|
|
15.02.2012, 10:51
|
#111
|
Элита
Регистрация: 12.09.2006
Адрес: м. Московская
Сообщений: 2 277
|
Цитата:
Сообщение от olica
18 числа во всех школах открытые двери)) Городская акция.
Но в нашей школе (№46, РиМ) - 17 числа, т.к. в субботу школа не работает))
Так что, кому интересно, приходите к нам посмотреть.
Начало в 11.00.
З.Ы. Никого заставлять учиться в 8 виде не будем, но вдруг кому-то надо
|
Подскажите пожалуйста, а кто нибудь в курсе 9 или в Динамике будет день открытых дверей ?
По телефонам отвечают, что нет и не должно быть. А тут в топике читаю - в некоторых школах он все таки есть .
И вообще не очень любезно в школе по телефону разговаривают .
|
|
Цитировать ·
|
15.02.2012, 21:26
|
#112
|
Ветеран
Регистрация: 16.01.2008
Адрес: Пушкин, Павловск, Коммунар
Сообщений: 978
|
Цитата:
Сообщение от Gavrilenok
Сегодня были на районной комиссии.Ужас!!!!!!!!!!!3 часа сидели в очереди Картина такая-актовый зал, посередине стоит длинный стол, к нему предвинут маленький столик для ребенка, за кот.сидит специалист.за столом сидят дамочки с авторитарным видом, красные от духоты, ну и, наверное, устали очень, бедные.Сколько их человек сосчитать сложно,я думаю 12, как в суде присяжных.именно так все и выглядит:они присяжные, ребенок обвиняемый, я адвокат.Мы вошли, ребенка посадили за стол на допрос, меня к присяжным, и как начали они голдеть, задавать мне вопросы Что самое интересное, у них был насерверован столик. ну там чай попить, перекусить.Для детей ничего организовано не было.То и дело они заглядывали в школьную столовую, а родители думали,где бы поесть.Вообщем отправили нас на гор.комиссию, и припугнули, что мест в школе весной не будет И вообще, почему вы не соглашаетесь, родители редко бывают против решения нашей золотой комиссии.
|
Пропустила вчера что-то Ваш отчет У нас все не так. Родители приходят вообще без детей и им толко вердикт оглашают и бумажку дают. А то, что в школе мест не будет - это как обычно глупость - сколько направлений дадут, столько и обязаны принять. У нас всегда было по 1 первому классу, а в наш последний там год обучения 2 набрали.
И мне показывали подписи в журнале, где от 8 вида отказываются и идут в обычную школу.
__________________
Три сынишки 1999, 2003 2008
|
|
Цитировать ·
|
16.02.2012, 01:40
|
#113
|
Элита
Регистрация: 27.01.2007
Адрес: Приморский р-он
Сообщений: 1 732
|
Цитата:
Сообщение от Nikimams
Спасибо! В туалет сам,ну помощь нужна конечно,хотя если там приспособлено,поручни есть,то сможет сам,во всяком случаи в нашеи реаб.центре справляется). Ест самостоятельно,раздеться сможет,с одеванием проблематично. С письмом,рисованием оооочень проблематично,на листе формата А-4 может написать букву,в тетрадке ужас конечно ((
|
Мы от туда сбежали, и не только мы. Если не ходит самостоятельно и не обслуживается сам, будете у кабинета сидеть на подоконнике. Коридоры длинные и ждать пока он "дотелепается" на ходунках до столовой никто не будет, посадят в кресло. Воспитатели и помощники не предусмотрены. Отношение некоторых учителей хамское. И в медкабинете будут сильно наезжать (и по хамски при ребёнке), если нет прививок. А дело не в ремонте. Вон в Озерках тоже всё в ремонте. Нам повезло только с учительницей.
|
|
Цитировать ·
|
16.02.2012, 01:44
|
#114
|
Элита
Регистрация: 27.01.2007
Адрес: Приморский р-он
Сообщений: 1 732
|
Цитата:
Сообщение от Magneet
Подскажите пожалуйста, а кто нибудь в курсе 9 или в Динамике будет день открытых дверей ?
По телефонам отвечают, что нет и не должно быть. А тут в топике читаю - в некоторых школах он все таки есть .
И вообще не очень любезно в школе по телефону разговаривают .
|
В 9 и в Динамику нужно позвонить и записаться на просмотр/комиссию и прийти туда с ребёнком. С ним и с вами пообщаются и вам там всё расскажут.
|
|
Цитировать ·
|
12.03.2012, 22:09
|
#115
|
Элита
Регистрация: 13.09.2008
Адрес: м.Ладожская, Жерновка
Сообщений: 1 572
|
Позвонили сегодня с сообщением о комиссии в четверг, и что-то на меня мандраж такой напал.
