
Вы не можете редактировать свои сообщения
HTML код Выкл.
|
|
|
Перепечатка материалов запрещена без письменного согласия администрации и авторов. © 2000—2012 Littleone®.
|
Powered by vBulletin® Version 3.8.7 Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. Перевод на русский язык - idelena
|
|
|
|