Беседка:)

[Lubania]

Сообщение от Виктора

.

Тыщщу жалко.... И уроки пропускать неохота....

Гы! Смотрите по сайтам. Там обычно ценники есть. Самый дорогой - 21 век, ессно. Думаю, можно и подешевле найти.

[Boreal]

В собственной поликлинике за деньги дешевле всего.

[SvelinA]

Сообщение от *Смородинка*

Кстати, мне имбирь лучше кофе и чая для бодрости помогает. Совсем не обязательно его у корейцев покупать. В овощных продают - корешок очистить, тоненько порезать - тоже вкусно.

так тонко и равномерно тонко - не получится.
Я тоже его люблю, маленькими порциями
Действительно тонизирует? Или я помаленьку откушиваю...

[Виктора]

Сообщение от Boreal

В собственной поликлинике за деньги дешевле всего.

Это понятно. Но платно все равно идешь в часы бесплатного приема, и, бывает, таких оскорблений наслушаешься, пока платно прорвешься, хотя есть правило, что вроде, через одного... не оттаскиваеть же мамаш с детьми, которые уже в дверь мертвой хваткой вцепились. Очень неприятные ощущения остались после платного приема в нашей поликлинике.

[Мурашкина]

Я ХВАСТАЮСЬ. Я ХВАСТАЮСЬ. Я ХВАСТАЮСЬ.


Уважаемые СоБЕСЕДницы и соБЕСЕДник.
Порадуйтесь со мной.
Вчера на Научно-практической конференции "Дети - творцы XXI века" в разделе Человек и общество (история 5-11) доклад моего сына с одноклассницей (6 класс) разделил с докладом (из другой школы 8 класс) "Мемориалы и памятники героям и событиям Смутного времени" ПЕРВОЕ МЕСТО
На втором месте был доклад "Сравнительный анализ татаро-монгольского ига и нашествия" (4 класс) на третьем месте доклад "Женщины-самураи легенда или правда" (7 класс)

Я только что узнала результаты с сайта той гимназии, где проходила конференция. Наша учительница, возможно, еще не знает об этом (у нее уроки).
Мне ОЧЕНЬ приятна эта победа.
Во-первых, потому, что в этом докладе очень большая доля моего личного труда (мы с сыном в прошлом году обкатали пол Москвы в поисках зданий, который видели Наполеона живьем). Именно на базе этого нашего фотографического материала (полсотни снимков) и был составлен доклад. И сегодня утром учительница меня очень благодарила за это.
Во-вторых, вчера во время презентации у содокладчицы сына (учительница ей вчера поручила листать странички компа) от волнения завис комп, и половина их презентации прошла без наглядного материала.
В-третьих. Мой сын за столь короткий срок не выучил некоторые сложные для себя слова и обошелся без них (он на малоиспользуемых словах не умеет ставить правильно ударения, или заменяет их на известные ему слова: например, вместо организация, может сказать корпорация)
В-четвертых, наши изыскания могут иметь (принести) практическую пользу (вклад) Москве.
И the last but not the least. Ну как мне замотивировать сына на желание достигать успеха. Может быть это его хоть чуточку стимульнет.
И наконец. Быть может это наша первая и последняя победа. Мой сын мне за эти дни все нервы вымотал: "Я не хочу больше никаких докладов - мне это не интересно"

Кстати. Вчера он учительнице "плешь проел", вынуждая ее уехать, не дожидаясь результатов (ему фиолетовы результаты).

[Виктора]

Сообщение от Мурашкина

Я ХВАСТАЮСЬ. Я ХВАСТАЮСЬ. Я ХВАСТАЮСЬ.

).

ПОЗДРАВЛЯЮ!
Вы молодцы! Для стимуляции к дальнейшему покорению новых вершин сделайте для него что-то приятное! Сходите в кафешку и отпразднуйте чем-нибудь вкусным!

