***Гиды-переводчики! WELCOME!***

[Ася и Даня]

Сообщение от Чернореченка

А я сомневаюсь, что у них лицензии есть...

Думаю, что есть.. Кто бы их иначе в Петергоф пропустил, да в Эрмитаж??
В Эрмитаже теперь , кстати, ходит служба типа безопасности И проверяют , видимо, у самой опасной категории граждан, у гидов, наличие бейджа. Причем не с теми, кто с группами, а с теми, кто с индивидуалами. Я с индивами в жизни не брала этот бейдж. Теперь приходится ((((

[Чернореченка]

Сообщение от Ася и Даня

Думаю, что есть.. Кто бы их иначе в Петергоф пропустил, да в Эрмитаж??
В Эрмитаже теперь , кстати, ходит служба типа безопасности И проверяют , видимо, у самой опасной категории граждан, у гидов, наличие бейджа. Причем не с теми, кто с группами, а с теми, кто с индивидуалами. Я с индивами в жизни не брала этот бейдж. Теперь приходится ((((

Ого! Когда это было? Я тоже не беру на индивидуалов бейджа! И вообще, как помнится, объясняли нам на учебе в Эрмитаже, что мы можем ходить и с "гостями", не от туристических фирм. И количество "гостей" может быть до 6 человек. В конце концов, если они купили билеты, и у меня входной билет есть, то тут Эрмитаж вообще самоуправствует.

[Ася и Даня]

Уже 2 раза за октябрь сталкивалась. Видимо нет больше проблем у Эрмитажа, чем гиды без бейджа... А про самоуправство - чего тут обсуждать ((( К сожалению - так оно и есть.

[Elerina]

Сообщение от Ася и Даня

Всем доброе утро Мне еще всегда очень хочется знать, о чем рассказывают своим туристам лицензированные китайско-японско- не знаю какие восточные гиды , которые не питерские, а их, родные. Громко орущие и толкающиеся в Эрмитаже и других музеях ))

Я как-то работала с японцами под перевод с их турлидером- ну,это точно было, как в анекдоте про китайскую делегацию, "мяо и дзяо" и переводчика Но работать с ними мне понравилось - интересная специфика

[Elerina]

Сообщение от Ася и Даня

Уже 2 раза за октябрь сталкивалась. Видимо нет больше проблем у Эрмитажа, чем гиды без бейджа... А про самоуправство - чего тут обсуждать ((( К сожалению - так оно и есть.

А я, когда последний раз ходила, забыла его сдать... Так в сумке и болтается. Интересно, какая за это кара предусмотрена доблестными блюстителями гидов

[OLGA55]

Ищу гидов по направлениям: Пушкин, Павловск, Гатчина, Тихвин, Кронштадт, Новгород, Псков, Пушгоры, Валдай и проч. пригороды., так же нужны гиды по обзорным экскурсиям по Петербургу. Работа периодическая, в основном русскоязычные группы.
По оплате прошу в личку, так же по маршрутам самих экскурсий. Представляю транспортную компанию.

[Чернореченка]

Сообщение от Elerina

А я, когда последний раз ходила, забыла его сдать... Так в сумке и болтается. Интересно, какая за это кара предусмотрена доблестными блюстителями гидов

А они в черный список заносят таких гидов.
У меня была как-то раз ситуация: звонят из фирмы и говорят, что меня занес Эрмитаж в черный список, т.к. я не сдала накануне бейдж и еще одна моя коллега. Это был шок, т.к. бейджи мы сдали! Пошла разбираться в бюро. Оказывается, они не поставили отметку, что мы сдали бейджи, и потом пошли круги наяривать. Что с нами было бы - не знаю, вероятно, они сами еще кару не придумали, а, может, на следующий год что-нибудь присовокупят.

[mazal]

Сообщение от OLGA55

Ищу гидов по направлениям: Пушкин, Павловск, Гатчина, Тихвин, Кронштадт, Новгород, Псков, Пушгоры, Валдай и проч. пригороды., так же нужны гиды по обзорным экскурсиям по Петербургу. Работа периодическая, в основном русскоязычные группы.
По оплате прошу в личку, так же по маршрутам самих экскурсий. Представляю транспортную компанию.

Вот Вы и сказали, что Вы хотите делать

[OLGA55]

Сообщение от mazal

Вот Вы и сказали, что Вы хотите делать

И что дальше?

