3 года, а ребенок толком не говорит. Вы такое видели?

[Дамочка-панамочка]

Сообщение от perpetua

но не настолько позже, ребёнок большой уже. я бы обратилась к специалисту. есть просто дети, которые двух языков не усваивают, как бы их родителям этого не хотелось, а потом став старше, ни одного языка толком не знают, всё по верхам.

Я бы тоже с радостью сходила посоветовалась, только у нас в городе нет русскоязычных психологов (чтобы дочка могла понять, что от нее тетя хочет). А к немецкому не вижу смысла идти пока ребенок в немецкий садик не походит (может она там через пару месяцев по немецки заговорит). Детский садик - хороший стимул разговаривать, более интересный, чем всякое взрослое методическое влияние.

А нет ли у вас ссылочки на статьи/исследования о детях "которые двух языков не усваивают"? Заранее спасибо.

[Tvilling]

2,5 года. Говорят мало, но между собой общаются прекрасно
Обращенную речь по меньшей мере на двух языках понимают прекрасно (в семье три языка). Не парюсь. На следующую консультацию пойдем в сентябре. Радикальных мер пока никто не предлагал.

[Tvilling]

Сообщение от Дамочка-панамочка

у нас в городе нет русскоязычных психологов (чтобы дочка могла понять, что от нее тетя хочет). А к немецкому не вижу смысла идти пока ребенок в немецкий садик не походит

Спросите, можно ли заказать переводчика. Бывают и такие промежуточные варианты. А работающие с двуязычными детьми психологи и/ или логопеды / педагоги обязательно должны быть.

[perpetua]

Сообщение от Дамочка-панамочка

Я бы тоже с радостью сходила посоветовалась, только у нас в городе нет русскоязычных психологов (чтобы дочка могла понять, что от нее тетя хочет). А к немецкому не вижу смысла идти пока ребенок в немецкий садик не походит (может она там через пару месяцев по немецки заговорит). Детский садик - хороший стимул разговаривать, более интересный, чем всякое взрослое методическое влияние.

А нет ли у вас ссылочки на статьи/исследования о детях "которые двух языков не усваивают"? Заранее спасибо.

в Германии море информации на эту тему, поищете. есть всякие организации родителей двуязычных детей.

в садике да заговаривают, но не всегда. обратите внимание именно на то, чтобы ребёнок не просто изясняться научился, а говорить. удачи.

[July72]

У нас у знакомых, мальчик, которого сюда в 6 месяцев привезли, третий ребенок на тот момент в семье, начал говорить к 4 годам, до этого только несколько слов на русском и на английском, типа привет, пока, дай, все остальное прекрасно объяснял и показывал жестами, видимо необходимости говорить не было.
И еще, извините, за вторжение в тему, но смежный вопрос: кто-нибудь имеет опыт занятий с русским логопедом в иноязычной стране? Есть от этого хоть какой-то результат? У меня сыну почти 9, стараемся держать русский, ходим в школу по субботам, сами занимаемся, читает, пишет по-русски, но есть проблема с шипящими, ну и с Р. Вот раздумываю, стоит ли попытаться выправить или бесполезно, если постоянной практики нет? С английским подобных проблем не наблюдается.

[Ася]

Сообщение от July72

И еще, извините, за вторжение в тему, но смежный вопрос: кто-нибудь имеет опыт занятий с русским логопедом в иноязычной стране? Есть от этого хоть какой-то результат? У меня сыну почти 9, стараемся держать русский, ходим в школу по субботам, сами занимаемся, читает, пишет по-русски, но есть проблема с шипящими, ну и с Р. Вот раздумываю, стоит ли попытаться выправить или бесполезно, если постоянной практики нет? С английским подобных проблем не наблюдается.

нет, конечно, не бесполезно. Поставит логопед звуки и без практики))

[Annora]

Сообщение от Ася

нет, конечно, не бесполезно. Поставит логопед звуки и без практики))

+1
Только надо следить, чтобы эти уже поставленные звуки ребенок все время произносил правильно в речи, пока привычка не выработается.

[July72]

Да в том то и дело, что когда занимаемся, то есть, когда сосредоточен и думает, говорит правильно, ну за исключением Р. А когда просто с друзьями бегает-играет, так все по старому произносит, как привык.

[Дамочка-панамочка]

Сообщение от Tvilling

Спросите, можно ли заказать переводчика. Бывают и такие промежуточные варианты.

Перевести и так не проблема. Проблема в том, что живого контакта между ребенком и психологом не получится. Я бы, например, не взялась диагносцировать речевую активность и интеллектуацльные возможности японского мальчика, не понимающего по-русски...

А работающие с двуязычными детьми психологи и/ или логопеды / педагоги обязательно должны быть.

Мы идем в садик, в котором как раз половина двуязычных деток. Вроде педагоги вполне успешно языком занимаются, родители довольны.

[Tvilling]

Сообщение от Дамочка-панамочка

Перевести и так не проблема. Проблема в том, что живого контакта между ребенком и психологом не получится.

С человеком со стороны в качестве переводчика проблема будет меньше, чем с родителями (проверено
Это, конечно, не идеальный вариант, но на безрыбье может и сойти.

Я бы, например, не взялась диагносцировать речевую активность и интеллектуальные возможности японского мальчика, не понимающего по-русски...

Психологические методики есть и в последнее время более-менее развиваются (я, правда, работала с психологами / психиатрами, занимающимися лечением посттравматического синдрома у беженцев, там не совсем то, но кое-что возможно сделать).

Сообщение от Дамочка-панамочка

Вроде педагоги вполне успешно языком занимаются, родители довольны.

Это очень хорошо. И что двуязычных много, в любой комбинации. Не быть белой вороной - важно для большинства детей.