Откуда берется детская агрессия/жадность и т.п. и когда всё это начинается?

[Katapus]

Сообщение от Индигирка

забавно, но я сама только в разборках на площадке научилась проявлять какую-то тверддость, что ли, настойчивость )) если это моё (наше) - значит должно быть возвращено и точка. да, я попробую уговорить, отвлечь, обменять - но человек имеет право хотеть только и именно свою вещь. и начихать, кто и как там смотрит, для меня выбор между слезами ребёнка, которому не дали чужое и слезами того, у которого против воли отняли его собственное - очевиден, независимо от того, в какой роли мой ребенок.
и со мной ни разу не было такого, чтоб мы настойчиво просили вернуть и не вернули.
ну в самом крайнем случае, если "претендент" сравнимого возраста и все цивилизованные методы не помогли, просто не мешаю сыну отнять силой .

ППКС!
буду тоже учиться в этом деле проявлять твердость! я вот тоже раньше с таким не сталкивалась, обычно мамы вообще очень трепетно относятся в чужим вещам, спросят нес-ко раз,а тут вот столкнулась с абсолютным равнодушием со стороны взрослого человека,даже опешила..
кстати,я бы тоже не стала запрещать ребенку в таком случае отнимать свою вещь, которую у него взяли без спроса или спросили,но разрешение не получили..просто мой не будет отнимать, не нравится ему это, будет стоять и смотреть обиженно-возмущенно, замкнуться может,такой вот характер.. вот моего надо именно учить постоять за себя.

[Anatolik-30]

Сообщение от Mamyr

Без причины ничего не бывает. прото взрослому может казаься. что причин нет. А для ребенка толкнуть и посмотреть, что получится, уже веская причина.

+1 У нас такой ужас длился примерно месяц, сейчас 1,7 стало намного лучше, толкать и бить не стал, тьфу тьфу Но лета с ужасом жду, может напрасно

[Vicke]

А нас сейчас можно назвать агрессорами (2г 5м). Считаю это новым этапом развития. Сын долго смотрел как его толкали и отбирали игрушки, а пару месяцев назад, решил что хватит. И теперь если кто-то на него идет сразу руку вперед выставляет, защищает свое пространство. Ну а дальше 2 варианта, если детё отреагировало, то начинается "диалог", а если нет, мой может толкнуть. Объясняю, что надо дружить.