Что такое брошенный ребенок и почему их с каждым годом все больше?

[NIKA-A]

Сообщение от mir@cle

у меня ребенок не проблемный, но с СДВГ. Я очень много с ним занимаюсь и не хочу, чтобы он общался с брошенными детьми. Начитавшись ЛВ готова заплатить очень большие деньги, чтобы попасть в школу, где жесткая политика в этом отношении. Худые сообщества развращают добрые нравы. (с) Нам это очень актуально, не хочу чтобы все труды пошли прахом. Уже имела возможность убедиться, что проблемный ребенок довольно быстро может "заразить" своей проблемностью воспитанного ребенка, особенно с СДВГ.

Увы, тогда может найтись и толстосум, который может заплатить больше вас за то, чтобы в классе, где учится его ребенок не было ни одного СДГВэшки.
Я как раз ценю и безмерно уважаю нашу учительницу, которая за каждого своего ученика бьется, отучила чужих родителей от фраз, "не позволяйте моему с этим играть\общаться", чуть ли не ежедневно она вызывает кого-нибудь из родителей(у нас, действительно, самый трудный в поведенческом плане класс) на беседу, чтобы не бросали как раз детей, чтобы объясняли, разъясняли, беседовали, это напрягает, но дает свои результаты.

[mir@cle]

Сообщение от Nataijal

А на каком основании кто-то будет лишать этих детей права на обучение в ЛЮБОМ учебном заведении на территории России?

наоборот! пусть учатся в ЛЮБОМ, я ищу такое, где более строгое отношение ко всяким выходкам и закидонам. Пусть это будет даже частная школа, они ведь вольны выбирать кого учить?

Мы сейчас ходим на подготовку к школе, школа хорошая и престижная. Я общаюсь с мамами, после занятий ездим всей компанией в ресторан. Дети так себя ведут! мамам все-равно, только смеются. Мой ребенок смотрит на меня в изумлении, как так можно себя вести? Я не хочу чтобы мой ребенок учился с их детьми. Мне не важен материальный уровень родителей, мне важно, чтобы дети были воспитанными и не брошенными. Неужели нет директоров школ, которым это тоже важно?

[lena888188]

как бы мать ни работала, но даже если реб. в 7 классе, прошла неделя, а мать не знает, что реб. сидит на больничном, стоит задуматься, а за мою практику всяких странных случаев огромное множество

[_Afalina_]

Сообщение от mir@cle

и что, нет таких школ, в которых нет места таким детям? чем же тогда гимназии отличаются от дворовых школ?

Как, по Вашему мнению, можно быстро определить ребенка, которым много занимаются родители? Когда мамочки приходят заявление в школу подавать, все выглядят заботливыми и внимательными, а проблемы недостатка внимания и недолюбленности вылезают уже позже. У нас, кстати, учительница не раз со мной делилась своими переживаниями по этому поводу. Во вполне приличном классе, где все дети из благополучных семей.... То есть проблема, конечно, есть.
Но я не вижу смысла в какой-то селекции по этому принципу. Моя дочка, общаясь с другими детьми и зная об их отношениях с родителями, стала больше ценить ту атмосферу, которая у нас в семье. Часто нам говорит, что мы у нее самые лучшие родители. Несмотря на то, что мы оба много работаем. Это вопрос не количества времени, а скорее отношения.

[Глеб Егорыч]

Сообщение от mir@cle

Главный показетель, что ребенок брошенный - увлечение мульт-героями. Родителям может казаться, что ребенок мало смотрит ТВ или "все же смотрят", но если ребенок на них просто циклится, это говорит само за себя. И еще ТВ снижает интеллект, что потом сказывается на успеваемости в школе и никакой психолог уже не поможет.

это, извините, доказано клиническими иследованиями?

[NIKA-A]

Сообщение от mir@cle

наоборот! пусть учатся в ЛЮБОМ, я ищу такое, где более строгое отношение ко всяким выходкам и закидонам. Пусть это будет даже частная школа, они ведь вольны выбирать кого учить?

