преодоление отставания

[ООлюшка]

Сообщение от Крестная фея

В музыкалку отдайте. Будет ноты читать, придется, а главное у меня стойкое мнение сложилось, что музыкальная школа очень дисциплинирует и приучает трудиться над собой.

Ага. Из музыкалки моя уже ушла. Хотя там платная школа и ничего от нее долго не требовали. Но как только попытались выдавить из нее домашнее задание, доча решила не ходить. Так что пока только к лошадям интерес постоянный. Но там заданий не дают

[мамуленция]

Очень советую театральный кружок.Нам буквально сегодня препод говорила,что театральный кружок очень дисциплинирует.В принципе и сама вижу.Надо учить роль,это память развивает.Плюс собраться в нужный момент
и выдать результат.Это везде пригодится.Плюс умение владеть своими эмоциями,не отвлекаться.Так что очень нужный
кружок получается.)))Хотя я когда отдавала,вовсе об этом не думала.Просто хотела театром увлечь.))

[ООлюшка]

Сообщение от мамуленция

Очень советую театральный кружок.Нам буквально сегодня препод говорила,что театральный кружок очень дисциплинирует.В принципе и сама вижу.Надо учить роль,это память развивает.Плюс собраться в нужный момент
и выдать результат.Это везде пригодится.Плюс умение владеть своими эмоциями,не отвлекаться.Так что очень нужный
кружок получается.)))Хотя я когда отдавала,вовсе об этом не думала.Просто хотела театром увлечь.))

Моя не хочет. Там же роли надо учить. Даже на хор не хотела из-за того, что песни надо учить.

[Tiritaka]

Так что пока только к лошадям интерес постоянный. Но там заданий не дают

Ну так это же хорошо, что ребёнку хоть что-то действительно интересно!
Можно ей в подарок к какому-нибудь празднику годовую подписку на журнал "Конный мир" подарить, например.
Вот на этом сайте большой список фильмов про лошадей есть:http://horsesclub.ucoz.ru/forum/13-15-1
Там и английские фильмы без перевода есть - глядишь, заодно и английский между делом подтянет.
А потом, может быть, до того увлечётся, что на почве любви к лошадям и на ветеринара выучится.

И вообще, ну вот многим ли из нас в реальной жизни пригождается полученное в школе умение обращаться с логарифмами или брать вторую производную? То, что нам интересно, запоминается и без долгой зубрёжки.
А всё неинтересное просто забылось за ненадобностью. Так стоит ли над ним так уж убиваться только ради какой-то строчки в табеле?

[ООлюшка]

Спасибо огромное. Я ей книги, раскраски, календари и даже одежду с лошадками покупаю. И про ветеринаров беседуем). Главное, чтобы запал не прошел. Как уже бывало. И в интернете она про лошадей читает, чему я ОЧЕНЬ радуюсь. Вот ждет когда мы ей конюшню подарим))). Это сон такой приснился. Опасаюсь, что если возникнут первые трудности, бросит. Ну, уж как получится. Спасибо за поддержку!

[Alёna поЖружка]

Сообщение от Ищущая

Н
Очень много от детки зависит. От характера, темперамента.
Ну и общая беда - неумение и нежелание учиться. Не хочет вообще напрягаться. Каждый раз у нас дома бой. С криками, слезами, слюнями, соплями... Раньше я ОЧЕНЬ быстро заводилась и орала. Сейчас просто, настаиваю на необходимости выполнять задания до концааааа. Не реагирую за закатываемые концерты, гну свою линию.
Про школу думаю с ужасом...
Но в общая динамика развития хорошая. Так что все реально. Вопрос, что за это придется отдать и сколько (время, деньги, нервы).

Это - слово в слово про нас, самая главная проблема - это нежелание подумать самой вообще о чем-нибудь, даже о бытовых вещах, я бы может и не приставала к ней, но когда человек за три секунды из букв ОЕРМ составляет слово, пишет его, делит на слоги, то я понимаю - может, но на мои слова - подумай (о чем угодно) выдаются такие истерики или злость, что о школе я тоже думаю с ужасом....