Там очереди длинные? Начало в 10, есть смысл приезжать часам к 9?
Большая часть спецов, с которыми занимается мой сын, говорят, что ему нужна речевая школа. А у меня такое ощущение, что в речевую его не возьмут, у него большие проблемы с речью: многие вопросы не понимает, нужно довольно терпеливо его спрашивать, объяснять вопрос и ждать ответ, словарный запас тоже не супер, аграмматизм на аграмматизме и аграмматизмом погоняет. Читатть уже умеет, но со смыслом прочитанного тоже не очень. Плюс к этому аутистические черты. В 4 года ставили легкий аутизм, но сейчас уже только черты остались. Внимание тоже фиговое, быстро рассеивается, начинает крутиться, смотреть по сторонам, болтать какую-нибудь чушь. С поведением проблемы.
По Векслеру вербальная часть у него фиговая, а невербальная оч хорошая, выше средневозрастного, в итоге общий показатель на нижней границе нормы.
Что там в характеристике из садика написали, я пока не видела. Попросила не сгущать краски. Но в сад он ходил в обычный (с жутким скрипом), его там не очень любят. Не думаю, что напишут какие-то гадости, но и супер-дупер прекрасного тоже ничего не будет.
Еще попросила характеристику из Отцов и Детей, где он давно занимается с психологом и педагогом. Не знаю, будут ли смотреть эту бумажку - а было бы очень хорошо, так как там его знают, видят реальный прогресс.
Я и на 7-й вид согласна, а вот на 8-й - нет. Если будут настаивать на 8-м виде, какие аргументы приводить, как себя вести, как уговорить? Готовлюсь к худшему, надеюсь на лучшее
|
|
Цитировать ·
|
12.03.2012, 22:54
|
#116
|
Элита
Регистрация: 20.11.2006
Адрес: ВО
Сообщений: 1 685
|
знакомая настояла на 7 виде вместо 8. упирала на то, что она лучше знает ребенка, что он показывает хороший прогресс, что они много занимаются, на дом ходит логопед, что поведение не нарушено и все такое прочее...
взяли пробно в 7 вид, им тяжело, но тянут.
а я в свое время не смогла настоять, нас чуть в особого ребенка не запихнули. но ребенок был действительно тяжелый, еще и в 8 виде на второй год в 1 классе оставили.
не понимаю, почему наши комиссии не используют методику определения готовности к школе Ивановой. она прекрасно показывает, насколько ребенок обучаем и лучше делит по баллам УО от ЗПР и ЗПР от нормы. и весь тест длится минут 10, не как Векслер...
|
|
Цитировать ·
|
12.03.2012, 22:57
|
#117
|
Ветеран
Регистрация: 16.01.2008
Адрес: Пушкин, Павловск, Коммунар
Сообщений: 978
|
Если показатели на нижней границе нормы - формално читайте, что норма. Т.е. вообще сохранный интеллект. С какой стати это тогда должна быть вспомогательная школа. Или вы виды путаете - речевая - это 5й, а 7-й вид - это для детей с ЗПР.
В нашем районе всем на одно время назначают, соответственно очередь обычно есть и занимать начинают где-то за полчаса.
|
|
Цитировать ·
|
13.03.2012, 00:43
|
#118
|
Наш человек
Регистрация: 21.04.2008
Адрес: центр
Сообщений: 6 667
|
Цитата:
Сообщение от O-live
Позвонили сегодня с сообщением о комиссии в четверг, и что-то на меня мандраж такой напал.
Там очереди длинные? Начало в 10, есть смысл приезжать часам к 9?
Большая часть спецов, с которыми занимается мой сын, говорят, что ему нужна речевая школа. А у меня такое ощущение, что в речевую его не возьмут, у него большие проблемы с речью: многие вопросы не понимает, нужно довольно терпеливо его спрашивать, объяснять вопрос и ждать ответ, словарный запас тоже не супер, аграмматизм на аграмматизме и аграмматизмом погоняет. Читатть уже умеет, но со смыслом прочитанного тоже не очень. Плюс к этому аутистические черты. В 4 года ставили легкий аутизм, но сейчас уже только черты остались. Внимание тоже фиговое, быстро рассеивается, начинает крутиться, смотреть по сторонам, болтать какую-нибудь чушь. С поведением проблемы.