Мы сейчас ходим на подготовку к школе, школа хорошая и престижная. Я общаюсь с мамами, после занятий ездим всей компанией в ресторан. Дети так себя ведут! мамам все-равно, только смеются. Мой ребенок смотрит на меня в изумлении, как так можно себя вести? Я не хочу чтобы мой ребенок учился с их детьми. Мне не важен материальный уровень родителей, мне важно, чтобы дети были воспитанными и не брошенными. Неужели нет директоров школ, которым это тоже важно?

Так директора-то наверно есть, только в уставных документах ГОУ "брошенность" не прописана как противопоказание к приему в школу.
Вам, наверно, в кадетский корпус, там закидоны не приветствуются

[TanNik]

Сообщение от Nataijal

7. Кататься вместе с горки, ходить на каток, в бассейн - все это поводы поговорить по душам, пообщаться. Было бы желание у родителей...

Да. Все правильно!

Сообщение от mir@cle

. Уже имела возможность убедиться, что проблемный ребенок довольно быстро может "заразить" своей проблемностью воспитанного ребенка, особенно с СДВГ.

К сожалению, можно только научить своего ребенка разумно реагировать на какие-то всплески эмоций другого.

Для этого и нужны психологи!

Приходите к нам на одно занятие с дошколятами и послушайте, как именно работает психолог ...

Просто так приходите, бесплатно. (мой телефон в профиле)

Сообщение от mir@cle

Мы сейчас ходим на подготовку к школе, школа хорошая и престижная. Я общаюсь с мамами, после занятий ездим всей компанией в ресторан. Дети так себя ведут! мамам все-равно, только смеются. Мой ребенок смотрит на меня в изумлении, как так можно себя вести? Я не хочу чтобы мой ребенок учился с их детьми. Мне не важен материальный уровень родителей, мне важно, чтобы дети были воспитанными и не брошенными. Неужели нет директоров школ, которым это тоже важно?

А как дети себя ведут? Кричат, бросают еду на пол ?...
Мне важно, чтобы у детей не было агрессии.

Все остальное-поправимо (в той или иной мере).
Я говорю лишь о собственном опыте.

Сообщение от _Afalina_

Но я не вижу смысла в какой-то селекции по этому принципу. Моя дочка, общаясь с другими детьми и зная об их отношениях с родителями, стала больше ценить ту атмосферу, которая у нас в семье. Часто нам говорит, что мы у нее самые лучшие родители. Несмотря на то, что мы оба много работаем. Это вопрос не количества времени, а скорее отношения.

Как хорошо вы написали!

Сегодня размышляла на эту тему.

[NIKA-A]

Автор, если Вы боитесь "дурного" влияния чужих детей на вашего, значит, в своем не уверенны?
Любой детский коллектив - это модель нашего общества в той или иной степени, как долго Вы планируете создавать вокруг своего искусственную среду?
Маленького Будду любящие родители оберегали от вида любых человеческих горестей и страданий, боясь его огорчить. Но в подростковом возрасте он увидел больного старика, был так потрясен этим, что бросил все и ушел из дома

[kameya]

Когда моему сыну было 1.5 года, я (сумасшедшая мама) таскала его на очень дорогие развивалки.
Я была одна работающая мама из всех. Насмотрелась я на этих деток!!! Зашел - на пол!!! (не хочет на занятия), уходить надо - на пол!!! (снова не хочу!). Именно тогда я для себя решила, что не будет частного сада, частной школы. В итоге мы ходили в садик с обязательным набором платных услуг, но не за бешенные деньги. И школу выбирали ту, в которой для успешной учебы нужна помощь родителей.

Я против школ полного дня,, по причине того, что родители должны участвовать в учебе и жизни детей, помогать и поддерживать их.

[Глеб Егорыч]

а работать родителям когда?
в нашем поколении (70-80е) у большинства в детства ключ от квартиры на шее, обед на плите. Брошенными не считались. по психологам не таскались. в окна выходили, но редко.
Может, вопрос не в количестве, а в качестве участия в жизни ребенка, содержании поддержки и помощи?