Про подготовку к школе и сложности первоклассников

[Skif]

У нас оказалась проблема именно с написанием крючков и ровной штриховкой и в итоге никак не дается правильный наклон букв. Еще элементарная математика сложение вычитание на 1, мне казалось все мы умеем и считаем довольно хорошо, а школе допускает такие ошибки, наверно надо было чтобы от зубов отскакивало...

[NIKA-A]

Я бы не спешила с написанием букв(в школе все равно начнут с палочек), а купила бы прописи именно с крючками и мелкими завитушками, элементы те же самые, но интереснее.
В математике важнно упражнять в устном счете, у нас в 1 классе наизусть учили ТАБЛИЦУ СЛОЖЕНИЯ, чтобы от зубов счет отскакивал, полезно вставлять пропущенные цифры в числовом ряду: 5,6, ,8,9, выявлять соседей: 2 4 6 7 .
Вообще, полезно тренироваться в счете, в том числе обратном. В середине 1 класса дети уже знакомятся с умножением и делением

[Tatiana STP]

Сообщение от sv_berry

У меня не самый одаренный (и это мягко сказано) ребенок, с логопедическими проблемами. Очень хочется подготовить его к школе по-максимуму.
Интересуюсь, как "подстелить соломку".
Какие моменты были самыми сложными для Ваших детей?
Чтение (правда ли, что читать нужно уже не по слогам)? Обилие письма (прописей)? Математика?
На что в подготовке к школе Вы обратили бы внимание сейчас, имея опыт почти полугода обучения в школе Ваших деток?

Выбирайте простую школу для ребенка и несложную программу.

[COBА]

Сообщение от NIKA-A

Я бы не спешила с написанием букв(в школе все равно начнут с палочек), а купила бы прописи именно с крючками и мелкими завитушками, элементы те же самые, но интереснее.

А я жалею, что не поспешила. Времени и сил сэкономили бы вагон.
Уж лучше это время было потратить на шахматы какие-нибудь, музыкалку и прогулки.

Сын только лето перед первым классом пописал в прописях Некина. http://nekin.narod.ru/e24.htm
Ему очень помогло.

[sv_berry]

Сообщение от NIKA-A

В математике важнно упражнять в устном счете, у нас в 1 классе наизусть учили ТАБЛИЦУ СЛОЖЕНИЯ, чтобы от зубов счет отскакивал,

Таблица сложения это вот это (я что-то и не помню, что это такое) распечатать и постоянно спрашивать сумму и разность? или как учить?

Сообщение от Tatiana STP

Выбирайте простую школу для ребенка и несложную программу.

программы несложные знаю "Школу России" и "Перспективу"? или еще есть? А после этих простых школ и программ можно будет надеяться на успешную сдачу ЕГЭ? Или все равно потом репетитора нанимать-натаскивать спецом на сдачу ЕГЭ?
Вообще это дилемма: простая школа и хорошо учиться в ней, или школа посильнее (гимназий у нас нет рядом), домашние задания по нескольку часов с мамой, быть не самым успешным учеником, но зато хорошая перспектива на будущее. Что выбрать?

Сообщение от COBА

Сын только лето перед первым классом пописал в прописях Некина. http://nekin.narod.ru/e24.htm
Ему очень помогло.

И буквы и соединения букв сами тренировали?
А как по ним заниматьсяhttp://nekin.narod.ru/pro/pro.pdf? распечатывать и обводить?

[Tatiana STP]

В "перспективе" с 2011 года "сложная" математика по Петерсон, Козловой и иже с ними. Сами сейчас занимаемся, но по 2100. После, т.н. "простых" программ - ничего страшного не случится, все выравняются в средней школе, т.к. продолжения 2100 нет (так во всяком случае нам сказали). А репетиторов, если нужно будет, пригласят все родители, которые и по 2100 занимались и по "простым". Только некоторым деткам, особенно логопедическим и гиперактивным этот самый репетитор не помешает уже и в начальной школе по 2100, например.

[dobry-dmitry]

Тяжелее всего дается письмо. Сильно зависит от учителя. Иные жмут и жгут.

[Zolu]

У Некина как раз соединений букв нет, а есть сами буквы, и это хорошо. У дочки очень хорошая мелкая моторика рук (может вышивать крестиком, вязать крючком, ювелирно вырезать ножницами, обводит все великолепно), но письмо не дается - я совсем этого не ожидала . Согласна, выход один - писать много. У нас в ходу прописи Пушкова и Шкляровой. Начинали за год до школы. Буду еще одну пропись Шкляровой покупать.

[NateDen]

У нас программа "Перспектива" - мне очень нравится. Математика по Петерсону не такая и сложная. На собрании сказали, что как раз с математикой у всех хорошо, а вот чтение и письмо "храмает" у всех детей. У моей подруги сын учится по программу "Россия". От их обилия домашнего задания я была слегка в шоке. Задают очень много.

[Tatiana STP]

Сообщение от NateDen

У нас программа "Перспектива" - мне очень нравится. Математика по Петерсону не такая и сложная. На собрании сказали, что как раз с математикой у всех хорошо, а вот чтение и письмо "храмает" у всех детей. У моей подруги сын учится по программу "Россия". От их обилия домашнего задания я была слегка в шоке. Задают очень много.

Как говорят "специалисты" у "логопедических" деток запас прочности на полгода, потом могут возникнуть сложности в освоении материала, особенно это касается письма (дисграфия) и чтения (дислексия), поэтому и рекомедуются несложные программы. Что касается математики по Петерсону, на самом деле не все так просто - уже сейчас в 1-ом классе элементы уравнения и много логики, и в одной задаче - несколько условий (соедини, составь рассказ, напиши, потом напиши это же самое в тетради и т.д.). Конечно, многое зависит от учителя, как он дает материал, сколько выдвигает требований по усвоению и т.д. У нас тоже математика пока хорошо, но я не строю иллюзий и понимаю, что математика, как раз самое сложное в программе 2100 ( и в "перспективе" с 2011 года), особенно начиная со 2-го класса.
Что касается домашних заданий - это также требование учителя. К сожалению, учителя сейчас поставлены в такие рамки, что их аттестация зависит от общей успеваемости в классе, а также от всевозможных дополнительных мероприятий, которые они должны организовать (а наши дети и их родители все это выполнить, выучить дома) - семинары, конкурсы и т.д.