Психолог? Психологический центр? Что делать?

[Piccoli]

Сообщение от lelkanga

да, очень советую почитать Захарова. Он, действительно, непревзойденный специалист в этой области.
А вот контакты искать не стоит. Александр Иванович умер несколько лет назад ...
с детьми он работал великолепно. очень эффективно. мне повезло у него учиться: он нам и лекции читал, и практику у него в центре проходили.

Как печально, только вчера подруга - психотерапевт также произнесла много слов о его книгах. Светлая память.

[KUSINA]

Мамочки, со страхами очень хорошо работают песочные терапевты. Могу кинуть координаты, если надо. Вот только не знаю, с какого возраста они берут детей.

[Сотофа Х]

Если нужно могу дать координаты хорошего психолога работающего с детьми.
Вообще попробуйте проигрывать с ним разные ситуации сочиняйте сказки про Петю,Васю и истории про бытовые ситуации.
Играйте в превращения в разных мальчиков сегодня он Смелый ,завтра хитрый, после завтра. еще какие то роли .
Просите помощи что бы он вам помог узнать у прохожих,в магазине. у деток на площадке.
Научите его таким играм что бы он мог быть заводилой что бы он чувствовал себя уверенно.(если существует такая проблема)
Но если честно я не очень понимаю зачем вы говорите ребенку в очередной раз про психолога если знаете его реакцию.
Говорите что идете играть к такой то такой то.
Лучше А.И Захарова со страхами ни кто не работал из того что я видела.
Мне повезло проходила у него практику.
Работа со страхами в домашних играх.это прятки. игры с фонариком, игры с завязанными глазами,жмурки и тп
Они хороши не только при страхах темноты но и для работы с разными видами страхов.
Все виды арт терапии хороши для возраста вашего сына.Песочная терапия тоже эффективный метод работы.

Насчет занятий в саду они по программе должны быть в игровой форме в соответствии с возрастными особенностями.

[Piccoli]

Сообщение от Людмила Дмитриевна

Если нужно могу дать координаты хорошего психолога работающего с детьми.
Вообще попробуйте проигрывать с ним разные ситуации сочиняйте сказки про Петю,Васю и истории про бытовые ситуации.
Играйте в превращения в разных мальчиков сегодня он Смелый ,завтра хитрый, после завтра. еще какие то роли .
Просите помощи что бы он вам помог узнать у прохожих,в магазине. у деток на площадке.
Научите его таким играм что бы он мог быть заводилой что бы он чувствовал себя уверенно.(если существует такая проблема)
Но если честно я не очень понимаю зачем вы говорите ребенку в очередной раз про психолога если знаете его реакцию.
Говорите что идете играть к такой то такой то.
Лучше А.И Захарова со страхами ни кто не работал из того что я видела.
Мне повезло проходила у него практику.
Работа со страхами в домашних играх.это прятки. игры с фонариком, игры с завязанными глазами,жмурки и тп
Они хороши не только при страхах темноты но и для работы с разными видами страхов.
Все виды арт терапии хороши для возраста вашего сына.Песочная терапия тоже эффективный метод работы.

Насчет занятий в саду они по программе должны быть в игровой форме в соответствии с возрастными особенностями.

За контакты буду признательна. К сожеланию, дозвониться до мед. центра, где работал Захаров - мне не удалось, не знаю, существует ли он - я надеялась там ест вариант работы в группе, которую Захаров описывал в своей книге. В прятки мы играем и вообще у нас успешно проходят ролевые игры - сын очень любит театр, даже марионетка Айболит есть, но, к примеру, страх врачей после подобных игр не уменьшается. Я бы с радостью нашла группу, где мы могли бы играть в групповые игры, которые описывает Захаров в книге и про которые говорите вы, но к сожалению, пока нахожу только индивидуальные занятия.
Что касается контактов с посторонними взрослыми и детьми - если это происходит, например, в магазине - здесь проблем нет. Он может сам подойти и спросить, где найти карлсона или дорогая ли это игрушка, вступить в диалог с ребенком. Все меняется, когда мы приходим целеноправленно в некое пространство и ребенка внедряют в коллектив.

А за советы - огромное спасибо.

А за советы - большое спасибо. Буду пытаться.

[Piccoli]

Сообщение от KUSINA

Мамочки, со страхами очень хорошо работают песочные терапевты. Могу кинуть координаты, если надо. Вот только не знаю, с какого возраста они берут детей.

Ой, если не сложно, бросьте. Я уже купила стройматериалы для песочного столика.

[Сотофа Х]

Сообщение от Piccoli

За контакты буду признательна. К сожеланию, дозвониться до мед. центра, где работал Захаров - мне не удалось, не знаю, существует ли он - я надеялась там ест вариант работы в группе, которую Захаров описывал в своей книге. В прятки мы играем и вообще у нас успешно проходят ролевые игры - сын очень любит театр, даже марионетка Айболит есть, но, к примеру, страх врачей после подобных игр не уменьшается. Я бы с радостью нашла группу, где мы могли бы играть в групповые игры, которые описывает Захаров в книге и про которые говорите вы, но к сожалению, пока нахожу только индивидуальные занятия.
Что касается контактов с посторонними взрослыми и детьми - если это происходит, например, в магазине - здесь проблем нет. Он может сам подойти и спросить, где найти карлсона или дорогая ли это игрушка, вступить в диалог с ребенком. Все меняется, когда мы приходим целеноправленно в некое пространство и ребенка внедряют в коллектив.

