Как защитить ребенка от учителей?

[Аннушка По]

Сообщение от Диона

Это не повод учителю вести себя невежливо и неуважительно, ссылаясь на то, что, мол, дети сегодня тоже не такие воспитанные, как хотелось бы

100% Вы правы,
а разве зависит это от специальности: врач, учитель, продавщица или просто мама и папа?

[Диона]

Сообщение от Аннушка По

100% Вы правы,
а разве зависит это от специальности: врач, учитель, продавщица или просто мама и папа?

Ну в магазине или в поликлинике от клиентов обычно не требуют в ультимативной форме, чтобы они всегда были корректны и уважительно относились к продавцам и врачам
А мама с папой всего лишь огребают пожинают то, что посеяли
А вот в школе от детей требуют уважения и вежливости, при этом сами учителя иногда позволяют себе невежливое и неуважительное поведение по отношению к ученикам. В таких условиях подросткам бывает трудно объяснить, почему они должны проявлять уважение и безупречную вежливость к тому, кто сам их не уважает, причём настолько, что не даёт себе труда даже соблюдать элементарную вежливость по отношению к ним.

[Лулу]

Сообщение от Аннушка По

Стоп! Ребенок может себя вести не корректно (он только учится в этой жизни), а родители контролировать себя не умеют или же все таки не хотят? Ну, допустим учить пример для подражания, а родители тем самым позволяют себе не корректное поведение в отношении учителя, любого другого и т.д. На кого ребенок должен равняться?
Может я что то не понимаю....

Не понимаете видимо.... Ну вот не повезло детю с родителями (на мой взгляд, есссно, все относительно) -не умеют они себя вести в обществе, кто покажет, что в этой жизни можно по другому себя вести, решать конфликты? Никто Не успевает ребенок -в сад, путь не портит общую картину....А в мое время были "буксиры" -не помните? отстающего прикрепляли к отличнику -представите это сейчас? А моя классная ходила к неблагополучным семьям домой и смотрела, в каких условиях живет ребенок, промывала мозги таким горе-родителям.... можно поспорить насчет этого -вторжение в личную жизнь и т.д., но она не была равнодушной это уж точно....
Сейчас все нацелены на определенный результат, в отношении своего ребенка, а о других мы не думаем вообще -их не существует для нас -только свой, что нам до чувст чужого ребенка -в сад, все в сад...Это мое мнение повторюсь....

[Диона]

Сообщение от Лулу

Не понимаете видимо.... Ну вот не повезло детю с родителями (на мой взгляд, есссно, все относительно) -не умеют они себя вести в обществе, кто покажет, что в этой жизни можно по другому себя вести, решать конфликты? Никто Не успевает ребенок -в сад, путь не портит общую картину....А в мое время были "буксиры" -не помните? отстающего прикрепляли к отличнику -представите это сейчас? А моя классная ходила к неблагополучным семьям домой и смотрела, в каких условиях живет ребенок, промывала мозги таким горе-родителям.... можно поспорить насчет этого -вторжение в личную жизнь и т.д., но она не была равнодушной это уж точно....
Сейчас все нацелены на определенный результат, в отношении своего ребенка, а о других мы не думаем вообще -их не существует для нас -только свой, что нам до чувст чужого ребенка -в сад, все в сад...Это мое мнение повторюсь....

Как-то у вас всё в кучу - поведение, успеваемость...
"Раньше" во всех школах была одна программа, так что неуспевающих девать было некуда. Смысл переводить в другую школу, если там ровно та же самая программа.
А сейчас уровень программ в разных школах различается в разы (если брать "крайние случаи" ), так смысл "бороться" за ребёнка, заставляя его осваивать непосильную для него программу?
Что касается "буксиров" - да, легко представляю себе это, так как у сына в лицее было нечто подобное. Смысл это имеет в одном случае - если ребёнок не успевает по одному какому-то предмету (скажем, не даётся ему физика или математика, а одноклассники ему помогают). Или если ученик долго проболел, пропустил много материала, тогда это разовая помощь. Но не так, как это зачастую было в советской школе - лоботряса и пофигиста вешали на шею отличнику, и тот должен был как хочешь "бороться" за успеваемость подопечного (которому на эту свою успевамость было глубоко плевать ). Вспомните мультфильм "Баранкин, будь человеком" - там как раз показана очень типичная ситуация: отличник Миша в воскресенье(!), вместо того, чтобы пользоваться заслуженным отдыхом, уныло плетётся к двоечникам, чтобы их "подтягивать", а те от него удирают и прячутся, даже в воробьёв готовы превратиться, лишь бы уроков не делать Ну и кому нужен такой "буксир"?