[Ищущая]

Подумать - это самое сложное. Особенно, когда за тебя всю твою жизнь думали, думали принимали решения, делали выводы. А ты сиди делай вид, что "дебильный" и с тебя взятки гладки.
Нам вот 6 лет. А пересказ вообще не идет, потому что подумать надо. И каждый раз вой и обижалки. И каждый раз я говорю - "а ты просто, подумай, что дальше было? Не надо слово в слово вспоминать. Скажи сам, что дальше было". И каждый раз бой, вой. Эх...

Кстати, на счет театральной студии для Ромки я тоже подумываю. Но с той точки зрения, чтобы он понял, что он успешный мальчик, что у него все получается и еще хочется утолить его голод внимания. Все таки на сцене, все на тебя смотрят,тебя радуются.
К сожалению, у нас в районе такие штуки только для подростков имеются. Хотя я нашла в одном месте студию слова для детей 3-6 лет. Но еще как следует не разузнала про них. И еще нашла музыкальный театр, тоже вроде берут дошколят. Но тоже пока не дошла до них.

[Ищущая]

Сообщение от Tiritaka

И вообще, ну вот многим ли из нас в реальной жизни пригождается полученное в школе умение обращаться с логарифмами или брать вторую производную? То, что нам интересно, запоминается и без долгой зубрёжки.
А всё неинтересное просто забылось за ненадобностью. Так стоит ли над ним так уж убиваться только ради какой-то строчки в табеле?

Вот с одной стороны я с вами согласна.
А с другой...неуспевающий ребенок, это ребенок в режиме неудачи...
Для меня больной вопрос. Знаю, что у сына светлая голова, хоть и ленивая. Но специалисты в общей массе этого не видят. И по сему я регулярно отбиваюсь от предложений перейти в ЗПР сад и поступать в школу 8 (!) вида.
Вот тебе и строчка в табеле...

[Katus]

У нас не все радужно
Попала домой в 6л10мес, в 7л6мес пошли в первый класс обычной крепкой средней школы. На момент попадания домой знала 4 буквы (своего имени) и пару-тройку цифр. Во рту - каша. Занимались индивидуально с логопедом, поставила все звуки, прошли все цифры и научились читать по слогам. Это был наш багаж к школе. Учились и учимся с большим трудом, скорее с большим нежеланием. Основная проблема - нежелание заставить себя хотя бы сесть за стол и открыть тетрадь. Иногда на это уходит целый день. Я жалею, что мы не посидели дома еще год, т.к. сейчас, во втором классе, я вижу, что она созрела и готова к школе. Периодически веду разговоры с учителями "а не перейти ли нам на класс меньше?" Явных показателей нет. Так, слабая тройка. Счет в пределах 10 и состав числа - наша беда. Сегодня знает все так, что от зубов отскакивает, через неделю - провал, и все заново.

При этом очень наблюдательна, прекрасно все анализирует и чувствует. Т.е. я бы сказала, что ее ум и способности заточены на выживание в системе (она отказная с рождения), где природное чутье важнее буковок и циферок. Как-то так.

Мне в ДД говорили, что она звезд с неба хватать не будет, будет троечницей. Я сама такая, и поражаюсь, как яблоко упало недалеко от яблони. По учебе не парюсь, "главное, чтоб человек был хороший" Но, у нее в отличие от меня есть еще способности к рисованию. Поэтому развиваем, что есть и стараемся удержать тот немногий багаж, который с таким трудом приращиваем. Она безумно любит все живое, хочет быть ветеринаром, вот под эту дуду и зужу, что тебе надо знать и математику, что бы правильно дозу лекарства рассчитать, и читать уметь - специальную литературу, и писать - рецепты, ну а английский вообще обязателен - как же без него на международных симпозиумах? Вот так и преодолеваем....

[Raida]

Лично знаю женщину, усыновившую ребенка, было лет 6, когда взяла её. Стоял диагноз умственная отсталость. Сейчас девочка учится в массовой школе и все в порядке. Т.е, делаем выводы, это скорее всего была задержка психического развития и запущенность, ребенок попал в нужные руки и с ним активно занимались, непокладая рук. Да, я тоже удивилась, но бывают и такие истории, побольше бы их!
Всем в этом топике сил, терпения, и увидеть отражение своей заботы благодарностью в глазах детей.