А за советы - огромное спасибо.

А за советы - большое спасибо. Буду пытаться.

Я проходила практику на базе санатория "Дюны"(детские)
Еще мне кажется что вам можно попробовать найти какого то ребенка с которым ваш сын подружился и попробовать внедряться в коллектив с приятелем или приятельницей.
Еще можно начать с каких нибудь музейных групп,в которых есть и обучающая познавательная составляющая и коллектив.
А на развивающие занятия он тоже у вас не ходил, и не ходит.
Вообще то привыкание в течении 15-20 минут это нормально для ребенка.

[воттакоеимя]

Автор привыкание к саду это нормально!
То что ребенок боится подходить к воспитателю 20 мин, это тоже нормально в первое время.
Сильно нервничает-давайте успокоительные, в данном случае они очень могут помочь.
Отказываться от сада нельзя, иначе он у вас таким диким в школу и пойдет...учиться не получится при таком раскладе
Психолог совершенно бесплатно занимается в центрах при каждом районе есть
Психолог платный весьма редко хорошая альтернатива, да и надо к психологу вам, а не ребенку...
Вообще лучше чаще ходить в общественные места, где ребенок будет налаживать контакт с обществом, общаться с детьми и чужими взрослыми.
А пока лучше не жалеть его так чтобы он это видел, отправлять в группу с любимой игрухой и весело
Обследоваться у невролога необходимо в таких случаях, дабы исключить пару диагнозов..
Если ваша подруга психотерапевт, то она наверняка вам может многое подсказать, у них есть прекрасные методики и без всяких таблеток, которые могут быстро помочь ребенку и вам. А вот психолог, даже очень хороший, будет работать долго и может оказаться без результата..
Вы слишком поздно даете ребенку социальную адаптацию и поэтому у него такой стресс...

[Piccoli]

Сообщение от воттакоеимя

Автор привыкание к саду это нормально!
То что ребенок боится подходить к воспитателю 20 мин, это тоже нормально в первое время.
Сильно нервничает-давайте успокоительные, в данном случае они очень могут помочь.
Отказываться от сада нельзя, иначе он у вас таким диким в школу и пойдет...учиться не получится при таком раскладе
Психолог совершенно бесплатно занимается в центрах при каждом районе есть
Психолог платный весьма редко хорошая альтернатива, да и надо к психологу вам, а не ребенку...
Вообще лучше чаще ходить в общественные места, где ребенок будет налаживать контакт с обществом, общаться с детьми и чужими взрослыми.
А пока лучше не жалеть его так чтобы он это видел, отправлять в группу с любимой игрухой и весело
Обследоваться у невролога необходимо в таких случаях, дабы исключить пару диагнозов..
Если ваша подруга психотерапевт, то она наверняка вам может многое подсказать, у них есть прекрасные методики и без всяких таблеток, которые могут быстро помочь ребенку и вам. А вот психолог, даже очень хороший, будет работать долго и может оказаться без результата..
Вы слишком поздно даете ребенку социальную адаптацию и поэтому у него такой стресс...

Почитайте внимательно - это не я отказалась от сада - это воспитатель и заведующая отказались дальше принимать ребенка.

Мы бываем в общественных местах часто, очень часто. Знаете, я очень люблю хороших людей, и чень не люблю хамского тона: к психологу надо вам, а не ребенку. Я лучше других знаю, какие у меня проблемы со здоровем - физическим и психическим. Поэтому просьба- не пишите мне больше, окей? Спасибо за потраченное время

[isova]

С проблемами повышенной тревожности, неспособности адаптироваться в новых местах и к новым людям работают в центре "Отцы и дети", но это специализированное место по работе с аутистами. Если нужны подробности - пишите в личку

[Piccoli]

Сообщение от Людмила Дмитриевна

Я проходила практику на базе санатория "Дюны"(детские)
Еще мне кажется что вам можно попробовать найти какого то ребенка с которым ваш сын подружился и попробовать внедряться в коллектив с приятелем или приятельницей.
Еще можно начать с каких нибудь музейных групп,в которых есть и обучающая познавательная составляющая и коллектив.
А на развивающие занятия он тоже у вас не ходил, и не ходит.
Вообще то привыкание в течении 15-20 минут это нормально для ребенка.

с развивающими - сейчас ходим на рисование, но там мне можно присутствовать, так что надеюсь, он привыкнет и будет оставаться без меня. Там, где чуть боее жесткие условия - мы ходили на ушу - туда отказывается идти после нескольких занятий - поскольку там групповые упражнения для маленьких и тренер - и есть тренер. отказывается категорически, говрит, что ему страшно и боится, что будут обижать. Буду искать еще ваиант физкультуры - нам очень активно советует невролог поранше заняться спортом. по музеем мы ходим с группой - но проблем послушать, поиграть - нет. есть - активный страх воспитатлея, взрослого и детей без мамы. вот так, наверное, будет точнее всего.