[Аннушка По]

Сообщение от Диона

Ну в магазине или в поликлинике от клиентов обычно не требуют в ультимативной форме, чтобы они всегда были корректны и уважительно относились к продавцам и врачам
А мама с папой всего лишь огребают пожинают то, что посеяли

все бывает в жизни, любой вариант,но...
сын у меня учился не в самой лучшей школе до 7 кл., я где то писала историю нашего класса. Все было, что только не слышали в адрес детей и родителей, но мой жизненный опыт показал, нельзя на хамство отвечать хамством, а нормальное, уважительное отношение обескураживает и беседа течет в нормальном русле. Все таки, повторюсь, школа-это зеркало нашей жизни

[Linas]

Сообщение от Лулу

Не понимаете видимо.... Ну вот не повезло детю с родителями (на мой взгляд, есссно, все относительно) -не умеют они себя вести в обществе, кто покажет, что в этой жизни можно по другому себя вести, решать конфликты? Никто Не успевает ребенок -в сад, путь не портит общую картину....А в мое время были "буксиры" -не помните? отстающего прикрепляли к отличнику -представите это сейчас? А моя классная ходила к неблагополучным семьям домой и смотрела, в каких условиях живет ребенок, промывала мозги таким горе-родителям.... можно поспорить насчет этого -вторжение в личную жизнь и т.д., но она не была равнодушной это уж точно....
Сейчас все нацелены на определенный результат, в отношении своего ребенка, а о других мы не думаем вообще -их не существует для нас -только свой, что нам до чувст чужого ребенка -в сад, все в сад...Это мое мнение повторюсь....

а в моей школе на буксир никого не брали Делали все, чтобы слабых детей переводили и не для показателей, а для того, чтобы все обучались в одном режиме, да школа не позволяла себе опускать планку, а это плохо?.
Промывали мозги родителям на род.собрании

[Аннушка По]

Сообщение от Лулу

Не понимаете видимо.... Ну вот не повезло детю с родителями (на мой взгляд, есссно, все относительно) -не умеют они себя вести в обществе, кто покажет, что в этой жизни можно по другому себя вести, решать конфликты? Никто Не успевает ребенок -в сад, путь не портит общую картину....А в мое время были "буксиры" -не помните? отстающего прикрепляли к отличнику -представите это сейчас? А моя классная ходила к неблагополучным семьям домой и смотрела, в каких условиях живет ребенок, промывала мозги таким горе-родителям.... можно поспорить насчет этого -вторжение в личную жизнь и т.д., но она не была равнодушной это уж точно....
Сейчас все нацелены на определенный результат, в отношении своего ребенка, а о других мы не думаем вообще -их не существует для нас -только свой, что нам до чувст чужого ребенка -в сад, все в сад...Это мое мнение повторюсь....

ага, а еще если и выше перечисленное не помогало, переводили в спец. школу.
Сейчас выбор школ богатейший, на любой уровень, программу и прочее. Не понимаю разговоров в пользу бедных о том, как же другие дети?! И живу по принципу, что мы в ответе за тех кого приручили. Хотите помогать, отличная идея и скольким помогает Ваш ребенок в учебе или в жизни?

[* Оранжевая Жизнь *]

А я в школе состояла в так называемом "штабе сильных" ( эх, пионерское детство было... )
-- к нам "прикрепляли отстающих".
На всю жизнь запомнила одноклассницу, которая упорно выносила за скобки "квадрат".
Например : a^2 - b^2 = ^2 ( a - b )...

[Linas]

не думаю, что моя дочь оценит предложение помочь тому, кто учиться не хочет

[marussia69]

Сообщение от Аннушка По

а почему Вы против градации на сильных и слабых? и почему из-за одного, двух, трех человек должен страдать весь класс

Почитайте внимательно пост, на который я отвечала - речь шла о БОЛЬШЕЙ части класса. При таких условиях их всех надо отчислить или перевести куда-то. Видимо, девочке нужна более сильная школа или иной темп обучения, только и всего.