Учащиеся музыкальных школ - как вы живете?

[@lika]

Сообщение от ТатьянаМ

Пожалуйста посоветуйти хорошего преподователя по флейте для мальчика 7 лет!И скажи обязательно ли дома иметь фортепьяно, если хотим на флейте учиться, ставить его ну просто некуда!

Нам тоже фортепьяно некуда ставить, вот и на флейту пошли по этому.2 года занимаемся в центре вне школьной работы..
Девы, как думаете поступать в муз школу? В этом году идем в первый класс общеобр. школы..

[mamaolya]

Для ОКФ многие теперь покупают цифровые. Они бывают не очень дорогие.
Можно в муз. школу, а можно - в Аничков. Там больше выступлений, игра в оркестре раньше... Отдых в "Орленке" и в "Зеркальном", поездки... Так что если не хотите профессионально заниматься - в Аничков. Правда, оттуда тоже некоторые идут в профессиональную музыку. Особенно духовики.

[Мама-354]

Сообщение от mamaolya

В 33 школе почему-то всегда было мало бюджетных мест. И переход с коммерческого на бюджетное достаточно не прост. Это ж густонаселенный Приморский район... Не боятся без учеников остаться.
А в Приморский р-н переехала с Болотной улицы еще одна ДМШ - туда неудобно ездить?

Ездить удобно,немного дальше,чем в 33-ю,только ребёнку нравится учитель.Как-то не хочется учителя менять.

[mamaolya]

Тогда надо биться за бюджет. Но это школа такая хитрая... Или их плохо финансируют... Но там всегда было мало бюджетных мест!

[MamAsya&sons]

Сообщение от mamaolya

А ре мажор, наверное, на струне "ре"?

Я может, чего-то не понимаю... а как это гамму ре-мажор на одной струне "ре"?
мы сейчас перед вступительным играем ре-мажор на две октавы с переходом в 3 позицию, так у нас 3 струны задействовано. А еще играем "Хоровод" Баклановой, "Лендрер" начали, правда, для комиссии нам велено повторить, что полегче "Алегретто" да "Перепелочку"
А "Сурка" мы вообще не играли...

[mamaolya]

Как же это без "Сурка"?
Не на одной струне "ре", а начиная на струне ре с пустой струны. Так проще гамму играть. Конечно, со струны на струну переходят.

[Ravilna]

Сообщение от exception

Подготовишки, хвастайтесь, что готовите к вступительному экзамену?
моей сегодня гамму (кажется, ре-мажор) и арпеджио выдали в добавок к песенкам (скрипка)

Впала в удивление. Про вступительный экзамен как-то даже не задумывалась. У нас вот через 10 дней и одно занятие экзамен по сольфеджио - вот это ужас от объемов. Надо штук 20-25 вещиц наизусть нотами и со словами, с транспонированием и указанием ступеней плюс теоретические познания... Все б ничего, но эти мелодии настолько просты и настолько похожи друг на друга, а тексты настолько удивительны и зачастую нелогичны... Какой вступительный экзамен? Нам сольфеджио бы сдать.

[Суповой набор]

Сообщение от MamAsya&sons

Я может, чего-то не понимаю... а как это гамму ре-мажор на одной струне "ре"?
мы сейчас перед вступительным играем ре-мажор на две октавы с переходом в 3 позицию, так у нас 3 струны задействовано. А еще играем "Хоровод" Баклановой, "Лендрер" начали, правда, для комиссии нам велено повторить, что полегче "Алегретто" да "Перепелочку"
А "Сурка" мы вообще не играли...

Алегретто и Перепелочку играли Хорошие пьесы для комиссии
Хоровод - нет, но его играла моя старшая..
У моей мелочи ни намека пока на 3ю позицию, и ладно - рано еще очень
Вообще дети такие разные, и учителя адаптируют программу под то, что нравится и идет..
Мои как-то совсем почти не пересекались по произведениям на подготовишке

Ре-мажор играла на двух струнах - ре и ля.

[MamAsya&sons]

Сообщение от mamaolya

Как же это без "Сурка"?
Не на одной струне "ре", а начиная на струне ре с пустой струны. Так проще гамму играть. Конечно, со струны на струну переходят.

Спасибо за разъяснение, а то сижу и туплю, как это
Да, как-то "Сурок" у нас даже в воздухе не витал...

Кстати, обратила внимание, что Вы Дворцовых скрипачей хвалили - а фамилии можно, если не секрет?
А то у нас через год школа переезжает в жутко неудобное нам место, ищем варианты, хотя сейчас педагог замечательный, по наводке шли и еле пробились к ней...

[mamaolya]

Дети одинаковых условиях очень быстро выравниваются. Бывает, что преподаватель нажимает, если чувствует хорошую отдачу - тогда программа движется в разы быстрее и качественнее. Главное, чтобы совпали: способности ребенка, понимание преподавателя и ответственность мамы. Даже не знаю, что из этого самое важное