[Чернореченка]

Коллеги, дорогие, ознакомились ли вы с вопросами для аккредитации гидов-переводчиков:

Для гидов-переводчиков 1, 2, 3 категорий:
Общественно-политическая и страноведческая тематика.

1. Государственное устройство РФ. Структура власти.
2. Приоритетные задачи социально-экономического развития РФ на современном этапе.
3. Основные направления внешней и внутренней политики РФ на современном этапе. Актуальные проблемы.
4. Программа социально-экономического развития Санкт-Петербурга. Новые объекты строительства и промышленного производства.
5. Санкт-Петербург называют культурным и туристическим центром страны. Обоснуйте это утверждение..
6. Программа развития туризма в Санкт-Петербурге и Ленинградской области. Туристские ресурсы Северо-Запада. Структура управления туризмом в Санкт-Петербурге.
7. История, государственное устройство, политика, экономика страны, с туристами из которой вы работаете.
8. Российско-британские отношения (французские, германские, американские и т.д. , с учетом страны, с туристами из которой вы работаете) на современном этапе.
9. Роль гида-переводчика в экскурсионно-туристическом обслуживании иностранных туристов. Правила поведения.
10. Правила поведения гида-переводчика в нештатных ситуациях (несчастный случай, пожар, дорожная авария, ит.д.)
11. Что такое международный протокол? Знание каких положений протокола необходимо в работе гида-переводчика?

Методика
1. Основные методические особенности проведения экскурсии: Обзорной по городу, в пригородах, в музеях.
2. Методика ведения экскурсии для различных групп иностранных туристов с учетом их возрастных и пр. (рассказать, каких еще) особенностей.
3. Структура экскурсии.
4. Какие методические приемы вы используете в своей обзорной экскурсии?



3 категория:
История Санкт-Петербурга

1. В ходе какой войны был основа Санкт-Петербург? Назовите ее экономические и политические предпосылки, а также результаты.
2. Какое событие вошло в историю как день рождение Санкт-Петербурга?
3. Сколько лет город был столицей государства?
4. Какая площадь города называлась Петровой? Какое название за ней закрепилось в дальнейшем, и с каким историческим событием этот объект показа связан?
5. Что вам известно о происхождении названия реки Невы?
6. Финский залив в районе Кронштадта называли Маркизовой Лужей. Когда и почему появилось такое название?
7. В честь какого Василия назвали самый большой остров в дельте Невы?
8. Расскажите о формирование ансамбля Дворцовой площади. Какие исторические события там происходили?
9. Блокада Ленинграда. Основные события в жизни блокадного Ленинграда.
10. Расскажите об основных периодах развития города. (его площадь, население и т.д.). Современный Петербург.
11. Санкт-Петербург называют промышленным, научным и культурным центром страны. Обоснуйте, почему.


3 категория
Архитектура.
1. Расскажите о первых генеральных планах застройки Санкт-Петербурга.
2. Какие петербургские архитектурные стили вы знаете? Дайте их краткую характеристику.
3. Назовите основные действующие храмы, расположенные на Невском проспекте. Охарактеризуйте их архитектурные особенности.
4. Расскажите о роли первых зодчих города в создании его архитектурного облика.
5. Основные этапы формирование архитектурного облика города. Расскажите об архитектурных ансамблях, сложившихся в 18, 19, 20 вв. Что такое «архитектурный ансамбль»?
6. В чем особенность и градостроительное значение создания набережных Невы?
7. Что было причиной создания сети каналов в городе ?
8. Назовите и кратко охарактеризуйте наиболее значительные постройки следующих архитекторов: Трезини, Растрелли, Кваренги, Стасова, Монферрана.
9. Какие мосты в Санкт-Петербурге самые протяженные и самые широкие?
10. Когда и кем была организована Невская флотилия, знаменовавшая рождение парусного спорта России? Расскажите о развитии спорта в СПб. Назовите наиболее значительные спортивные сооружения города.


II категория
История города.

