Учащиеся музыкальных школ - как вы живете?

[nataliolshina]

Сообщение от Тритониха

Лично я бы ребенка забрала бы немедленно, если бы он сказал, что не хочет заниматься. Для каждого можно найти занятие, которое понравится и не надо будет заставлять.

Но родителям традиционно нравится себе и детям нервы портить, отговорить трудно.

Дети-это такие люди. который очень быстро загораются и перегорают тоже, если все время идти на поводу у сиюминутных желаний, ничего не добиться... Вот мой 5 год учится. тоже было много моментов, когда сын говорил. все . мама, я бросаю музшколу... Поговоришь. сядешь спокойно. может деть просто устал, поднадоело, моему вообще постоянные восторги нужны , аплодисменты. после концертов он долго на волне. а уж после конкурсов-на крыльях летал...Но бросить просто так...Это если уж не получается ничего и учителя , бывает советуют, ну не мучайте дитя, мол, тогда уж можно подумать, остаться или бросить.
Или еще момент. может. не тот инструмент выбрали, учитель не нравится, да много чего еще. Старший у меня бросил после 2 лет обучения. а теперь ноет. хочет обратно. но на гитару!

[Солкси]

Сообщение от Ольга Машнина

Света, ну вот мой два месяца назад вдруг не захотел заниматься, а сейчас опять захотел. Мне что - так и забирать его туда-сюда?
.

Я бы забрала, если бы видела, что он искренне не хочет. Если бы да кабы, назад возврата может и не быть. Тяжело даётся, значит, не надо. Вообще, когда дети знают, что мама слов на ветер не бросает , то так смело подобными пожеланиями не раскидываются.

[Суок]

Сообщение от Katarina

Люди, скажите что делать. Ребенок активно протестует против занятий музыкой дома. Приходится орать и нажимать - не могу больше. В школе занимается - дома отказывается. Способности есть. В пятницу поступаем с дошкольного на основное отделение.Я , наверное, что-то делаю не так. Может отпустить процесс. Не занимается дома - фиг с ним... и посмотреть что будет дальше? Или что придумать? Наверное многие это проходили. Ей инструмент вроде как и не нужен. Она бы только мульты смотрела. Но ведь это не дело. С другой стороны в 6-7 лет принимать такие решения вроде как рановато... Может с нового учебного года начать новую политику? Но какую? Жду мнений коллективного разума.

Я всегда говорю спокойно :"Ну наконец-то! Какое облегчение!!! Завтра отвезу инструмент в музыкалку и всё!" На что дочка вырывает инструмент и бежит заниматься с криками :"Не надо меня шантажировать,вы же знаете я не могу жить без музыки!" Правда,в музыкалку мы пришли по её просьбе.

[sasa35]

Мой ребенок 4 года назад не хотел учить английский. Плакал. Отказывался иногда идти в кружок англ.яз.
Хотя в кружке очень хорошая учительница была. Не знаю, почему так реагировал.
Но я настояла, так как считаю, что это жизненно важный предмет.
Результат? Сейчас по английскому лучший в классе, очень нравится, гордится сволими успехами, с удовольствием занимается дополнительно. Иногда мне говорит: "А почему ты со мной с рождения по-английски не говорила? Я сейчас английский еще лучше бы знал". Абсолютно не помнит, что несколько лет назад совсем не хотел его учить.


К чем это я?
К тому, что не всегда нужно ориентироваться по настроению детей. Трудности есть в любом деле, в любом кружке/секции есть момент, когда надо работать, а не хочется.
Другое дело, конечно, когда ребенок просто ненавидит какое-либо занятие. Хотя, если ребенок ненавидит, например, таблицу умножения - вы что, ее учить не будете?

[Солкси]

Есть предметы обязательные, а есть необязательные. Разница между ними существенная.


Если родители считают, что музыка обязательна, то они вообще не спрашивают ребенка, хочет он или нет. И в принципе имеют моральное право. Но считать музыку необязательной вещью и при этом много лет заставлять сопротивляющегося ребенка - выше моего понимания.

[sasa35]

Сообщение от Тритониха

Есть предметы обязательные, а есть необязательные. Разница между ними существенная.


Если родители считают, что музыка обязательна, то они вообще не спрашивают ребенка, хочет он или нет. И в принципе имеют моральное право. Но считать музыку необязательной вещью и при этом много лет заставлять сопротивляющегося ребенка - выше моего понимания.

Я думаю, что есть разница между "сопротивляющимся много лет" и "сопротивляющимся на определенных этапах".
А так, да - каждый по-своему смотрит на свою ситуацию и решает надо - не надо.

[солнышкомоё]

Сообщение от Mfiln

Мое образование Вас устроит? 8 лет музшкола, 4 года муз училище, 5 лет консерватории (отделение специального фортепиано) и 15 лет педстажа?
Прав ваш педагог! Вы же решили ПОЛНОСТЬЮ подменить нормальное обучение синтезатором!
1450 рублей? Для меня эта сумма вполне доступна.
я не говорила о каком-либо вообще длительном сроке занятий на "квази инструменте". Нам он нужен, так как мы периодически выпадаем из городской жизни по причине шахматных турниров и гроссмейстерских школ. Этот срок - неделя. За неделю игры (вернее даже не игры, а повтора текста, чтобы не забылось в голове ничего) ничего особо вредного не случится.
Также речь идет и о домашних занятиях и по сольфеджио. Тут уже никак постановку рук испортить нельзя, так как играть и контролировать буду я, а не ребенок! А слушать интервалы и аккорды все равно на гелевом или на обычном - ноты они везде одинаковы.
Ну как вам сказать.... может оно и лучше... но вот убедить 9 летнего ребенка в острой необходимости стучать по столу у меня сил не хватает! Ну а после 8 лет обучения - убеждения проходят увереннее!

Прекрасно, что Вы все это понимаете, просто читая топ вижу, что некоторые мамы лишь начинают учить детей... писала-то не для обид, чтоб просто лишний раз подумали.
.... 1450 руб... эта сумма для меня тоже доступна. Другой хотели взять. Он от 5 до 10 стоит.
Сейчас стоИт наше обычное у сына в комнате... Кстати летом острого желания играть не возникает, а домой приезжает... не поверите, за него садится. не за комп..

[babariha]

Сообщение от sasa35

А музыкальный форум - это какой? Дайте, пожалуйста, ссылочку, интересно почитать.

www.forumklassika.ru

[torry]

Мы только на этом пути. Вступительный экзамен в конце мая.

[Mfiln]

Сообщение от sasa35

А ребенок сам как на такие ситуации реагирует? Обижается или нет?

Глупо это все как-то! Расстраивается, конечно, а мне приходится убеждать его, что он не виноват... тогда возникает вопрос "кто виноват"... стрелки переводятся на педагога.... Одним словом, наверное со следующего года уйдем к другому преподу. Подрыв авторитета педагога, просто как факт, не есть хорошо!
Ну а брать вину и ответственность на себя я тоже не собираюсь. К примеру, урок у нас 1 раз в неделю, по пятницам. мы болеем.... выписывают нас в четверг вечером со справкой. То есть на занятия 1 день идем в пятницу. Ранее я лично съездить не могла за заданием в школу (не бросить же ребенка больного одного дома). Кого-то просить и узнавать по телефону - тоже не вариант. Что остается? Идти на урок с не выученным дом заданием, либо еще раз пропускать (чтобы не хватать двоек).