[Мурашкина]

Сообщение от Виктора

ПОЗДРАВЛЯЮ!
Вы молодцы! Для стимуляции к дальнейшему покорению новых вершин сделайте для него что-то приятное! Сходите в кафешку и отпразднуйте чем-нибудь вкусным!

Да. Я уже тоже подумала об этом.

[Мурашкина]

Сегодня листала школьные сайты (московских школ) и натолкнулась вот на эту страничку.
http://www.school1290.edusite.ru/
Скажите, пожалуйста, на их логотипе (я правильно поняла?) нарисован глобус, в той части, где изображена Америка. Т.е. государственная школа в качестве девиза пропагадирует вывоз (взращивание) специалистов за рубеж?
"Каждый выбирает свою дорогу" и стрелочка прямиком из школы в США
МамО дорогая!
В ОВО приводили пример, что директор-мужчина свою гимназию поставил под флаг "Радуги", выбрав, видимо, это символом толерантности(?).
Еще приводили пример, где на конференции по толерантности в рамках Истории выиграла
команда (и получила официальный диплом), которая выбрала своим названием неофашисткий символ.
А мы говорим о разделении в школе воспитания от образования.

Эх. Как-то мне взгрустнулось.

[Мурашкина]

Сообщение от яРыба

....

ЯРыба, Вы не пересекались на ветках вот с этой форумчанкой http://forum.littleone.ru/member.php?u=50404

Она - тоже доктор (оооочень мне симпатична). В чем-то похожа на Вас.
У Вас у докторов какое-то особое отношение к рыбам?

[Выхинка]

Сообщение от Мурашкина

Уважаемые СоБЕСЕДницы и соБЕСЕДник.
Порадуйтесь со мной.
Вчера на Научно-практической конференции "Дети - творцы XXI века" в разделе Человек и общество (история 5-11) доклад моего сына с одноклассницей (6 класс) разделил с докладом (из другой школы 8 класс) "Мемориалы и памятники героям и событиям Смутного времени" ПЕРВОЕ МЕСТО
Мне ОЧЕНЬ приятна эта победа.
Во-первых, потому, что в этом докладе очень большая доля моего личного труда (мы с сыном в прошлом году обкатали пол Москвы в поисках зданий, который видели Наполеона живьем). Именно на базе этого нашего фотографического материала (полсотни снимков) и был составлен доклад. И сегодня утром учительница меня очень благодарила за это.
В-четвертых, наши изыскания могут иметь (принести) практическую пользу (вклад) Москве.
И the last but not the least. Ну как мне замотивировать сына на желание достигать успеха. Может быть это его хоть чуточку стимульнет.
И наконец. Быть может это наша первая и последняя победа. Мой сын мне за эти дни все нервы вымотал: "Я не хочу больше никаких докладов - мне это не интересно"

Кстати. Вчера он учительнице "плешь проел", вынуждая ее уехать, не дожидаясь результатов (ему фиолетовы результаты).

УРА!!!!!

УРА! УРА!
Молодцы! Поздравляем!

Ну надо же, какая интересная тема! И много у вас таких зданий вышло?
Жалко, что комп завис, ведь наглядность - великая вещь! Ну, там Кремль или Петровский замок все представляют себе мысленно, а есть и такие дома, которые сразу-то и не вспомнишь.
Практическая польза (вклад) Москве Вам лично в чём видится? Интересно Ваше мнение.
Я вижу пользу в просветительстве. Рассказывать людям об истории их города, чтобы для них это были не просто старые развалины. Ведь даже когда мы в музей приходим без экскурсии, поглазели и ушли - это одно, а с экскурсией - совсем другое дело. Вот дерево стоит, ну дерево и дерево. А когда нам рассказывают, что его Тургенев сажал или Лев Толстой описал - к нему другое отношение. Не в дереве даже суть, а в нас, в наших чувствах. И эти деревья или дома служат "якорями" для чувств. Чувства причастности, чувства истории, чувства патриотизма.
Я так считаю.

Ну, если ему фиолетово на результаты, то не знаю, как первое место может стимульнуть?