Как часто дети "не тянут" учебу в ШГН ?

[brut 51]

Ой, спасибо , за ответ. Так приятно, так позитивно)))))))

[Либава]

У нас только контрольные и самостоятельные, которые сдаются прямо в конце урока, поверить в то, что сын водит меня за нос третий год не могу. Среди ребят ходит легенда, что она часть работ вообще не проверяет, ставит те оценки, которые по ее мнению ученик заслуживает.

[Аннушка По]

Сообщение от Либава

У нас только контрольные и самостоятельные, которые сдаются прямо в конце урока, поверить в то, что сын водит меня за нос третий год не могу. Среди ребят ходит легенда, что она часть работ вообще не проверяет, ставит те оценки, которые по ее мнению ученик заслуживает.

А как обстоят дела у других детей в классе?

[Либава]

Я не очень в курсе, знаю нескольких, которые учатся хорошо, есть двоечники, которые худо-бедно переходят из класса в класс, Я не оправдываю своего сына, он кучу двоек получил абсолютно заслуженно, т.к. не учил материал, я только не могу никак понять, что в школе, которую так хвалят за преподавательский состав и особенно за их чуткое отношение к каждому ученику,моему ребенку не оставляют ни одного шанса. Бьют уже лежачего.

[brut 51]

А Вы ходили к учителям? Что говорят?( может глупый вопрос)

[JannaS]

Сообщение от Vanka

А по теме топа, в свое время прочитала на сайте ФТШ, в вопросах и ответах секретаря приемной комиссии Воловика следующее:

Так что, я думаю, этот ответ Воловика как раз в тему.

+от недостатка желания отдельных преподавателей помочь ребенку. У некоторых детей ТДО не позволяет лезть с решением через головы окруживших преподавателя учеников. Не пролез сквозь толпу - не жилец.
+личные предпочтения отдельных (не всех) преподавателей никто не отменял

Мама бывшего ученика ФТШ, которому последние два пункта поспособствовали в уходе.
При этом ребенок, который был слабее и имел большее количество заслуженных двоек (считаю до сих пор, что у моего 2-е из 4-х двоек были просто поставлены без обоснования, дабы объяснить, что с 4-мя двойками допуск к экзаменам не положен, а у этого товарища было 6 двоек+несданный зачет) остался, а троих "ушли". Не знаю, может членство в родительском комитете дает такие преимущества

Сообщение от barkar

А в нашей ШГН вроде насильно не сажают - сегодня лично ходила просила об этом

Именно такое развитие событий я и предполагала


А по теме ТС. Попробовать всегда надо Отдача от положительного исхода обучения конкретно в ФТШ сильно выше. Мой был на грани нервного срыва все лето (попытки решить вопрос обучения в ФТШ)+два месяца в новой школе. После слов классного руководителя (одного из двух), что мы шагнули через голову (она, наивная, говорила о своей голове), желания учиться там, где директор не имеет права голоса, отпало. Потом сына отогрели в новом коллективе, а на выпускном директор назвал его гордостью школы.
Сейчас учится в ВШЭ.

[brut 51]

Хочу сказать огромное спасибо людям, которые готовы поделиться (+) и (-) обучения в ШГН.

[barkar]

Сообщение от brut 51

А при поступлении они будут?

естественно

[Gulchata]

Глядя на сына (ШГН), дочь постараюсь оградить.... до 8-ого класса точно. А там уже и сама сможет решать , как быть .. Парня все это может и воспитывает (но не факт!), а дочу жааалко

[mishele]

Сообщение от Либава

Аннушка По, ребенок учится в школе уже третий год, такая ситуация у нас впервые, раньше как-то справлялись, что еще сын должен делать, он занимается, пытается привлечь внимание учителей, но его в упор не видят, роли распределены Приведу пример, у доски отвечают три человека, все решают задачи правильно, двоим ставятся пятерки, моему ничего. У меня уже нет слов, чтобы как-то объяснить правомерность поведения учительницы.

Ребенка это задевает? или только Вас?

Сообщение от JannaS

там, где директор не имеет права голоса,

Вот это мне тоже было не понятно