Это лень, упрямство или что?

[Nataijal]

Сообщение от Непогода

В школе играет... Причем даже если в обычной школе на концерте просят выступить это она всегда за!
Я сама даже не знаю с какой стороны к ф-но подойти...
Что отвлекает не могу сказать.. Ей целая комната выделена под это дело

И что - она там одна? Может, ей слушатели нужны! Попробуйте сказать, что вам оч.нравится то, как она играет, что вы слушаете с удовольствием...Ну, в общем, понимаете, о чем я? Да просто посидите с ней в это время, хотя бы вид сделайте, что заинтеерсованы!

[Мещанка]

Сообщение от Непогода

Ну не будет она заниматься а дальше что? Вылетит с треском из школы, чего она ну никак не хочет, т.к. я уже писала я сама предлагала ей уйти и ходить куда нибудь в кружок петь....Ее это не устраивает..
.

Никуда не вылетит, если и правда недельку не позанимается. Тем более, на хоровом.

[MamaSasha]

У меня с дочкой та же самая проблема. С учителем занимается с удовольствием, та её очень хвалит, а дома не заставить сесть за инструмент. Лично у меня есть 2 версии такого поведения. Первая - когда что-то не получается, моя дочка не добивается до конца. А вторая - это, наоборот, когда все получается ей становится не интересно и хочется "бежать" дальше. Вот такие два противоречия и как с этим бороться я тоже не знаю.

[Фортуна]

А если попросить её научить чему-нибудь вас? Сами садитесь при ней и пытайтесь разобраться, как и куда руки ставить, интервалы-аккорды освоить, постоянно при этом спрашивая у неё, правильно ли. Можно и нарочно ошибиться. Детям не хватает терпения объяснить - они, как правило, предпочитают маму отстранить и всё показать. И исправить мамины "ошибки". Пару недель так поколупаетесь, а потом у дочери ступор пройдёт, может и сама будет садиться. Может, и не пару недель. Но чем вы будете терпеливее, тем ребёнок быстрее избавится от страха перед инструментом.
Но всё это если вы действительно уверены в педагоге по фортепиано. Может, к ней подойти, спросить совета?

[Женька*]

Может, на хоровое отделение?

[ollyan]

Предложите ей выучить какое-нибудь произведение на ее выбор. возможно оранжировку к какой-нибудь песне или еще, что-нибудь, джазовые этюды очень хороши. Для души, так сказать. Я сама дома никогда не занималась, ставила книжку художественную, читала ее. а сама гаммы наяривала, чтобы для мамы видимость создать. И это не помешало мне на конкурсах побеждать. По себе знаю, если произведение берет за душу, его и заставлять не надо учить. А вот если это дежурные инвенции или романсы - скукота. Тем более, что она у вас сидит за клавишами и 2 и 3 часа, ну это же издевательство, так можно вообще отвращение на всю жизнь к ф-но заработать.
Хороший совет про полчасика в любое время. Это будет не обязаловкой жесткой тогда. И еще, ослабьте немножко контроль. Музыкальная школа у многих вызывает протест, у кого от усталости и нагрузок, а у кого-то из-за жалости ко времени, отданному на уроки дома.

[Женька*]

Ничего себе не занималась! Гаммы ведь -основа техники!

[Lisa V]

Сообщение от Nataijal

И что - она там одна? Может, ей слушатели нужны! Попробуйте сказать, что вам оч.нравится то, как она играет, что вы слушаете с удовольствием...Ну, в общем, понимаете, о чем я? Да просто посидите с ней в это время, хотя бы вид сделайте, что заинтеерсованы!

+100000! я сама играла через пень -колода, но меня очень воодушевляло когда мама или папа слушали моё творчество!

[Ксана]

идти просто в хор без инструмента

[Непогода]

Сообщение от Nataijal

И что - она там одна? Может, ей слушатели нужны! Попробуйте сказать, что вам оч.нравится то, как она играет, что вы слушаете с удовольствием...Ну, в общем, понимаете, о чем я? Да просто посидите с ней в это время, хотя бы вид сделайте, что заинтеерсованы!

Нет со слушателями она вообще играть отказывается, все должны покинуть помещение...одно время вообще чуть ли не из квартиры всех выгоняла

Сообщение от MamaSasha

У меня с дочкой та же самая проблема. С учителем занимается с удовольствием, та её очень хвалит, а дома не заставить сесть за инструмент. Лично у меня есть 2 версии такого поведения. Первая - когда что-то не получается, моя дочка не добивается до конца. А вторая - это, наоборот, когда все получается ей становится не интересно и хочется "бежать" дальше. Вот такие два противоречия и как с этим бороться я тоже не знаю.

Вот это похоже... Я тоже склоняюсь к такому. Когда не получается, упорства не хватает, а когда получается уже терпение заканчивается... И вот что с этим делать?

Сообщение от Не надо ля-ля

А если попросить её научить чему-нибудь вас? Сами садитесь при ней и пытайтесь разобраться, как и куда руки ставить, интервалы-аккорды освоить, постоянно при этом спрашивая у неё, правильно ли. Можно и нарочно ошибиться. Детям не хватает терпения объяснить - они, как правило, предпочитают маму отстранить и всё показать. И исправить мамины "ошибки". Пару недель так поколупаетесь, а потом у дочери ступор пройдёт, может и сама будет садиться. Может, и не пару недель. Но чем вы будете терпеливее, тем ребёнок быстрее избавится от страха перед инструментом.
Но всё это если вы действительно уверены в педагоге по фортепиано. Может, к ней подойти, спросить совета?

Хорошая мысль надо попробовать...

Сообщение от Женька*

Может, на хоровое отделение?

А Вы читали что я писала?