По Векслеру вербальная часть у него фиговая, а невербальная оч хорошая, выше средневозрастного, в итоге общий показатель на нижней границе нормы.
Что там в характеристике из садика написали, я пока не видела. Попросила не сгущать краски. Но в сад он ходил в обычный (с жутким скрипом), его там не очень любят. Не думаю, что напишут какие-то гадости, но и супер-дупер прекрасного тоже ничего не будет.
Еще попросила характеристику из Отцов и Детей, где он давно занимается с психологом и педагогом. Не знаю, будут ли смотреть эту бумажку - а было бы очень хорошо, так как там его знают, видят реальный прогресс.
Я и на 7-й вид согласна, а вот на 8-й - нет. Если будут настаивать на 8-м виде, какие аргументы приводить, как себя вести, как уговорить? Готовлюсь к худшему, надеюсь на лучшее
|
Держитесь!!!!! Мы сейчас тоже все это проходим. У нас те же показатели. Тот кто смотреть будет все же понимает особенности. Мне сказали что видно что все понимает только сказать не может так что желаю удачи!!! А для речевой школы комиссия не нужна нужно направление из ПНД что рекомендуют 5 вид и потом комиссия в самой речевой школе. А Вы в районную идете? Если районная даст добро на 5 вид то тогда в самой речевой уже сразу возьмут.
|
|
Цитировать ·
|
13.03.2012, 00:43
|
#119
|
Наш человек
Регистрация: 21.04.2008
Адрес: центр
Сообщений: 6 667
|
Цитата:
Сообщение от Ирискa
знакомая настояла на 7 виде вместо 8. упирала на то, что она лучше знает ребенка, что он показывает хороший прогресс, что они много занимаются, на дом ходит логопед, что поведение не нарушено и все такое прочее...
взяли пробно в 7 вид, им тяжело, но тянут.
а я в свое время не смогла настоять, нас чуть в особого ребенка не запихнули. но ребенок был действительно тяжелый, еще и в 8 виде на второй год в 1 классе оставили.
не понимаю, почему наши комиссии не используют методику определения готовности к школе Ивановой. она прекрасно показывает, насколько ребенок обучаем и лучше делит по баллам УО от ЗПР и ЗПР от нормы. и весь тест длится минут 10, не как Векслер...
|
Ой кто ж их знает....Векслер и все...
|
|
Цитировать ·
|
13.03.2012, 01:20
|
#120
|
Элита
Регистрация: 13.09.2008
Адрес: м.Ладожская, Жерновка
Сообщений: 1 572
|
Цитата:
Сообщение от isidora
Если показатели на нижней границе нормы - формално читайте, что норма. Т.е. вообще сохранный интеллект. С какой стати это тогда должна быть вспомогательная школа. Или вы виды путаете - речевая - это 5й, а 7-й вид - это для детей с ЗПР.
В нашем районе всем на одно время назначают, соответственно очередь обычно есть и занимать начинают где-то за полчаса.
|
Виды школ я не путаю, просто начиталась про комиссии и испугалась заранее Массовую школу сын не потянет из-за речи и концентрации внимания (вернее, ее недостаточности). А в речевую, как почитала, не сильно любят брать тех, у кого серьезные проблемы с речью. На сайте речевой школы нашего района посмотрела документы, каких туда берут детей. Там написано, что с ОНР 3-го уровня, а у моего стоит 2-го уровня.
Вообще, если честно, я не понимаю, где же учатся сенсорные алалики.
С сыном в Отцах и Детях в одну группу ходил мальчик на год старше. У мальчика вообще с интеллектом все нормально, он поведенческий ребенок, так его в 8-й вид засунули, и даже там жалуются на его поведение.
Самое ужасное, что сыну сложно заниматься в группе. Один на один с педагогом он вообще отличник, а дополнительный народ для него как отвлекающий момент. Но индивидуальное обучение - палка о двух концах - не нужно оно нам, мне кажется. Надеюсь все, что к школе он сможет лучше работать в группе.
|
|
Цитировать ·
|
Ваши права в разделе
|
Вы не можете создавать новые темы
Вы не можете отвечать в темах
Вы не можете прикреплять вложения
Вы не можете редактировать свои сообщения
HTML код Выкл.
|
|
|
Перепечатка материалов запрещена без письменного согласия администрации и авторов. © 2000—2012 Littleone®.
|
Powered by vBulletin® Version 3.8.7 Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. Перевод на русский язык - idelena
|
|
|
|