ЗАОЧНЫЙ кружок по МАТЕМАТИКЕ для младших школьников

[LZS]

Сообщение от shelly*

а вот про фляги с медом еще не решал, но я в задумчивости как такую задачу вообще надо решать - методом подбора? потому что я решала системой уравнений

В два действия

[Deniska]

Кирилл Евгеньевич! Разрешите уточняющий вопрос для себя по 4 задаче (про натуральные числа и треугольник) у третьеклассников: Сумма всех натуральных чисел, стоящих у треугольника, равна 10 или только у одной стороны?

[sherry]

С "обычаем" я тоже так хотела сделать, но наш принципиальный папа сказал, что это и называется подсказка. Мы тоже знаем, что не все пишется, как слышится, и безударную гласную иногда проверяет. Просто я хотела сказать, что такие задачи подразумевают стойкий орфографически верный словарный запас ребенка, а к 6-ти годам вряд ли такой запас может быть сформирован без специального натаскивания.

[Петровна]

И у нас тоже стоит 0 за третью задачу, хотя ребенок решил правильно. Можно проверить? Данилов Максим 1 класс

[Катунь]

Сообщение от shelly*

вот по поводу задачки про гири, в условии не написано, что количество гирь в каждой группе должно быть одинаковым.. ребенок решил так, что количество гирь разное, интересно, это будет правильным ответом?

Мне тоже интересно. Действительно, в условии оговорен только вес, а не число гирь в группе. У моей дочки тоже разное число гирь получилось.

[ЭльфиК]

Сообщение от sherry

А моей дочке 6 лет, все задачи решает с легкостью и радостью, кроме тех, где нужно слова найти. Ведь она "шоколад" пишет ШАКАЛАТ, а"мешок" - МИШОК (в общем, как слышим, так и пишем). Так что в принципе, думаю, эта задача ей не по силам. А подсказывать не в наших правилах. Неужели все шестилетки такие грамотные?

Лично у моей шестилетки этот вопрос не вызвал вообще никаких затруднений - она моментально выдала правильный ответ. КМК, здесь вопрос не столько про правильно написать, а сколько про правильно прочитать и сопоставить

А вот в предыдущий раз с чаем, она не ответила - оказалось, что не знала такого слова - обычай.

[манки]

Добрый день!
Когда повесили итоги за 1 цикл, я посмотрела и увидела ошибку. Решила не заморачиваться и дочке не говорить)))

Но, вчера она отправляла ответы..и открыла таблицу сама: увидела неправильные баллы и оооочень расстроилась
Я обещала ей, что напишу в топе с просьбой разобраться. Проверьте, пожалуйста:
Игнатович Наташа, 1 класс. За 7 серию стоит 9 баллов (на самом деле, она вся решена правильно и в промежуточном результате стояло 11 баллов)))

[Kirill_105]

Да, отправлять ответы можно по частям, НО нельзя отправлять больше одного раза ответ на одну задачу.

Так, по 11 серии Вам исправили. Теперь у Нефедовой Алены максимальный балл, 12, за 11 серию. Мы просто не увидели, что Вы отправляли 2 раза, приношу свои извинения.

По 10 серии Вам справедливо не зачли 1 задачу. У Вас прислан ответ "Попробуй начать с начала", требовалось же начинать с конца.. =)

[Mariel]

Сообщение от Kirill_105

Да, отправлять ответы можно по частям, НО нельзя отправлять больше одного раза ответ на одну задачу.

Так, по 11 серии Вам исправили. Теперь у Нефедовой Алены максимальный балл, 12, за 11 серию. Мы просто не увидели, что Вы отправляли 2 раза, приношу свои извинения.

По 10 серии Вам справедливо не зачли 1 задачу. У Вас прислан ответ "Попробуй начать с начала", требовалось же начинать с конца.. =)

Спасибо
Буду сама писать ответы. Озвучила мне одно , а написала другое выходит.
Спасибо

[Kirill_105]

Серия 12 отправлена с небольшим опозданием(~12 часов). У меня не было под рукой винтернета, не смог залить вам новые задачки.

Итак, в бой! Все вопросы по предыдущим сериям уже неактуальны, но хочу заметить, что то, что они возникают, самом по себе нехорошо. Нужно учиться правильно понимать условие. Все возможные "неопределенности" я оговариваю в старте серий.
1. очевидная задачка, должны решить все за 15 миллисекунд.
2. тут надо дать ребенку, в случае непонимания, четкую картину происходящего, так как условие сформулировано чересчур искусственно. Взяли елку, на которой было 2 ветки, и посадили ее в лесу. С этого момента начинается отсчет ее существования. Дальше конечно можно попридираться, но я не буду полностью объяснять условие. Дальше пускай дети сами разбираются в условии.
3. За один ход Дед Мороз берет 4 конфеты, Снегурочка - 3 конфеты.
4. без комментариев
5. без комментариев

Легкая серия! =)