1. Какие селения располагались на месте будущего города и как они повлияли на формирование его застройки?
2. В чем заключается основное отличие Санкт-Петербурга от старых русских городов с точки зрения формирования и строительства города?
3. После каких событий Санкт-Петербург начал быстро заселяться и застраиваться?
4. Как происходило формирование центра города.?
5. Какую площадь занимал Санкт-Петербург к концу царствования Петра I (1725 г.) и каково было его население
6. Кто является вторым после святого Петра небесным покровителем Санкт-Петербурга? Какой архитектурный ансамбль связан с его именем?
7. Как охранялись памятники архитектуры и скульптура во время блокады? Где были устроены подземные «конюшни» для Клодтовских коней с Аничкова моста. Когда эти конные скульптуры вновь «зашли» на постамент?
8. Расскажите об основных музыкальных фестивалях городах. Какие городские праздники вы знаете?
9. Расскажите о формировании Санкт-Петербурга как центра отечественной.
науки .
10. Санкт-Петербург известен как многоконфессиональный город. Назовите основные действующие культовые сооружения, принадлежащие различным конфессиям. Расскажите об истории их строительства и дайте краткую характеристику их архитектурных особенностей. Как реализуется политика толерантности в Санкт-Петербурге в настоящее время?
11. Расскажите о театральной жизни Петербурга. Когда и кем был основан первый в Санкт-Петербурге театр?


II категория
Архитектура.

1. Какой собор является первым кафедральным собором города?
2. Как благоустраивали и украшали Невский проспект? История строительства Невского проспекта. Когда и почему возникло название Старо Невский.
3. Что нового внес Росси в планировку городского центра?
4. Когда основана Российская национальная библиотека? Как велики ее фонды? Когда и как были построены для нее здания?
5. Охарактеризуйте архитектурный ансамбль Смольного монастыря. В чем его особенность? Вклад архитектора Растрелли в формирование архитектурного облика города.
6. Ансамбль Марсова поля, история, архитектура.
7. Назовите и охарактеризуйте наиболее характерные постройки начала 20 века?
8. Какие архитектурные проекты, осуществляемые в Санкт-Петербурге в настоящее время, вы знаете?
9. Расскажите об «охранной зоне» Санкт-Петербурга?
10. Какое здание на Васильевском острове возвели первым и по чьему проекту? Кому оно принадлежало?
11. Каковы причины формирования центральных площадей вокруг Адмиралтейства?
12. В чем особенности создания набережных , Мойки, Фонтанки, Екатерининского канала.
13. По оси какого моста проходит Пулковский меридиан?
14. Какие памятники Петру I вы знаете. Дайте их характеристику.


I категория
История города.

1. Где и когда была открыта первая в Санкт-Петербурге городская больница? Какие известные медики в ней работали?. Расскажите о современной системе здравоохранения.
2. Какая площадь города стала местом первого в истории России вооруженного выступления против самодержавия?
3. Где проходит южная граница города в 18 веке?
4. Когда и каким архитектором был разработан первый план застройки города? В чем заключалась главная идея этого плана?
5. Где в Санкт-Петербурге был построен первый дом? Как удалось сохранить эту постройку до наших дней? Где находилась первая летняя резиденция Петра I?
6. Как образовалась дельта Невы? Каковы ее основные естественные протоки?
7. На каком участке русла Невы наиболее узкое и где оно достигает максимальной ширины? Где самое глубокое место реки?
8. Как развивались революционные события н. 20 в. и какие объекты показа с ними связаны?
9. Где в городе есть памятник, возведенный в честь победы над турецким флотом в 1770 году? Кто его автор?
10. Какие архитектурные памятники построены в честь победы русского военно-морского флота в Северной войне?
11. Для чего была создана Дорога жизни? Какую роль сыграла Ладога в судьбе блокированного города?
12. Оборона Ленинграда и разгром фашистских войск под Ленинградом в годы ВОВ.
13. Решение основных социальных проблем правительством Санкт-Петербурга на современном этапе.
14. В какой период истории города его промышленность получила наибольшее развитие? С чем это связано? Сколько фабрик и заводов было в дореволюционном Петербурге и как много на них трудилось рабочих?


I категория
Архитектура.

1. Каковы основные этапы формирования города?
2. Какие основные архитектурные стили наиболее ярко представленные в Санкт-Петербурге?.
3. Какова градостроительная роль основных архитектурных ансамблей города?
4. Какую роль играла скульптура в архитектурных памятниках 18 – I п. 19 в.?
5. Назовите наиболее значительные произведения монументальной скульптуры.
6. Расскажите о новых памятниках в Санкт-Петербурге.
7. Назовите и дайте характеристику архитектурные ансамбли советского периода.
8. Перспективы развития архитектурного облика города – проблемы и решения.
9. Какое здание в городе первым было восстановлено после снятия блокады Ленинграда? Какова его дальнейшая судьба?
10. Основные направления генерального плана развития города на современном этапе.